教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作計(jì)劃-展示頁(yè)
2025-04-05 21:02本頁(yè)面
【正文】 開(kāi)發(fā)和應(yīng)用。如文件（文件夾）的建立、復(fù)制、移動(dòng)、刪除等?！ ⊥ㄟ^(guò)培訓(xùn)，達(dá)到如下要求： （1）了解遠(yuǎn)程教育的意義，及相關(guān)知識(shí)?！ ⊥ㄟ^(guò)培訓(xùn)，深入了解遠(yuǎn)程教育的意義、作用?！ ∪⒕唧w措施 根據(jù)學(xué)校制定的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃，制定詳實(shí)的個(gè)人遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃，并根據(jù)計(jì)劃開(kāi)展培訓(xùn)工作。使教育資源達(dá)到“優(yōu)質(zhì)化”、“普及化”、“近距離化”、“實(shí)時(shí)化”。教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作計(jì)劃教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作計(jì)劃1 為了確保遠(yuǎn)程教育工作順利開(kāi)展，發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源的最佳應(yīng)用效益，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平，根據(jù)上級(jí)有關(guān)教師培訓(xùn)的要求，特制定遠(yuǎn)程教育教師培訓(xùn)工作計(jì)劃如下： 一、指導(dǎo)思想 利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)手段和信息技術(shù)，以多媒體、交互式為特征，遠(yuǎn)距離、快速度、高質(zhì)量地傳送教學(xué)聲像、圖文和數(shù)據(jù)，突破了傳統(tǒng)教學(xué)和教育在時(shí)間和空間上的限制。讓先進(jìn)地區(qū)的教育資源，通過(guò)國(guó)家構(gòu)建的信息高速公路，傳送地最需要的邊遠(yuǎn)地區(qū)?！ 《?、奮斗目標(biāo) 通過(guò)遠(yuǎn)程教育，讓教師掌握更先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)和光盤技術(shù)，彌補(bǔ)教材、認(rèn)知缺陷，通過(guò)暢通信息渠道，縮短城鄉(xiāng)差距，減少資源浪費(fèi)，達(dá)到資源共享?！ ⒓优嘤?xùn)并做好記錄。每次培訓(xùn)參訓(xùn)都要按時(shí)到場(chǎng)，不早退?！ 。?）掌握了必要的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，能夠進(jìn)行Windows的簡(jiǎn)單操作?！ 。?）掌握電視機(jī)、DVD的基本操作，具備對(duì)遠(yuǎn)程教育資源的查找、下載、并應(yīng)用于教學(xué)的能力。在本期的課堂教學(xué)過(guò)關(guān)評(píng)定中，參加過(guò)關(guān)評(píng)定的教師使用資源上課達(dá)到90%以上，利用資源自制課件上課達(dá)到50%以上?！ ≡谂嘤?xùn)工作中，我們一定要應(yīng)該揚(yáng)長(zhǎng)避短，在上級(jí)部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，把遠(yuǎn)程教育教師培訓(xùn)工作做好，為遠(yuǎn)程教育的順利實(shí)施打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！ ∫?、指導(dǎo)思想 依托網(wǎng)上的優(yōu)質(zhì)課程資源，以提高教師繼續(xù)教育與實(shí)施新
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