20xx春蘇教版語文七年級(jí)下冊(cè)第22課新聞兩篇-展示頁
2024-12-19 23:33本頁面
【正文】 ，即 時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件發(fā)生的原因、經(jīng)過、結(jié)果 。i sāi s232。 dāng d224。 ku236。 zǔ 232。 y249。 體會(huì)蘊(yùn)含字里行間的思想情感。 教學(xué)目標(biāo)： 了解新聞的有關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)閱讀新聞 的能力。 22日 2時(shí)，新華社播發(fā)了毛澤東同志撰寫的消息 《 我三十萬大軍勝利渡過長江 》 ，報(bào)道了中路軍萬船齊發(fā)，突破敵陣，占領(lǐng)南岸廣大地區(qū)的戰(zhàn)況。但國民黨反動(dòng)政府依然負(fù)隅頑抗，在對(duì)長江防線經(jīng)過三個(gè)半月的苦心經(jīng)營之后，于 4月 20日悍然拒絕簽訂國內(nèi)和平協(xié)定。 今天我們學(xué)習(xí)的兩則新聞， 高屋建 瓴 ， 大氣磅 礴 ，是新聞作品中不可多得的 瑰 寶，它出自一代偉 人毛澤東之手。政 治家、軍事家、思想家、 偉大的革命導(dǎo)師。這兩部分有時(shí)在主體中，有時(shí)可省略。 新聞的軀干，它用充足的事實(shí)表現(xiàn)主題，是對(duì)導(dǎo)語內(nèi)容的進(jìn)一步擴(kuò)展和闡釋。 6個(gè)“ W”共同構(gòu)筑了把握新聞的道路和途徑。 ★ 新聞多采用 記敘 的表達(dá)方式，兼有 議論 。 報(bào)道迅速及時(shí)。廣義：包括消息、通訊、報(bào)告文學(xué)。 ★ 新聞六要素（記敘六要素）： 人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件發(fā)生的原因、經(jīng)過、結(jié)果。導(dǎo)入語 你喜歡讀報(bào)嗎？喜歡讀報(bào)紙上的新聞嗎？ 喜歡新聞，可以表現(xiàn)一個(gè)人敏銳的洞察力和關(guān)心時(shí)事動(dòng)態(tài)的熱忱。新聞是我們了解時(shí)代生活的一個(gè)窗口，是社會(huì)變化的一個(gè)晴雨表。 ★ 狹義：指消息。 ★ 新聞的特點(diǎn)： 真實(shí)性 時(shí)效性 簡潔性 內(nèi)容真實(shí)準(zhǔn)確，不能虛構(gòu)夸張。 語言簡明扼要。 ? 何人？（ Who?） ? 何時(shí)？（ When?) ? 何地？（ Where?) ? 何因？（ Why?) ? 何事？（ What?) ? 如何？（ How?) 新聞六要素，閱讀新聞是心里要自覺地問這六個(gè)問題，就不難解決了。 新聞 結(jié)構(gòu) 的五個(gè)部分 –標(biāo)題 –導(dǎo)語 –主體 –背景 –結(jié)語 引標(biāo)、主標(biāo)、副標(biāo) 新聞開頭的第一段或第一句話，它扼要地揭示新聞的核心內(nèi)容，領(lǐng)起下文。 背景指新聞發(fā)生的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境。 必不可少的三部分 輔助 作者簡介 毛澤東 (18931976)， 字潤之，湖南韶山人。 主要作品都收集在 《 毛澤東選集 》 中。 毛澤東 1949年初，淮海、遼沈、平津三大戰(zhàn)役結(jié)束，我人民解放軍在全國取得勝利已成定局。 4月 21日，毛主席和朱德總司令立即發(fā)布了 《 向全國進(jìn)軍的命令 》 ，我人民解放軍于該日凌晨發(fā)起了渡江戰(zhàn)役。 22日夜，毛澤東同志又撰寫了這一則全面報(bào)道前線最新戰(zhàn)況的新聞
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