【正文】 側(cè)圍護(hù)結(jié)構(gòu)利用已有11號(hào)線(xiàn)上海西站站的地下連續(xù)墻，東側(cè)部分結(jié)合15號(hào)線(xiàn)上海西站的圍護(hù)結(jié)構(gòu)。2月18日星期六多云今天周末，工地上一般是沒(méi)有周末的，可大家還是很積極的投身到工作中，我很欣賞他們的工作態(tài)度，再苦再累，總能自?shī)首詷?lè)！帶給身邊的人信心、樂(lè)觀、堅(jiān)持的態(tài)度。時(shí)間： 2012年12月31日（周一）繼續(xù)上周末沒(méi)寫(xiě)完的報(bào)告，同時(shí)在網(wǎng)上收集相關(guān)資料對(duì)在圖書(shū)館收集的不完整的資料進(jìn)行補(bǔ)充，同時(shí)讀《行善的誘惑》的部分章節(jié)。經(jīng)過(guò)各方面因素的分析，最終從到單位實(shí)習(xí)和市場(chǎng)調(diào)查兩個(gè)課題中選擇后者。時(shí)間： 2012年12月25日（周二）內(nèi)容：今天是實(shí)訓(xùn)的第二天，我的工作安排如下：上午：按照指導(dǎo)老師的要求選擇自己實(shí)訓(xùn)的課題。同時(shí)讀《行善的誘惑》的部分章節(jié)。通過(guò)實(shí)際操作再來(lái)看課本，就會(huì)恍然大悟。本工程北側(cè)與已經(jīng)建成的上海市軌道交通11號(hào)線(xiàn)北段工程中的上海西站站相鄰，東側(cè)部分與上海市軌道交通網(wǎng)絡(luò)中的15號(hào)線(xiàn)上海西站站相接，南臨桃浦路，西側(cè)為規(guī)劃商辦用地。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我越來(lái)越覺(jué)得溝通的重要性。在這兩個(gè)半月的實(shí)習(xí)中也看到我一些不足的地方：資料的組織、分析力度不夠，專(zhuān)業(yè)知識(shí)不夠扎實(shí)，資料的匯報(bào)還不夠及時(shí)，對(duì)資料的整理收集工作還不夠熟練。接下來(lái)各個(gè)版塊負(fù)責(zé)人針對(duì)自己負(fù)責(zé)的版塊提出自己的意向，供大家探討決議，有不正確或不準(zhǔn)確的地方，要及時(shí)提出修改和指正的意見(jiàn)。我覺(jué)得作為一個(gè)記者或者編輯，站在讀者的角度編寫(xiě)稿件是很有必要的，因?yàn)樾侣劜⒉皇菍W(xué)術(shù)理論，它有它的受眾，讓受眾接受，可以看明白的文字才是有價(jià)值的新聞，才算是一個(gè)合格的記者或編輯。隨后各版負(fù)責(zé)人講述各自在接下來(lái)的第二期作品的構(gòu)思意見(jiàn)，我也講述了我的第二期作品的意見(jiàn)，我將會(huì)貼近第一期的作品，按照這個(gè)方向，做好第二期作品?？吹浇M長(zhǎng)及其他各個(gè)版塊的負(fù)責(zé)人圍著老師，在聽(tīng)老師對(duì)其他組的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)講解，我就圍了上去，細(xì)聽(tīng)老師關(guān)于這期作品的優(yōu)劣指導(dǎo)意見(jiàn)。吃過(guò)早飯，到達(dá)六樓新聞系辦公室時(shí)，還沒(méi)有來(lái)幾個(gè)學(xué)生，就那些老師在忙忙碌碌的批改本科和專(zhuān)科的畢業(yè)論文和調(diào)查報(bào)告，有兩個(gè)學(xué)生在幫老師在整理論文，將本科生的論文和專(zhuān)科生的論文分開(kāi)擺放。由于時(shí)間的短暫，我們對(duì)物業(yè)管理有些工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面，只是看人做，聽(tīng)人講如何做，未能親身感受物業(yè)管理，未能親身處理一些工作，所以沒(méi)有體會(huì)到物業(yè)的精髓。這么短短的幾個(gè)小時(shí)，讓我受益匪淺，也讓我對(duì)這次的實(shí)訓(xùn)更加熱情。我們回到客服中心時(shí)有有人來(lái)投訴說(shuō)小區(qū)有人養(yǎng)狗，而且養(yǎng)的狗隨處大小便，嚴(yán)重影響小區(qū)的環(huán)境，物業(yè)客服人員承諾會(huì)馬上解決。直到今天早上醒來(lái)的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)昨天晚上是沒(méi)有脫衣服睡的，看了我熬夜寫(xiě)的實(shí)訓(xùn)日志及總結(jié)，日志還可以，基本能看清楚。實(shí)訓(xùn)日記（十八）12月17日 版面編排的加工處理今天上午我將我第二期作品的版面進(jìn)度及大致編排結(jié)構(gòu)向組長(zhǎng)匯報(bào)了一下，并將我的編排樣品給她發(fā)了一份，她看了之后，根據(jù)老師之前講述的一些意見(jiàn)，對(duì)我的作品版面做了大致的批評(píng)指正，并在錯(cuò)誤的地方，標(biāo)注了紅色的警示線(xiàn)，讓我及時(shí)修改。今天開(kāi)例會(huì)的時(shí)候，老師讓我們講述了我們自己做第一版的心里感悟，學(xué)到了什么。然后構(gòu)想了基本的步驟，編寫(xiě)了適合的文字，并在不太容易理解的地方做了相關(guān)的文字注釋。實(shí)訓(xùn)日記（二）11月9日 收集資料今天我們組開(kāi)會(huì)，實(shí)訓(xùn)老師帶領(lǐng)對(duì)我們對(duì)接下來(lái)將做的《學(xué)苑周末》進(jìn)行定位討論，制作策劃書(shū)，然后讓各自分工收集資料。作為一名資料員，細(xì)心是很重要的，項(xiàng)目上上下下的文件，發(fā)放文都要做好記錄，項(xiàng)目哪個(gè)人借了什么東西（包括各種書(shū)籍、儀器）都要登記，什么時(shí)候歸還也要記錄，項(xiàng)目新購(gòu)什么書(shū)、什么儀器都要登記好，一起還要寫(xiě)上編號(hào)，有效期至哪一年等內(nèi)容，除此以外，還要熟悉word excel等辦公軟件的應(yīng)用，因此，作為一名資料員，還要經(jīng)常制表，例如：下派到工地的工程師、總監(jiān)、監(jiān)理員名單一覽表（包括姓名、性別、職稱(chēng)、專(zhuān)業(yè)、聯(lián)系方法等），還有，得把收集的文件資料、監(jiān)理月報(bào)、各單位往來(lái)發(fā)放文件分類(lèi)放入相應(yīng)的檔案盒，把各個(gè)檔案盒里面的資料名稱(chēng)打進(jìn)電腦制成目錄，附在各個(gè)檔案盒內(nèi)，以便查找。而我自己通過(guò)翻閱以前的資料、仔細(xì)閱讀監(jiān)理規(guī)范、閱讀公司的質(zhì)量、環(huán)境和職業(yè)健康安全方面的指導(dǎo)書(shū)、通過(guò)詢(xún)問(wèn)總監(jiān)代表、專(zhuān)業(yè)監(jiān)理工程師和師傅來(lái)學(xué)習(xí)監(jiān)理的崗位知識(shí)，了解監(jiān)理工作。實(shí)踐離不開(kāi)正確理論的指導(dǎo)，否則在實(shí)踐中就會(huì)彷徨、猶豫、無(wú)所適從；懂得了書(shū)本知識(shí)，有了理論，不付諸于實(shí)踐，知識(shí)、理論就又成了裝橫門(mén)面的東西。態(tài)度很親切，很耐心的給我講一些施工中經(jīng)常會(huì)遇到的問(wèn)題。下午：讀老師推介的名著之一《行善的誘惑》的部分章節(jié)，它是由著名管理學(xué)大師德魯克有關(guān)人性的一本小說(shuō)，書(shū)中對(duì)人性的描繪體現(xiàn)了作者對(duì)人性的深刻洞察。老師強(qiáng)大的主要內(nèi)容有：實(shí)訓(xùn)的課題選擇、實(shí)訓(xùn)的要求、實(shí)訓(xùn)過(guò)程中應(yīng)注意的事項(xiàng)（如防電、防火、防水、防盜、防騙等安全事項(xiàng)）、實(shí)訓(xùn)報(bào)告的寫(xiě)作的格式和字?jǐn)?shù)的要求、交實(shí)訓(xùn)報(bào)告及相關(guān)作業(yè)的時(shí)間安排、簡(jiǎn)答學(xué)生困惑的地方等。時(shí)間： 2012年12月26日（周三）上午：按照整體計(jì)劃，到圖書(shū)館收集相關(guān)資料。很高興有一個(gè)好的開(kāi)始，相信今后我會(huì)學(xué)到很多。但一方面心里又渴望下雨，下雨就很激動(dòng)，我們終于可以休息了。后來(lái)師傅又幫我講解了監(jiān)理的主要工作內(nèi)容：“三控、兩管、一協(xié)調(diào)”，在現(xiàn)場(chǎng)控制工程的質(zhì)量、進(jìn)度、投資；進(jìn)行合同、信息管理；積極協(xié)調(diào)參建各方的關(guān)系。工程情況，進(jìn)度要牢記于心。在今后的工作中我會(huì)更加認(rèn)真履行職責(zé)，正確運(yùn)用權(quán)限，促使業(yè)務(wù)工作能力和監(jiān)理資料員水平不斷提高，在為業(yè)主提供高水平專(zhuān)業(yè)服務(wù)的同時(shí)也為施工單位提供服務(wù)，要在技術(shù)上和施工組織管理上為建設(shè)單位及施工單位出謀劃策，努力幫助其解決在施工過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困難，認(rèn)真細(xì)致地做好各方面的監(jiān)理工作。由于文學(xué)常識(shí)版塊涉及的范圍有點(diǎn)廣，萬(wàn)一把握不住方向，就容易出現(xiàn)脫離主題的問(wèn)題，所以我和老師討論后，找準(zhǔn)了自己版塊的大方向，接下來(lái)的事情就是搜集資料，進(jìn)行稿件寫(xiě)作，設(shè)計(jì)第一期作品的文學(xué)常識(shí)版塊。老師讓接下來(lái)的這一周把第一期作品的這幾點(diǎn)小問(wèn)題修改下，就可以定版了，另外再好好構(gòu)思下第二期作品的思路，把大致想法先集中下來(lái)，以備下周的使用。上一期作品里面的“哲學(xué)思考”里面做的是哲學(xué)方面的，這期作品里面就選擇了心理學(xué)方面來(lái)做，本期作品主要介紹心理學(xué)領(lǐng)域里面幾本比較具有權(quán)威性的心理著作，并對(duì)部分作品作者進(jìn)行了簡(jiǎn)介；“文學(xué)名著”里面這一起作品里面要沿襲第一期作品里面的思路，還是選擇了一個(gè)文學(xué)界的“大家”及其主要作品的簡(jiǎn)要介紹和簡(jiǎn)要賞析，所選的作家和作品，都是比較具有文學(xué)代表性的，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生能夠起到引導(dǎo)作用的代表人物。實(shí)訓(xùn)日記（二十一）12月24日 寫(xiě)實(shí)訓(xùn)總結(jié)完成了前兩期作品，我們組本次的畢業(yè)實(shí)訓(xùn)任務(wù)，算是基本完成了，剩余下來(lái)的就是按照系里面的要求，我們組里面每個(gè)版塊的負(fù)責(zé)人，都要準(zhǔn)時(shí)