【正文】 路坎坷，一路執(zhí)著地奔向大海的小溪，是挺直了軀干，舒展了滿懷的蔥蘢，熱烈地?fù)肀{(lán)天的白楊開頭方法之二：引用名言文采凸現(xiàn)3如果事業(yè)中摻雜了感情因素那事業(yè)注定要不成功的；我們的公司的管理人員決于能長著相似的臉。誠信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚，歷史越悠久，誠信之氣越充盈中華，誠信之光越普照華夏。第二篇：高考作文萬能開頭高考作文萬能開頭(30)+哲理素材26+精彩結(jié)尾(20)!← 作文指導(dǎo) ← 三人行中學(xué)語文論壇雕飾風(fēng)頭打好第一槍開頭方法之一：開門見山話題點(diǎn)穿1誠實(shí)守信，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。上面簡介的四種開頭技法并非獨(dú)立存在的，同學(xué)們在具體的考場寫作時，可以適當(dāng)糅合其中的兩點(diǎn)或三點(diǎn)。良好的開端是成功的一半。點(diǎn)評：作者通過回憶，寫出童年生活的美好時光。像別的農(nóng)村孩子一樣，小時候的我也經(jīng)常赤腳遍山地跑。一、她是誰？二、這本筆記本上寫著些什么呢？這兩個懸念就預(yù)示著下文肯定有一個特別的故事，于是讀者的好奇心油然而生。這本筆記本寫著些什么呢？好奇心催促著我去了解。她，總與它形影不離。而在編述故事中，用倒敘的方式開頭則更能調(diào)起讀者的胃口，使閱卷老師產(chǎn)生一種迫切的閱讀欲望。故事總是吸引人的。點(diǎn)評：作者一起筆就引用溫總理在抗震救災(zāi)現(xiàn)場指揮時擲地有聲的話語，把閱卷老師的思緒一下子就拉到了那感天動地的救援現(xiàn)場，非常貼切地表現(xiàn)了“不輕易說‘不’”的觀點(diǎn)。他的行動給了我信心，他的話語激勵著我勇往直前，讓我面對困難、面對高考這場無硝煙的戰(zhàn)爭，不輕易說“不”，相信自己。本文在開頭引用《孫子兵法》，起到提綱挈領(lǐng)、總領(lǐng)全篇的作用，同時也體現(xiàn)出作者良好的文學(xué)素養(yǎng)，這就自然吸引了閱卷老師的眼球?！逼渲鲝垶橥硕M(jìn)之，這種似退實(shí)進(jìn)的思想，往往是取勝的最佳妙計(jì)。故能而示之不能，用而示之不用，近而示之遠(yuǎn)，遠(yuǎn)而示之近。一旦考生有了在寫作時應(yīng)用名言警句的意識，將能很容易吸引閱卷老師的眼球，輕輕松松地獲得作文評分上的發(fā)展等級分。引用名言警句,可以使文章更有說服力、權(quán)威性，而且能起到增強(qiáng)文采的作用。語言是文章的外在表現(xiàn)形式。同時也表達(dá)了作者對外來工子弟的同情與關(guān)注。例4：讓我怎樣稱呼他們？外來務(wù)工人員子女？農(nóng)民子弟？抑或是農(nóng)民工二代？不，我不想用這些冰冷的名字稱呼他們，我多想叫著他們帶著泥土氣的乳名，拉著他們的小手，走近他們的生活。點(diǎn)評：文章一起筆就連用三個問句，將讀者的思維引向?qū)Ρ举|(zhì)問題——“自然”的思索，讓我們感受到“自然”是生活中最純凈的美。所以，一個高質(zhì)量的、直擊話題內(nèi)核的問句不僅可以顯示考生的睿智，還可以引發(fā)讀者的好奇,誘使閱卷者的思維順著作者的思路走下去。用問句開頭在表達(dá)文章的思想性和深刻性上可以說是占得先機(jī)。二、由精彩深刻的設(shè)問入題，啟人深思。例2：2003年，那一場沒有硝煙的“非典”戰(zhàn)爭，我國人民憑著堅(jiān)定的信念戰(zhàn)勝了；2007年底，突如其來的冰雪席卷了南方眾多省市，我國人民萬眾一心，眾志成城地戰(zhàn)勝了殘酷的冰雪；2008年，大地?zé)o情的一次震動，時間被定格在2008年5月12日14點(diǎn)28分，但大地?zé)o情人有情，我國人民依然團(tuán)結(jié)奮斗，憑著必勝的信念，讓人們的心不再顫抖，讓人們以足夠的愛和勇氣來戰(zhàn)勝這場震災(zāi)！點(diǎn)評：作者運(yùn)用排比句，列舉了近年來中國所經(jīng)歷的三次困難。例1：心靈如山，愛心是徑，隨徑登山，方知山之高達(dá)；心靈如海，愛心是帆，揚(yáng)帆出海，方知海之壯闊；心靈是歌，愛心是曲，和曲而歌，方知歌之美妙；心靈是云，愛心是風(fēng)，風(fēng)起云涌，方知云之縹緲。它可使文章的節(jié)奏感加強(qiáng)，條理性更好，更利于表達(dá)強(qiáng)烈的感情，提高可讀性。排比也稱對句法、平行結(jié)構(gòu)或平行構(gòu)造。一、由優(yōu)美的排比句式入題，先聲奪人。文章爭一“起”，開個好頭就可以搶占高考作文的制高點(diǎn)。第一篇：高考作文如何開頭高考作文如何開頭您是本文的第 13 位讀者 繁體版與平時的作文不同，高考作文是由素不相識的老師來評分的，他們是根據(jù)你在考場中寫的這篇作文來評定你的作文能力。換句話說，你寫的作文是給高考評卷老師看的，因此你所呈現(xiàn)的作文給評卷老師的第一印象是極其重要的。那么如何開頭呢？下面介紹幾種同學(xué)們能很快掌握的寫作方法。排比句在推進(jìn)文義、營造氛圍方面的功能是其他修辭手法無法比擬的。是利用兩個或兩個以上結(jié)構(gòu)和長度均類似、意義相關(guān)或相同的詞、短語或句子排列起來的，達(dá)到一種加強(qiáng)語勢的效果。文章開篇就用排比，可以在瞬時蓄積起強(qiáng)大的情感力量，激起讀者的共鳴。點(diǎn)評：這位考生深諳應(yīng)試之道，開篇連用四個“心靈如??愛心是??”的排比句子，營造了富有詩意的意蘊(yùn)，語言優(yōu)美，對仗工整，彰顯出了學(xué)生出色的語言表達(dá)能力。這樣的開頭既體現(xiàn)了作者關(guān)心國家大事的情懷，又很好地加強(qiáng)了文章的節(jié)奏感，表達(dá)了強(qiáng)烈的感情，折射出理性的光芒，容易引起閱卷老師的共鳴。文章是用來表達(dá)個人觀點(diǎn)的，高考作文從認(rèn)識論的角度講，首先是在考查考生對文題所做出的價值判斷是否符合邏輯、符合社會規(guī)則。因?yàn)槿说拇竽X在潛意識中就有一讀到問句就要自然而然地去思考的習(xí)慣。例3：有沒有那樣的恬淡，所遙望的遠(yuǎn)方“煙橫水際，映帶幾點(diǎn)歸鴉”？有沒有那樣的瀟灑，“人獨(dú)醉，月倚墻，是當(dāng)初誰最疏狂”？有沒有那樣的詩意，“春風(fēng)不解，行人面”？自然，詮釋著生活中最純凈的美，讓我們感受到生活的簡單和不凡。這樣的入題方式，簡潔卻分量十足，將設(shè)問的修辭作用發(fā)揮得淋漓盡致。點(diǎn)評：通過四個設(shè)問，引起讀者對外來工子弟的關(guān)注，啟發(fā)讀者思考。三、由名言警句入題，彰顯文采。高考作文評分標(biāo)準(zhǔn)其中一項(xiàng)就是考察作文的文采。文章開頭引用名人名言可以達(dá)到提綱挈領(lǐng)、總領(lǐng)全篇、引人入勝、為整篇文章奠定基調(diào)等作用。例5：《孫子兵法》中的第一篇《始計(jì)篇》這樣寫道：“兵者，詭道也。利而誘之，亂而取之，實(shí)而備之，強(qiáng)而避之，怒而撓之，卑而驕之，佚而勞之，親而離之。點(diǎn)評：名句要用好，用到位。例6：“只要有一線希望，我們就要盡百倍的努力！”溫總理這句擲地有聲的話語時刻在我耳邊響起。苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳，有志者，事竟成，百萬考生能題名。四、用敘述故事的方式入題，巧設(shè)懸念。與成千上萬份的議論文和抒情散文相比，有懸念和故事情節(jié)類的文章顯然更加耐讀。例7：一本厚厚的，有些破舊的筆記本引起了我的好奇心。上課時她帶著它；吃飯時她總會翻一下它；晚自習(xí)時，她會在上面增添許多內(nèi)容；睡覺前呢？一定會捧著它。點(diǎn)評：這個開頭設(shè)置了兩個懸念。例8：小時候我住在外婆家，那里的人都稱那兒叫“溝子里”，因?yàn)閷?shí)在太偏僻了。我和伙伴們最愛做的事，便是在樹林里找陳山楂。這樣的敘述式開頭在記敘文里應(yīng)該說是比較典型的，入題快，不事張揚(yáng)，平實(shí)道來，自然而然地扣緊了題意。在時間緊迫的考場里，高考作文或許難求通篇皆妙，但是讓文章更有文采、更具思想性，還是可以做到的。相信它可以幫助同學(xué)們奪得較高的分?jǐn)?shù)。千百年來，人們講求誠信，推崇誠信。誠信早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)。福特《2003年高考作文把心放正》4心睛的時候，雨也是睛；心雨時候，睛也是雨?！薄?003年高考作文擦亮眼睛看世界》6美學(xué)大師羅丹曾經(jīng)說過:“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。這就是寬容。《自由》9是什么，來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)?是什么，走得不留痕跡，來得悄無聲息，可留下穿越一季的傾情歌唱?是什么，輕輕地來了，又悄悄地走了，在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃?是什么，悄悄地走了，又輕輕地來了，為沉寂的大地紡出潔白的夢想?哲人對著藍(lán)天微笑:“是時間?！豹チ骼苏哒f:“什么都不是，只是一個夢。汪國《2002年高考作文心靈的選擇》13墻角的花！你孤芳自賞時天地便小了?！裥拍钍俏∥〈髲B的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有