團員青年思想動態(tài)調研報告-展示頁
2024-10-28 20:32本頁面
【正文】 表示：團組織可以針對實際，適時地開展一些活動，例如文體活動、勞動競賽等活動，一方面可以提高團組織的凝聚力，另一方面也可以調動團員青年學習技術的積極性。三、如何調動團員青年學技術、鉆技術的積極性？雖然部分青年堅持學習，但是他們所選擇的學習項目大多數是英語、計算機等實用知識。大力宣傳相關政策，提高青年學習意識。在大部分團員中，利用業(yè)余時間學習和在學習方面的投入比較大中，對于學習的熱情和投入大大降低。目前，社會發(fā)展形勢日新月異，越來越多的團員青年意識到，要在激烈的競爭中站穩(wěn)腳跟、實現自我，必須不斷充實自己、提升素質。平時也可以通過談心、進行政治學習等方式提高團員的思想素質，進而從內部出發(fā)，發(fā)揮團員的各項帶頭作用。座談會上，大家表示，目前團支部活動開展不多，而且主要針對學習活動開展較多，針對青年自己的活動較少。在座談會上大家的發(fā)言充分說明。一、如何結合對十六大精神的學習，加強新時期基層團支部建設，找準共青團工作的切入點，切實發(fā)揮黨的助手和后備軍作用？近年來，參加人員以及接受采訪的團員青年均表示目前團支部工作開展良好，能及時傳達學院團委下達的各項工作和會議精神、帶領班級團員參加學校團委舉辦的活動。本次調研活動是根據公學校委工作的安排進行的，聯和各班級團委提供的十五道調研活動參考題目中選取了以下幾道題目進行調研：如何結合對十六大精神的學習，加強新時期基層團支部建設，找準共青團工作的切入點，切實發(fā)揮黨的助手和后備軍作用？如何引導團員青年樹立終身學習的觀念？如何調動團員青年學技術、鉆技術的積極性？調研主要采用會議座談和采訪相結合的方式進行，參與的人員都為團員青年，并在座談會開展之前進行廣泛的意見征詢工作，保證了調研結果的真實性和代表性。第一篇：團員青年思想動態(tài)調研報告團員青年思想動態(tài)調研報告當前，由于社會發(fā)展、工資制度改革等多種因素影響，團員青年的思想、學習和生活也發(fā)生了較大變化。為了準確把握青年的思想狀況、學習需求，反映廣大青年對團委工作的意見和建議，響應學校團委的工做全體團員青年中開展了一次調查研究活動?，F將調研結果總結如下。但是，大家也對團支部的工作提出了一些改進意見，大家普遍認為現在團支部工作開展較少，而且開展的活動宣傳發(fā)動不夠、參與面較小，不能滿足團員對于團支部干部的工作，大家也都表示比較滿意。一些團的工作都需要通過團干部來傳達，這也對團干部提出了更高的要求，需要團干部更多的努力才行。大家表示今后團支部開展活動要將學習工作與團員青年的愿望結合起來，不僅宣傳學校相關政策，而且從青年實際出發(fā)，關心青年心態(tài)，通過各種活動，提高團組織的凝聚力，充分發(fā)揮黨的助手和后備軍作用。二、如何引導團員青年樹立終身學習的觀念？現在能力學習已經成為廣大青年的共識，但是在調查中發(fā)現青年們在將學習付諸于實際行動方面仍然顯得不足。在調查中，大多數青年們都選擇利用業(yè)務時間學習，但是學習時間和在學習方面的投入卻存在極大的不同。因此說明，目前仍然需要大力引導團員青年特別是廣大青年工人努力學習，樹立終身學習的觀念。在座談會上，大家均表示：不是對學習沒有興趣，只是不知道該學習什么、為什么學習，這就需要團組織進行宣傳工作，對青年進行樹立終身學習的觀念的教育，使青年了解公司改革情況、知道學習知識對于提高自身素質的重要，而且使他們知道：自己知識面的擴展、知識量的提高不僅可以提高自身素質，也可以為自己的下一代從小建立良好的學習氛圍，有利于其良好成長。團組織要盡可能開展活動，調動團員青年學技術、鉆技術的積極性。上述調研結果是根據本次調研情況得出的，樣本總體較小，難免以偏蓋全，加之作者水平有限，得出的結論可能有不對的地方、不妥的方面，此報告僅供參考，同時歡迎各級領導和有關部門批評指正。為了準確把握青年的思想狀況、學習需求，反映廣大青工對公司改革發(fā)展和團委工作的意見和建議，響應公司團委的工作，熱電聯合車間團支部于今年8月，歷時三個月，在熱電聯合車間全體團員青年中開展了一次調查研究活動?，F將調研結果總結如下。參加人員以及接受采訪的團員青年均表示目前團支部工作
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