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【摘要】Module4GreatinventionsUnit3Languageinuse課型：復(fù)習(xí)課Readthewords,dialoguesandarticlesaloudbeforeclass一.展示復(fù)習(xí)目標(biāo)1．熟練掌握學(xué)過的詞匯。2．熟練掌握并應(yīng)用各種時(shí)態(tài)的被動(dòng)語態(tài)。二.自主復(fù)習(xí)

2024-12-20 08:59

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【摘要】Module2GreatbooksUnit3Languageinuse課型：?jiǎn)卧獜?fù)習(xí)課一．復(fù)習(xí)目標(biāo)1.理解5個(gè)詞匯(version,historical,editor,publisher,reviewer)。2．歸納、總結(jié)一般現(xiàn)在時(shí)被動(dòng)語態(tài)的構(gòu)成：主語（動(dòng)作接受者）+is/am/are+動(dòng)詞的過去分詞+（by+動(dòng)作執(zhí)

2024-12-20 17:41

2017外研版英語七上module4unit3languageinuse達(dá)標(biāo)訓(xùn)練-展示頁

【摘要】Book1Module4Healthyfood一、教學(xué)內(nèi)容：Unit3Languageinuse二、課型：Revisionandapplication三、教學(xué)目標(biāo)：1.正確運(yùn)用本模塊的詞匯：healthy,bread,fish,icecream,noodle,rice,eat,child,c

2024-12-19 23:13

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【摘要】Book1Module2MyFamily一、教學(xué)內(nèi)容：Unit3Languageinuse二、課型：Revisionandapplication三、教學(xué)目標(biāo)：1.正確運(yùn)用本模塊的詞匯及指示代詞和名詞所有格2.能正確運(yùn)用人稱代詞的主格形式和形容詞性物主代詞3.能夠以家譜的形式畫出自己的家庭結(jié)構(gòu)圖，并

2024-12-19 23:14

2017外研版英語七上module10unit3languageinuse-展示頁

【摘要】Unit3Languageinuse第五課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)習(xí)并掌握Unit1and2、ReadtheconversationinUnit1andthetextinUnit23、LearntowritealetteraboutSpringFestivaltoaforeignstude

2024-12-19 23:14

2017外研版英語七上module8unit3languageinuse-展示頁

【摘要】Unit3Languageinuse第五課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、熟練掌握學(xué)過的詞匯。2、能夠描述自己、家人及朋友如何過生日，并能根據(jù)其喜好選擇禮物。3、行為動(dòng)詞（當(dāng)主語為he,she,it時(shí)）一般現(xiàn)在時(shí)的第三人稱單數(shù)形式。4、能夠正確使用頻度副詞和物主代詞。學(xué)習(xí)重點(diǎn)行為動(dòng)詞一般現(xiàn)在時(shí)的第三人稱單數(shù)形式和

2024-12-21 02:48

2017外研版英語七上module7unit3languageinuse-展示頁

【摘要】Unit3Languageinuse第五課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、熟練掌握學(xué)過的詞匯。2、能夠描述怎樣使用電腦。3、一般現(xiàn)在時(shí)的特殊疑問句。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.復(fù)習(xí)鞏固一般現(xiàn)在時(shí)的用法，尤其是本模塊所學(xué)的一般現(xiàn)在時(shí)特殊疑問形式2.復(fù)習(xí)鞏固本模塊所學(xué)的電腦詞匯及一些動(dòng)賓搭配的使用。學(xué)習(xí)難點(diǎn)較熟練地運(yùn)用

2024-12-19 23:11

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【摘要】Unit3Languageinuse第五課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、熟練掌握學(xué)過的詞匯。2、能夠描述自己喜歡的動(dòng)物。3、一般現(xiàn)在時(shí)（當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)形式）的一般疑問句。4、一般現(xiàn)在時(shí)（當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)形式）的否定句學(xué)習(xí)重點(diǎn)一般現(xiàn)在時(shí)（當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)形式）的一般疑問句，一般現(xiàn)在時(shí)（當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)形式

2024-12-21 02:48

2017外研版英語七上module9unit3languageinuse-展示頁

【摘要】Unit3Languageinuse.第五課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、歸納并學(xué)會(huì)本模塊中新學(xué)詞匯。2、歸納并總結(jié)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的用法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)學(xué)習(xí)難點(diǎn)1.掌握動(dòng)詞現(xiàn)在分詞的特殊變化形式。2.學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)課前預(yù)習(xí)識(shí)記下列單詞和詞組。1.奔跑

2024-12-20 12:20

2017外研版英語七上module5unit3languageinuse-展示頁

【摘要】Module5MySchooldayUnit3Languageinuse第五課時(shí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)習(xí)本模塊重點(diǎn)單詞和短語2、復(fù)習(xí)時(shí)間的表達(dá)方式3、復(fù)習(xí)介詞in/on/at的用法4、復(fù)習(xí)行為動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)時(shí)間的表達(dá)方式，行為動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)三、學(xué)習(xí)難點(diǎn)對(duì)本模塊知識(shí)點(diǎn)的靈

2024-12-19 23:11

2017外研版英語七上module3unit3languageinuse-展示頁

【摘要】Unit3Languageinuse第五課時(shí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、總結(jié)therebe句型表示存在的用法;方位介詞的用法2、能聽懂、讀懂有關(guān)學(xué)校介紹的短文,通過學(xué)習(xí)使學(xué)生自如運(yùn)用方位介詞介紹自己的班級(jí)或?qū)W校3、培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)態(tài)度和善于總結(jié)復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)1、復(fù)習(xí)本模塊重要語言點(diǎn)2、

2024-12-19 23:13

外研版英語八上module4unit3languageinuse-展示頁

【摘要】根據(jù)中文意思完成句子。1.你學(xué)英語有多長(zhǎng)時(shí)間了？__________________________you__________English?2.你和同學(xué)們相處得怎樣呀？Howareyou_____________________yourclassmates?3.要記住那個(gè)電話號(hào)碼很難。______________

2024-12-13 01:09

languageinuse外研英語-展示頁

【摘要】Retellthepassage.ZhangXiuyunSaturdaymorningfromDongsiNeighbourhoodCommitteeinBeijinganEnglishclassstartsat9:30ZhuGuoming79yearsoldgethereearlyinfron

2024-11-18 22:36

外研版英語七下module4unit3languageinuse-展示頁

【摘要】七年級(jí)（下）Module4LifeIntheFutureUnit3Languageinuse一、教學(xué)內(nèi)容分析本堂課是練習(xí)課加復(fù)習(xí)課，訓(xùn)練本模塊知識(shí)要點(diǎn)。二、學(xué)生情況分析學(xué)生對(duì)于聽力環(huán)節(jié)力不從心，要加強(qiáng)聽前指導(dǎo)三、教學(xué)目標(biāo)1．能靈活運(yùn)用一般將來時(shí)will的各種句式。四、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1．一般將

2024-11-30 21:39

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【摘要】Unit3LanguageinuseWhat’reyougoingtodoonSaturdaymorning?I’mgoingtogoshoppingonSaturdaymorning.Practicedialoguewithpictures:Whatishegoingtodoo

2024-08-31 00:35

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