【正文】 義有了一定的了解，并表示作為中學(xué)生，應(yīng)該做一個(gè)文明的現(xiàn)代人。中國(guó)自古就是禮儀之邦，為了讓學(xué)生更好地了解中國(guó)傳統(tǒng)禮儀，錦繡中學(xué)開展了一次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。/ 8 ，今天他的三位朋友一個(gè)過(guò)七十大壽，一個(gè)診所開業(yè)，一個(gè)老校友重聚母校。D.①便引發(fā)了國(guó)人對(duì)“鍵盤時(shí)代漢字書寫能力下降”這一社會(huì)現(xiàn)象的熱議。C.①便引發(fā)了國(guó)人對(duì)“鍵盤時(shí)代漢字書寫能力下降”這一社會(huì)現(xiàn)象的熱議。B.①便引發(fā)了國(guó)人對(duì)“鍵盤時(shí)代漢字書寫能力下降”這一社會(huì)問(wèn)題的熱議。A.①便引發(fā)了國(guó)人對(duì)“鍵盤時(shí)代漢字書寫能力下降”這一社會(huì)現(xiàn)象的共鳴。這個(gè)節(jié)目追求的并不僅是收視率，它的終極目標(biāo)在于高收視背后的影響力，即：②激發(fā)青少年對(duì)漢字的熱愛(ài)，引發(fā)人們對(duì)漢字書寫問(wèn)題的關(guān)注，增強(qiáng)漢字的文化影響力。②在籃球比賽中，優(yōu)秀隊(duì)員不會(huì)只顧炫耀個(gè)人球技，因?yàn)樗麄兌?的道理。他們奉行“百善孝為先”的信條，珍惜生命，友愛(ài)鄉(xiāng)里，秉承忠君愛(ài)國(guó)的傳統(tǒng)，講究義氣。）．．．．D．笨拙（zhuō）允許（yǔn）倔強(qiáng)(ju227。i）折本（zh227。)．．．．C．淡?。╞243。n）．．．．B．稱職（ch226。）脊梁（j237。（共14分，每小題2分）1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()A．聯(lián)袂（m226。運(yùn)用。(3)字?jǐn)?shù)在600800之間。要求：(1)將所選題目抄寫在答題卡上。題目二：《宜居城市》這篇文章，使你對(duì)宜居城市的生活和建設(shè)有了一定的了解。這個(gè)世界，陶冶你的性情，提升你的境界。(40分)，寫一篇文章。(4)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。(2)內(nèi)容要真實(shí)具體，語(yǔ)言要準(zhǔn)確得體。請(qǐng)你從班主任、任課教師、校醫(yī)、保安、圖書管理員中任選一個(gè)，表達(dá)感謝的心意。(10分)“獻(xiàn)給母?！钡膶？＃?）作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。（2）不限文體（詩(shī)歌除外）。（40分），將答題卡上所選題號(hào)后的涂黑，然后完成寫作。要求：自擬標(biāo)題，內(nèi)容符合要求，語(yǔ)言通順，不超過(guò)200字。（10分）。（4）作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。（2）不限文體（詩(shī)歌除外）。請(qǐng)以“與為友”為題寫一篇文章。請(qǐng)以“片段”為題寫一篇文章。片段就像一滴水，它可以映出七彩的陽(yáng)光。西城23．從下面兩題中任選一題作文。②文中不得出現(xiàn)考生真實(shí)的信息?！闭?qǐng)以“路上的歡樂(lè)”為題，寫一篇作文。注意文中不得出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生的真實(shí)姓名。要求：①將題目寫在答題紙上；②不限文體（詩(shī)歌除外）；③字?jǐn)?shù)在600—800字之間；④作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。（40分）（1）人生是由無(wú)數(shù)個(gè)一瞬間組成的，有令人興奮的一瞬間，有令人激動(dòng)的一瞬間，有令人傷心的一瞬間??一瞬間，雖然不長(zhǎng)，但令人難忘；一瞬間，雖然短暫，卻也可以發(fā)生奇跡??請(qǐng)以“瞬間”為題，寫一篇作文。請(qǐng)以“充滿活力的”為題目（將題目補(bǔ)充完整），寫一篇文章。（2）我們的生活充滿了活力。（1）一杯鮮果汁，一盤清蒸魚，一碗白米飯，一盆雞蛋湯??這些看似簡(jiǎn)單的食物，總能不斷地刺激著我們的味蕾，讓我們品嘗到家的味道。海淀24．任選一個(gè)題目，寫一篇字?jǐn)?shù)600—800字的文章。豐臺(tái)23．請(qǐng)?jiān)凇皩W(xué)會(huì)”中的橫線上填寫詞語(yǔ)“堅(jiān)持”或“放棄”，構(gòu)成你的作文題目，寫一篇字?jǐn)?shù)600—800字的文章。⑵不限文體（詩(shī)歌除外）⑶字?jǐn)?shù)在600—800之間。房山，按要求寫作。題目自擬，文體不限（詩(shī)歌除外）。也許有一天，你偶然發(fā)現(xiàn)，那些看似微不足道的事物卻蘊(yùn)含著美好的理想、真摯的情感、深刻的哲理??深深震撼了你的心靈。④作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名。②不限文體（詩(shī)歌除外）。請(qǐng)以“給_____補(bǔ)點(diǎn)_____”為題目，寫一篇文章。大興24．根據(jù)題目，按要求寫作，（1）與（2）任選其一。（3）字?jǐn)?shù)在600—800之間。要求：（1）將題目直接抄寫在答題卡上。（3）字?jǐn)?shù)在600—800之間。要求：（1）將題目補(bǔ)充完整后抄寫在答題卡上。昌平，請(qǐng)你任意選擇其中的一個(gè)，按要求寫作。（3）文體不限（詩(shī)歌除外），不少于600字。跌倒時(shí)，微笑是良藥，給受創(chuàng)的心靈療傷；苦悶時(shí)，微笑是春雨，滋潤(rùn)干涸的心房；成功時(shí)，微笑是陽(yáng)光，帶來(lái)贊許和嘉獎(jiǎng)??請(qǐng)以“微笑”為題，寫一篇文章要求：（1）請(qǐng)將題目寫在答題卡上。第一篇：2014北京中考二模語(yǔ)文作文題朝陽(yáng)，按要求寫作。題目一：夸夸我們的__________題目二：微笑不僅是一種表情，更是一種力量。（2）若選題目一，須先把題目補(bǔ)充完整。（4）作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。（共40分）（1）請(qǐng)你以“______也是一種愛(ài)”為題目，寫一篇文章。（2）不限文體（詩(shī)歌除外）。（4）作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名（2）請(qǐng)你以“挑戰(zhàn)”為題目，寫一篇文章。（2）不限文體（詩(shī)歌除外）。（4）作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。（40分）（1）現(xiàn)在社會(huì)上流行各種進(jìn)“補(bǔ)”，某報(bào)記者隨機(jī)采訪路人“2014年，你想補(bǔ)點(diǎn)什么？”有人說(shuō)給身體補(bǔ)點(diǎn)鈣，有人說(shuō)給單調(diào)的日子補(bǔ)點(diǎn)色彩，有人說(shuō)給未來(lái)的生活補(bǔ)點(diǎn)夢(mèng)想??這些來(lái)自不同受訪者的回答著實(shí)引發(fā)了人們對(duì)“補(bǔ)”的種種聯(lián)想與思考。要求：①請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整后抄寫在答題卡上。③字?jǐn)?shù)在600800之間。（2）生活中，有許多事物是我們高度重視，感觸頗深的；但也有一些事物，是我們司空見(jiàn)慣，看似微不足道的。請(qǐng)你閱讀材料，聯(lián)系生活，寫一篇600800字的文章。作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名。（40分）題目：?? 要求：⑴將題目抄寫在答題卡上。⑷作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。不限文體（詩(shī)歌除外），作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。不限文體（詩(shī)歌除外），作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。請(qǐng)以“舌尖上的家”為題目，寫一篇文章。合作探究的課堂，飛騰躍動(dòng)的操場(chǎng)，熱烈盡興的聯(lián)歡，呼朋引伴的郊游??我們?cè)诔錆M活力的生活中成長(zhǎng)。門頭溝22．任選其中一個(gè)題目進(jìn)行寫作。（2）讀完《裝窮的億萬(wàn)富翁》一文后，你對(duì)幸福有著怎樣的理解？請(qǐng)你圍繞“幸?！边@個(gè)話題寫一篇作文，題目自擬。石景山23．從下列兩個(gè)題目中任選一題，寫一篇不少于600字的文章，不限文體（詩(shī)歌除外）。題目一：日久見(jiàn)人心題目二：______在我身邊通州 著名作家鐵凝說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想使我們不斷出發(fā)，而路上的歡樂(lè)一定比到達(dá)目的地之后的滿足更加結(jié)實(shí)。要求：①文體不限（詩(shī)歌除外）。③不少于600字。［文題一］采集記憶的幾個(gè)片段，可以合成完整的故事，這故事中的人、景、事便浮現(xiàn)在眼前。滴水成溪，匯成河流，便會(huì)流向遠(yuǎn)方。［文題二］與自然為友，會(huì)讓人心胸寬廣；與書籍為友，會(huì)讓人睿智聰慧；與藝術(shù)為友，你會(huì)覺(jué)得生活充滿陽(yáng)光；與賢人為友，你會(huì)越來(lái)越走向高尚。要求：（1）如選擇［文題一］，將題目抄寫在答題卡上；如選擇［文題二］，將題目補(bǔ)全后，再抄寫在答題卡上。（3）字?jǐn)?shù)在600800字之間。東城五、作文（50分）（一）根據(jù)情境，按要求寫作。作為校報(bào)通訊員，請(qǐng)你寫一則消息，報(bào)道此次慶祝活動(dòng)的情況。（二）根據(jù)題目，按要求寫作。題一：等待題二：春日正當(dāng)時(shí)要求：（1）將題目抄寫在答題卡上。（3）字?jǐn)?shù)在600800字之間。第二篇：2014北京中考語(yǔ)文作文題2014年北京中考作文題目(一)根據(jù)情境，按要求寫作。主編邀請(qǐng)你以一個(gè)初三畢業(yè)生的名義為“感恩”欄目寫一段話，向在三年的學(xué)習(xí)生活中幫助和關(guān)愛(ài)過(guò)你的人表示感謝。要求：(1)將你選定的對(duì)象填寫在答題卡的橫線上。(3)字?jǐn)?shù)在150200之間。(二)根據(jù)題目，按要求寫作。題目一：讀書學(xué)習(xí)，科技制作，文體愛(ài)好，社會(huì)實(shí)踐??這里，一定會(huì)有屬于你自己的世界。請(qǐng)你以“這里有屬于我的世界”為題目，寫一篇文章。請(qǐng)你發(fā)揮想象，以你心目中的宜居城市為背景，以“宜居城市里的故事”為題目，寫一篇文章。(2)不限文體(詩(shī)歌除外)。(4)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名第三篇：2014年北京房山區(qū)中考語(yǔ)文二模[推薦]2014年房山區(qū)中考二模語(yǔ)文一、基礎(chǔ)（共24分）㈠下列各題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)符合題意，選出答案后在答題卡上用鉛筆把對(duì)應(yīng)題目的選項(xiàng)字母涂黑涂滿。i）著落（zhu243。）斷壁殘?jiān)▂u225。nɡ）解剖（pōu）氛圍(fēn)毛遂自薦(su236。）狹隘（224。）買櫝還珠（d)剛正不阿（ē）．．．．2．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字字義相同的一項(xiàng)是() 專心致志 不言而喻 ．．．． 嘆為觀止 不期而遇 ．．．．3．結(jié)合語(yǔ)境，在下列句子中的橫線處填寫詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是（）①豐富的地域文化孕育了這個(gè)地區(qū)人民的道德品性。中華民族的儒家文化思想中的“孝、愛(ài)、忠、義”已經(jīng)內(nèi)化到他們的精神世界當(dāng)中。A．①句填“十年樹木，百年樹人”②句填“獨(dú)木不成林” B．①句填“十年樹木，百年樹人”②句填“磨刀不誤砍柴工” C．①句填“追本溯源” ②句填“獨(dú)木不成林” D．①句填“追本溯源” ②句填“磨刀不誤砍柴工” ，對(duì)畫線病句的修改都正確的一項(xiàng)是（）“中國(guó)漢字聽寫大會(huì)”總導(dǎo)演關(guān)正文表示，此節(jié)目一經(jīng)推出，①便引發(fā)了國(guó)人對(duì)“鍵盤時(shí)代漢字書寫能力下降”這一社會(huì)問(wèn)題的熱議。這對(duì)于漢字的發(fā)展也十分重要。②增強(qiáng)漢字的文化影響力，引發(fā)人們對(duì)漢字書寫問(wèn)題的關(guān)注，激發(fā)青少年對(duì)漢字的熱愛(ài)。②引發(fā)人們對(duì)漢字書寫問(wèn)題的關(guān)注，增強(qiáng)漢字的文化影響力，激發(fā)青少年對(duì)漢字的熱愛(ài)。②引發(fā)人們對(duì)漢字書寫問(wèn)題的關(guān)注，增強(qiáng)漢字的文化影響力，激發(fā)青少年對(duì)漢字的熱愛(ài)。②增強(qiáng)漢字的文化影響力，引發(fā)人們對(duì)漢字書寫問(wèn)題的關(guān)注，激發(fā)青少年對(duì)漢字的熱愛(ài)。父親讓許晴去分送對(duì)聯(lián)，下面三副對(duì)聯(lián)該如何送才恰當(dāng)？（）甲：圣手仁心，濟(jì)世功深乙：室有芝蘭春自永，人如松柏歲長(zhǎng)新丙：斗轉(zhuǎn)星移桃李芬芳天下，冬去春歸鴻鵠難忘師恩；乙送診所開業(yè)者；丙送過(guò)七十大壽者 ；乙送過(guò)七十大壽者；丙送重聚母校者 ；乙送重聚母校者；丙送過(guò)七十大壽者 ；乙送診所開業(yè)者；丙送重聚母校者，指禮節(jié)和儀式。活動(dòng)結(jié)束后，校報(bào)記者對(duì)同學(xué)進(jìn)行了采訪。記者準(zhǔn)備寫一篇介紹這次活動(dòng)的通訊稿，他