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正文內(nèi)容

中學(xué)遠(yuǎn)程教育教師培訓(xùn)計(jì)劃-展示頁

2024-10-28 21:16本頁面
  

【正文】 教師的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平,使得每一位教師在教育教學(xué)中,能結(jié)合本職工作更好的落實(shí)有效教學(xué),應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò),提高業(yè)務(wù)能力,更新教育觀念,將新課程理念融會(huì)貫穿于課堂教學(xué)之中。信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用,對(duì)于轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育思想和觀念,促進(jìn)教學(xué)模式、教學(xué)體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革,加速教育手段和管理手段的現(xiàn)代化;對(duì)于實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展,全面提高教育質(zhì)量和效益,都具有重要的意義。確定項(xiàng)目教師。②開展“遠(yuǎn)程合作學(xué)習(xí)項(xiàng)目”工作。培訓(xùn)方式方法培訓(xùn)采用學(xué)校培訓(xùn)方式進(jìn)行,以遠(yuǎn)程教育管理員培訓(xùn)帶動(dòng)學(xué)校教師培訓(xùn)。會(huì)制作簡(jiǎn)單的教學(xué)課件。掌握現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù),會(huì)接收、播放、下載遠(yuǎn)程教育資源,會(huì)刻錄光盤。培訓(xùn)Windows系統(tǒng)、Office系統(tǒng),Internet技術(shù),常規(guī)電教多媒體的使用技術(shù)。提高現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科課程整合的素質(zhì),具有研究探索與遠(yuǎn)程教育相適應(yīng)的教育教學(xué)方法以及教育資源的建設(shè)應(yīng)用能力。培訓(xùn)目標(biāo)通過不同層面的培訓(xùn),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師,應(yīng)了解實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的目的和意義,骨干教師能在學(xué)校承擔(dān)示范、公開教學(xué)的任務(wù)。特制定遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃。第一篇:中學(xué)遠(yuǎn)程教育教師培訓(xùn)計(jì)劃王寺中學(xué)遠(yuǎn)程教育教師培訓(xùn)計(jì)劃為提高我校教育信息水平,貫徹及普及新課程的新理念和新精神,拉近教師與新課程的距離,使在校教師了解現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在學(xué)校教育改革和發(fā)展中的地位和作用,了解現(xiàn)代教育技術(shù)解決方案的有關(guān)知識(shí),學(xué)會(huì)接收、下載遠(yuǎn)程教育資源,會(huì)刻錄教學(xué)光盤,初步掌握現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用,在教學(xué)上發(fā)揮好遠(yuǎn)程教育設(shè)備的效益。利用信息技術(shù)改造基礎(chǔ)教育環(huán)境,提高學(xué)校辦學(xué)能力與社會(huì)效益、增強(qiáng)教師素質(zhì)、推動(dòng)教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校向前 發(fā)展。一、機(jī)構(gòu)設(shè)置:組 長(zhǎng): 袁萌副組長(zhǎng): 范小平何濤 組 員: 樊衛(wèi)賓張勇唐智賓楊海香二、具體要求:培訓(xùn)對(duì)象:學(xué)校全體教師(以中青年教師為主)。全體教師必須掌握計(jì)算機(jī)和Internet的基礎(chǔ)知識(shí),能熟練運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源,資源的二次開發(fā)。培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)工作分“基礎(chǔ)知識(shí)”和“綜合利用”兩個(gè)階段進(jìn)行,“基礎(chǔ)知識(shí)”部分配合中小學(xué)繼教《信息技術(shù)》培訓(xùn)工作,在全體教師中開展。“綜合利用”的培訓(xùn)是在“基礎(chǔ)知識(shí)”培訓(xùn)的基礎(chǔ)上展開,主要學(xué)習(xí)多媒體課件的開發(fā)和制作,重點(diǎn)掌握powerpoint、Authoware、Flash、Photoshop的基礎(chǔ)知識(shí)。掌握現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用方式:收看空中課堂節(jié)目,進(jìn)行同步教學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、教師備課、教研活動(dòng)和教師培訓(xùn)等。培訓(xùn)達(dá)到效果較熟練掌握現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù),達(dá)到信息技術(shù)在教學(xué)過程中的普遍使用,促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革,充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì),為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具,教師能制作簡(jiǎn)單的教學(xué)課件。方法:①收看現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源(時(shí)事中心、課程改革、學(xué)科論文、示范課例、教學(xué)資源、開心學(xué)堂、知識(shí)樂園、信息技術(shù))。成立合作學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,落實(shí)專人負(fù)責(zé),切實(shí)抓緊抓好項(xiàng)目實(shí)施工作。時(shí)間安排:培訓(xùn)時(shí)間:每周二下午4:35—6:00王寺中學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)教辦2007年3月1日第二篇:實(shí)驗(yàn)中學(xué)遠(yuǎn)程教育教師培訓(xùn)計(jì)劃以計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)的信息技術(shù)的迅速發(fā)展已經(jīng)在教育領(lǐng)域引起一場(chǎng)深刻的變革。當(dāng)前在推進(jìn)教育信息化過程中,對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)的全員培訓(xùn)是關(guān)鍵?,F(xiàn)將本學(xué)期遠(yuǎn)程教育教師培訓(xùn)工作計(jì)劃如下:一、培訓(xùn)的目的與培訓(xùn)內(nèi)容(一)培訓(xùn)目的使教師了解遠(yuǎn)程教育在現(xiàn)代社會(huì)特別是教育領(lǐng)域中的地位與作用,樹立應(yīng)用
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