【正文】 (音樂(lè)起，學(xué)生獻(xiàn)花)三、真情告白甲：老師，您開(kāi)啟我們求知的心靈。為我插上奮飛的翅膀。是您，領(lǐng)著我們看到了天有多高，地有多遠(yuǎn)......您親切的話語(yǔ)，永遠(yuǎn)在我耳畔回蕩。無(wú)論是、將軍、作家、科學(xué)家，還是普通勞動(dòng)者，在他們的成長(zhǎng)過(guò)程中，都受到過(guò)教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水。五(2)班“銘記師恩,感謝師恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。乙：今天，我們歡聚一堂，一起祝福天下的老師。今天讓我們一起放聲歌唱吧?。ㄔ诤铣陡杪暸c微笑》中結(jié)束本次班會(huì)）教師節(jié)主題班會(huì)主持詞3一、開(kāi)幕詞：甲：九月的陽(yáng)光格外燦爛，乙：九月的天空分外明媚，甲：又是丹桂飄香的季節(jié)，乙：又是天高云淡的秋季。在您的節(jié)日里，真誠(chéng)地道一聲：老師，謝謝您！您辛苦了?。ㄏ旅嬲?qǐng)才藝表演的同學(xué)上臺(tái)表演，大家歡迎?。┪濉⒊校涸跓煵ê祈档拇蠛Ｉ?，你是鼓滿我船帆的一陣風(fēng)，載著我駛向遙遠(yuǎn)的彼岸。師恩重如山，學(xué)生怎能忘。老師啊，是您用雙臂擎起了我們的明天。您教給我們“己所不欲，勿施于人”。您教給我們“敏兒好學(xué)，不恥下問(wèn)”。老師！在您的節(jié)日里，您的孩子們，為您而頌歌，為您而吟唱！大家掌聲歡迎?。ㄕ?qǐng)表演詩(shī)朗誦和歌曲的同學(xué)上臺(tái)表演）第一首詩(shī)歌1組：老師是石，敲出星星之火；2組：老師是火，點(diǎn)燃生命之燈；3組：老師是燈，照亮前進(jìn)之路；4組：老師是路，引你走向輝煌。三、頌女：您吸引著我們求知的目光；您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。女：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在這特別值得紀(jì)念的日子里，老師，我們有很多話要對(duì)您說(shuō)，下面，我們暢所欲言，說(shuō)出自己心里的感激和祝福吧。二、話男：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。丙：難忘的學(xué)生時(shí)代，難忘的恩師！?。涸谶@歡樂(lè)的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師（齊）：祝福老師節(jié)日快樂(lè)，身體健康！甲：您用青春寫出無(wú)悔的人生。甲：又是丹桂飄香、天高云淡的秋季，老師開(kāi)始了辛勤的耕耘，我們開(kāi)始了新的學(xué)年。如今，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，不會(huì)再像一年級(jí)時(shí)那樣為您添麻煩，但是我們無(wú)法忘記，是老師牽著我們的小手，讓那一雙雙好奇而詫異的眼睛得到滿足，我們無(wú)法忘記，是老師將那紅領(lǐng)巾系在我們的胸前，告訴我們“你們長(zhǎng)大了！”是您，賦予我們知識(shí)；是您，教育我們做人是您，教會(huì)我們辦事；是您，和我們共同玩耍也是您，告訴我們“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)辦事，學(xué)會(huì)會(huì)玩！”??！老師，為了我們嘔心瀝血的老師，??！老師，為了我們盡心盡意的老師，謝謝您，老師！教師節(jié)主題班會(huì)主持詞2敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：（齊）：大家好！一、贊甲：是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻？乙：是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿？合：是您，我們敬愛(ài)的老師！丙：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。忘不了您，老師忘不了您，傍晚時(shí)分的教學(xué)樓，你的窗戶依然明亮。請(qǐng)第（4）小隊(duì)表演詩(shī)朗誦《園丁之歌》合：同學(xué)們，讓我們記住9月，讓我們記住9月10日，讓我們記住辛勤的園丁——老師。（學(xué)生表演詩(shī)朗誦）甲：老師用辛勤的汗水，哺育了剛破土的嫩苗；老師用春風(fēng)般的關(guān)懷，溫暖了我們的心靈。（學(xué)生歌伴舞《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》）乙：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤教育，怎能忘了您呢？親愛(ài)的老師。合：401班慶祝教師節(jié)班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。甲：記住吧！9月10日。甲：聽(tīng)！那是一首多么美妙的歌。甲：看!鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火啊!飄蕩在祖國(guó)的每一個(gè)角落。甲：老師，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人；乙：老師，您是一只春蠶，身死絲盡，只為把溫暖留給人間。活動(dòng)過(guò)程：甲：九月，金色的季節(jié)；乙：九月，溫馨的季節(jié)；甲：九月，鮮花盛開(kāi)的季節(jié)；乙：九月，天真爛漫的季節(jié)。第一篇：教師節(jié)主題班會(huì)主持詞作為學(xué)生，我們需要對(duì)教師節(jié)有所了解，正是因?yàn)槔蠋熜量嘣耘辔覀?，我們才能茁壯成長(zhǎng)，成為未來(lái)社會(huì)的頂梁柱，今天小編在這給大家整理了教師節(jié)主題班會(huì)主持稿模板，接下來(lái)隨著小編一起來(lái)看看吧!教師節(jié)主題班會(huì)主持詞1活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí),了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生知道老師為了他們今天的成長(zhǎng)付出了多少辛勞，從而將對(duì)老師的尊敬由意識(shí)形態(tài)落實(shí)到日常學(xué)習(xí)生活中。合：迎著九月的和風(fēng)，我們迎來(lái)了第25個(gè)教師節(jié)。甲：親愛(ài)的老師，您辛苦了!乙：您的付出，您的辛苦，我們看得見(jiàn)。乙：960萬(wàn)平方公里的土地上，每一條紅領(lǐng)巾都是一個(gè)跳動(dòng)的音符，合：讓我們唱吧！讓我們跳吧！慶祝偉大的9月10日，慶祝光榮的9月10日。乙：那是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。乙：記住吧!九月，那首獻(xiàn)給老師的歌。甲：首先，讓我們?yōu)槔蠋煶恢Ц?，?lái)表達(dá)我們對(duì)老師的熱愛(ài)。請(qǐng)第（3）小隊(duì)表演詩(shī)朗誦《忘不了您，老師》。請(qǐng)第（2）小隊(duì)表演詩(shī)朗誦《老師，您辛苦了》（學(xué)生表演詩(shī)朗誦）已：老師是智慧的燈，傳揚(yáng)著世代不息的文明，傳承著中華美德。401班慶祝教師節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束。忘不了您，再早到值日時(shí)，總是看到鬢發(fā)已白的您，早已在批改本子，忘不了您，在我們興沖沖的告訴您“咱們班得第一了！”時(shí)您眼中流露出的欣慰，忘不了您，我們的老師！一個(gè)備課本一支紅筆，三尺講臺(tái)就是您的舞臺(tái)，一根粉筆一塊黑板，里面盡是那智慧的風(fēng)采與芬芳。?。毫魈实暮顾托难。谛@里把希望澆灌。乙：第二十九個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái)。乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩(shī)篇；丙：您的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，?。鹤屛覀兩钌畹叵蚰弦还?，真摯地問(wèn)候一聲合：老師您好！甲：《謝謝您，老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái)；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；您默默無(wú)聞，您無(wú)怨無(wú)悔。（依次點(diǎn)學(xué)生起來(lái)，可以介紹自己的作品，如：板報(bào)，繪畫，手工，并說(shuō)說(shuō)自己的心里話）男：尊師，愛(ài)師不能只停留在口頭上，下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)：我們應(yīng)該有怎樣的實(shí)際行動(dòng)才能不辜負(fù)老師的期望呢？請(qǐng)同學(xué)們討論討論。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩(shī)行……老師啊，我怎能把您遺忘！男：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。1組：感謝恩師，感謝您們的諄諄教誨；2組：贊頌恩師，贊頌?zāi)鷤兊拿篮眯撵`；3組：銘記恩師，記住您陪伴我們成長(zhǎng)的所有日子；4組：祝福恩師，祝福高尚的您們永遠(yuǎn)健康，歡樂(lè)！第二首詩(shī)歌謝謝您，老師您教給我們“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”。您教給我們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。您教給我們知識(shí)，教我們學(xué)做人。我要說(shuō)聲“謝謝您！”我們要說(shuō)聲：“謝謝您，老師！”四、演女：桃李滿天下，春暉遍四方。一句句感人的詩(shī)句，一首首動(dòng)人的歌曲，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師，祝福您，萬(wàn)事如意，身體健康！男：您是春天的第一縷春風(fēng)；您是夏天的第一場(chǎng)甘露；您是秋天的第一束陽(yáng)光；您是冬天的第一場(chǎng)雪花。女：無(wú)論我們走到哪里，也難忘您久久凝望的目光，那股無(wú)比的親切和豪情在心海中放歌。甲：教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái)，乙：教師人類靈魂的工程師，甲：教師太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，齊：您用勤勞和智慧開(kāi)啟著一代又一代人的心靈。