【正文】 對此事的評價是：。（辛棄疾《破陳子C．牛頓進行科學(xué)研究不一定就不需要想象力。A．牛頓進行科學(xué)研究同樣也需要想象力。記者準備寫一篇介紹這次活動的通訊稿，他擬寫了四個標題，請你從中選擇最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．錦繡中學(xué)開展禮儀教育，創(chuàng)建文明校園 B．中國自古就是禮儀之邦，中學(xué)生多弘揚 C．傳統(tǒng)禮儀如何傳承發(fā)展，引發(fā)同學(xué)熱議 D．了解中國傳統(tǒng)禮儀規(guī)范，弘揚中華文明，在下面語段中的橫線處填寫句子，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┮晃凰枷爰液徒逃艺f過這樣一句話：“很難說莎士比亞和牛頓誰需要的想象力更多一點?；顒咏Y(jié)束后，校報記者對同學(xué)進行了采訪。父親讓許晴去分送對聯(lián)，下面三副對聯(lián)該如何送才恰當？（）甲：圣手仁心，濟世功深乙：室有芝蘭春自永，人如松柏歲長新丙：斗轉(zhuǎn)星移桃李芬芳天下，冬去春歸鴻鵠難忘師恩；乙送診所開業(yè)者；丙送過七十大壽者 ；乙送過七十大壽者；丙送重聚母校者 ；乙送重聚母校者；丙送過七十大壽者 ；乙送診所開業(yè)者；丙送重聚母校者，指禮節(jié)和儀式。②增強漢字的文化影響力，引發(fā)人們對漢字書寫問題的關(guān)注，激發(fā)青少年對漢字的熱愛。②引發(fā)人們對漢字書寫問題的關(guān)注，增強漢字的文化影響力，激發(fā)青少年對漢字的熱愛。②引發(fā)人們對漢字書寫問題的關(guān)注，增強漢字的文化影響力，激發(fā)青少年對漢字的熱愛。②增強漢字的文化影響力，引發(fā)人們對漢字書寫問題的關(guān)注，激發(fā)青少年對漢字的熱愛。這對于漢字的發(fā)展也十分重要。A．①句填“十年樹木，百年樹人”②句填“獨木不成林” B．①句填“十年樹木，百年樹人”②句填“磨刀不誤砍柴工” C．①句填“追本溯源” ②句填“獨木不成林” D．①句填“追本溯源” ②句填“磨刀不誤砍柴工” ，對畫線病句的修改都正確的一項是（）“中國漢字聽寫大會”總導(dǎo)演關(guān)正文表示，此節(jié)目一經(jīng)推出，①便引發(fā)了國人對“鍵盤時代漢字書寫能力下降”這一社會問題的熱議。中華民族的儒家文化思想中的“孝、愛、忠、義”已經(jīng)內(nèi)化到他們的精神世界當中。)剛正不阿（ē）．．．．2．下列詞語中加點字字義相同的一項是() 專心致志 不言而喻 ．．．． 嘆為觀止 不期而遇 ．．．．3．結(jié)合語境，在下列句子中的橫線處填寫詞語正確的一項是（）①豐富的地域文化孕育了這個地區(qū)人民的道德品性。）買櫝還珠（d）狹隘（224。nɡ）解剖（pōu）氛圍(fēn)毛遂自薦(su236。）斷壁殘垣（yu225。i）著落（zhu243。（共24分）㈠下列各題均有四個選項，其中只有一個符合題意，選出答案后在答題卡上用鉛筆把對應(yīng)題目的選項字母涂黑涂滿。第二篇：2014年北京房山區(qū)中考語文二模[推薦]2014年房山區(qū)中考二模語文一、基礎(chǔ)2013年東城區(qū)中考二模語文作文題目：“沉醉”，東城區(qū)的作文與其他區(qū)的不一樣，是一個完整的標題，而其他區(qū)的都是半命題作文，沉醉這個命題相對其他區(qū)的作文題目還是比較簡單的，考場的學(xué)生們也覺得不是很難，發(fā)揮的還可以。帶著夢想前行吧！因為夢想，失聰?shù)呢惗喾覄?chuàng)造出《命運交響曲》；因為夢想，失明的海倫凱勒寫下了《假如給我三天光明》；因為夢想，殘疾的張海迪寫下了《生命的追問》??真是夢想，引領(lǐng)著他們破繭化蝶，贏得人生的輝煌，殘疾人都如此，更何況我們這些健全人呢？我們風(fēng)華正茂，無病無災(zāi)，更應(yīng)該帶著夢想，奔向未知的遠方。它飄渺，絢麗，美好。帶上自己的夢想吧！他會告訴你前進的方向，不至于走到迷途。夢想啊，他是人生的一個期許。四歲那年，有個男孩對自己說：“我要成為漫畫家。尾田榮一郎登上了日本漫壇的巔峰。在給月伸宏當助理時，創(chuàng)作了《RomanceDawn》，這就是《海賊王》的雛形。還決定要在日本第一本漫畫雜志《周刊少年jump》上連載他的海盜漫畫。人類因夢想而偉大，人生因拼搏而精彩。范文：帶著夢想前行未來，或許是遙不可及的。如果生命是一條看不見的路，我們上路，要帶在身上的，只是一顆享受的心，就像出海要帶上指南針一樣，僅此而已。父母為我們所做的一切是對我們的愛，我們可以享受這份愛；老師在臺上授課，我們要享受知識帶來的樂趣；甚至在路上看到一只鳥飛過，一只蝴蝶停在一朵花上，這些 都是生活的樂趣，我們用微小的心去尋找。上帝給人制造了眼睛、嘴巴、耳朵等等供人享受的器官，人們卻忘記了上帝造出來最好的享受的器官就是我們的心。把一切苦難都看成佛祖給他們的考驗，處之泰然，就像我們所說的“苦中作樂”，其實這些都是一種心境的體現(xiàn)，然而要達到這種心境，卻不簡單。我們要有一顆享受的心。生命中接踵而來的一切事物，也許在冥冥之中早就由命運之神操辦好了。一個是毒辣猛烈炙熱的陽光，一個是溫暖和諧柔美的陽光。后來，過了許多年后，海龜再回到這片海灘時，又看到貝殼在受煎熬，海龜很不忍心，又問了它那句話。范文2：帶著享受的心上路海水退潮以后，將一個貝殼留在了海灘上，貝殼因此回不到水中，每天承受陽光的暴曬。微笑，一個清脆的風(fēng)鈴，擊撞著悅耳的樂音……微笑，時代的元素符號。誰說陽光只在風(fēng)雨后？在人生的風(fēng)雨路上，他們的微笑化為了永恒的太陽，在風(fēng)雨路上競放著燦爛的光芒……微笑，一把神奇的鑰匙，開啟了那蘊含著的力量源泉。楊英詠，這個苦命的少年，他奮斗，用自己的意志，創(chuàng)造著新的活力，他是陽光的播種者。邰麗華，這個聾啞的音樂舞者，她執(zhí)著，用自己的微笑譜繪了那神奇的千手觀音，她是笑的語言傳遞者。王百姓，這個時時命懸一線的人，他因微笑而勇敢，不畏懼地拆除了一枚枚炸彈，他是笑的平安天使。丁曉兵，這個用左手敬軍禮的人，他頑強，他撐起了血染的軍旗，他是真正的笑的勇士。暢徘在微笑的出發(fā)中，我飛向了人間。微風(fēng)吹拂中，我飛到了微笑的出發(fā)點，探尋到了豁然開朗的心靈，坦蕩自若的無拘無束，還有那沁人紛芳的花香。吉鴻昌說，“路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。劉禹錫說，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，帶著微笑出發(fā)，凄涼也會變得美麗。范文1：帶著微笑上路微笑是那冰雪融化后的一縷春風(fēng)；微笑是潺潺溪水流過的祥和；微笑是溫暖人心的風(fēng)鈴。面對人生就要有堅持不懈的精神。生命中有坦途也有荊棘，有鮮花掌聲，也有嘲笑，斥罵，一個人如果能承擔起自己身上的責(zé)任，守護生命的尊嚴，打就很有價值。他這樣地守護是無用的，生命的尊嚴沒有得以最精彩的展示。一個人在經(jīng)過一段的時間的努力拼搏后，應(yīng)該停下腳步體驗一下自己的生命，是否需要及時調(diào)整，以便獲得新知。假如他沒有堅持，守護，那么他就不會獲得生命的尊嚴，將被進今人所蔑視，可見勇于戰(zhàn)勝困難，堅持不懈是多么的重要??！守護生命的尊嚴更需要時常自省，反思。可見堅持并勇敢地面對多么重要。詩經(jīng)中說道“靡不有初，鮮克有終。守護生命的尊嚴需要堅持不懈的毅力和戰(zhàn)勝坎坷的勇氣和力量。鴨子永遠不會成為白天鵝，但鴨子可以成為一只卓然獨立的鴨子。如果它的目的根本就是錯誤的，不合實際的，那么守護也就沒有了價值。因此守護生命的尊嚴，至關(guān)重要。有人守護家人，愛情；有人守護事業(yè)，成就；有人守護名譽，聲望。第一篇：2013年房山區(qū)中考二模語文作文題目是2013年房山區(qū)中考二模語文作文題目是“守護______”，這個半命題的作文題目相對比較簡單，大家可以從母愛、父愛、師生情、生命等等多方面來展開描寫，只要入情入理，一般分數(shù)不會太低。案例范文：守護生命有所守護。但是，我認為這些守護都是在擁有“生命的尊嚴”基礎(chǔ)上而來。守護生命的尊嚴需要樹立正確目標。樹立正確的目標，要符合自己。樹立正確的目標，是守護生命尊嚴的起點。如果它不能堅持到底，半途而廢，那樣，守護也是妄想的。意思是開始都十分容易，但是很少有人能堅持到最后。天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，從古至今，有多少成功人士都堅持不懈，守護著他們生命的尊嚴，越王勾踐，臥薪嘗膽，把自己關(guān)閉在一間小屋里，總結(jié)教訓(xùn)，永不放棄，最終打敗了吳國。荀子曾說過：“吾嘗終日而思矣。英國數(shù)學(xué)家多維爾把圓周率算到了小數(shù)點后800多位，但后人發(fā)現(xiàn)他在三百多位時，計算就已經(jīng)出現(xiàn)了錯誤，這也就是說他后二十年的努力是白費的。因此時常審視自己，才能更有效地守護生命的尊嚴。寫至此處，我百感交集，我要說：“高考一個月后，我就19歲了，人生第一個18年已經(jīng)過去，展望未來，我會總結(jié)18年的成敗與得失，擔上肩上的責(zé)任，在今后，守護自己生命的尊嚴，守護家庭，守護社會，和養(yǎng)育我成長的祖國！生活在自然世界難免會遇到自然災(zāi)害，人的潛能就是能量，只有不斷的超越自我、忍耐，,“砰——!”“砰——!”是地震,地震來了!每個學(xué)生都在老師的指揮下整齊且沒有受傷的情況下走出了教室,來到了操場,只用了1分36秒的時間!結(jié)果在XX多名的學(xué)生里面卻有一個學(xué)生沒有到!老師斷定那個學(xué)生還在教室里面,于是沖進快要倒塌的學(xué)校救出那個因為受驚過大,所以沒有及時的逃跑的女同學(xué)!??還有一個14歲的小女孩拿著媽媽給準備的飯盒去上學(xué)`結(jié)果她一天都沒有上學(xué)了`老師打電話給她的父母`父母得知后`非常著急`和村民用了3天的時間去找她`結(jié)果沒有找到`原來女孩腳滑`掉入長達40米的天坑里面的`一場雨水把她淋醒`她得知自己已經(jīng)昏睡了3天`錯過親人尋找的機會`女孩饑腸轆轆`找到了父母準備的飯盒`打算從40米的坑里爬詘去`但是爬上去的時候碰到了許多苔蘚`結(jié)果無數(shù)次掉了下去`??最終女孩抱著一定要活著詘去的精神`爬了出去`暈倒在同學(xué)家`??這節(jié)課中還給我們講述了一位77歲的癱瘓老人和他收養(yǎng)4個不到10歲的小女孩在洪水淹沒的時候不拋棄，不放棄，用自己平時儲備的潛能；用團隊精神；用堅持到底的信念；捍衛(wèi)了生命的價值和意義．這堂特殊的課以生命意識教育為主題，倡議全國的中小學(xué)學(xué)生每年每學(xué)期都進行應(yīng)急避險教育；這一特殊的公益課由“潛能”、“團隊”、“堅持”“生命”四節(jié)課完美組成：“潛能”：每個人都有潛在的能量，潛能需要激發(fā)，人在危險時第一反應(yīng)就是潛能支配肢體行為，同時潛能很易被習(xí)慣掩蓋，就會失去生命的機會，相反也會贏得生命的機會！“堅持”：每個人都知道“堅持就是勝利”這句話的道理,堅持就可以創(chuàng)造生命奇跡，就像在這次地震中堅持活下來的人就會有新的人生。2013年順義區(qū)中考二模語文作文題目是“帶____上路”，這個是個半命題作文，給了同學(xué)們很大的發(fā)揮空間，相信同學(xué)們都能寫出自己獨特的一面。微笑，一種美的語言，展開微笑的翅膀，讓我們飛吧……穿梭在歷史的河流里，我飛著，尋訪著那微笑的出發(fā)點。王勃說，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，帶著微笑出發(fā)，離別時的淚水也因笑而精彩。人的每一步行動都在書寫自己的歷史”，帶著微笑出發(fā)，自己的歷史會變得奇異多彩。我發(fā)現(xiàn)了，發(fā)現(xiàn)了微笑的出發(fā)點，正向我鋪墊著人生的方圓之路。在堅強的微笑中，他出發(fā)了。在勇敢的微笑中，他出發(fā)了。在執(zhí)著的微笑中，她出發(fā)了。在奮發(fā)的微笑中，他出發(fā)了。在他們的心靈中，我沐浴著微笑的暖流。微笑，一朵璀璨的奇葩，釋放著無盡的芬芳。帶著微笑上路吧，讓陽光撒遍我們的風(fēng)雨路。一只海龜看到了，問它，陽光把你曬得很辛苦吧，要不要我?guī)湍惆?？貝殼一聲不響，于是海龜離開了。過了許久，貝殼終于回答它了，它說，我這不是挺好的嗎？你沒看到我正在享受溫暖的陽光嗎？一樣的陽光在海龜和貝殼的眼中，卻有著不同的意義。海龜和貝殼，不同的只是有沒有一顆享受的心。我們要做的，不過就是享受這一切，不管是好事是壞事，我們總可以找到那可以享受的一面。許多出家人都講究“心靜如水”，他們可以逆來順受，隨遇而安，最終的是他們有享受的心。人們從來到世上那天開始，就把那些吃喝玩樂當成了所謂的“享受”，卻忘記了，其實，在逆境中的樂趣才是真正的享受。當然，我們不僅僅在逆境中找到了樂趣，我們也可以在生活中一切微小的看不見的事物中享受樂趣與溫暖。享受我們的生命，其實很簡單。2013年大興中考二模語文作文題目已經(jīng)出來了，北京中考網(wǎng)小編整理作文題目及范文如下：2013年大興區(qū)中考二模作文題目是：帶著____前行。但是，為了美好的未來，我們是否應(yīng)該有一個夢想呢？有了夢想，就有了努力的方向，就有了成功的可能。知道尾田榮一郎嗎？他從上高中起就開始創(chuàng)作漫畫。為了他的漫畫，他給三位漫畫家做過助理。如今。看那，美好的前程源自于為了夢想的拼搏?！庇谑牵毡韭某滦钦Q生了。把自己的夢想藏在心中，在茫茫的大海中，尋著夢想的那一點微光前進，終會發(fā)現(xiàn)，前方是一片光明。因為夢想是虛幻的，它存在于人的精神世界里，是另一種更加美妙的境界。它值得我們?nèi)プ非蟆?013年海淀區(qū)中考二模語文作文題目是：《初夏，的味道》，這個題目和剛考完的其他區(qū)命題方式是一樣的，都是半命題作文，這個作文題目通過學(xué)生反映不是很好寫，看來這個題目要想發(fā)揮到極致需要一定的作文功底了。2013豐臺區(qū)中考二模語文作文題目是： “我們, _________ ”，這個作文題目相對比較簡單，給了考場學(xué)生們更大的發(fā)揮空間。運用。（共14分，每小題2分）1．下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是()A．聯(lián)袂（m226。）脊梁（j237。n）．．．．B．稱職（ch226。)．．．．C．淡薄（b243。i）折本（zh227。）．．．．D．笨拙（zhuō）允許（yǔn）倔強(ju227。他們奉行“百善孝為先”的信條，珍惜生命，友愛鄉(xiāng)里，秉承忠君愛國的傳統(tǒng)，講究義氣。②在籃球比賽中，優(yōu)秀隊員不會只顧炫耀個人球技，因為他們懂得 的道理。這個節(jié)目追求的并不僅是收視率，它的終極目標在于高收視背后的影響力，即：②激發(fā)青少年對漢字的熱愛，引發(fā)人們對漢字書寫問題的關(guān)注，增強漢字的文化影響力。A.①便引發(fā)了國人對“鍵盤時代漢字書寫能力下降”這一社會現(xiàn)象的共鳴。B.①便引發(fā)了國人對“鍵盤時代漢字書寫能力下降”這一社會問題的熱議。C.①便引發(fā)了國人對“鍵盤時代漢字書寫能力下降”這一社會現(xiàn)象的熱議。D.①便引發(fā)了國人對“鍵盤時代漢字書寫能力下降”這一社會現(xiàn)象的熱議。/ 8 ，今天他的三位朋友一個過七十大壽，一個診所開業(yè)，一個老校友重聚母校。中國自古就是禮儀之邦，為了讓學(xué)生更好地了解中國傳統(tǒng)禮儀，錦繡中學(xué)開展了一次綜合性學(xué)習(xí)活動。同學(xué)們紛紛表示，這次活動使他們對傳統(tǒng)禮儀的內(nèi)容和意義有了一定的了解，并表示作為中學(xué)生，應(yīng)該做一個文明的現(xiàn)代人?！边@就是說，文學(xué)和科學(xué)絕不是沒有聯(lián)系的，莎士比亞塑造人物形象固然需要想象力。B．牛頓進行科學(xué)研究更需要想象力。D．牛頓進行科學(xué)研究難道就不需要想象力嗎？ ㈡填空（共10分）8．默寫（5分）⑴了卻君王天下事