【正文】 孩會毫不猶豫的抱在懷里自己獨食，爸爸媽媽就別想吃上一口。只知攀比，不知回報。由于我國的基本國策實行計劃生育，導致現在的家庭生育大多是獨生子女，家長們有更多的時間、更多的精力和更優(yōu)厚的物質條件來關心、呵護自己的孩子，有的家長甚至到了溺愛的地步，他們對孩子是捧在手里怕捏著，含在嘴里怕化了，一意讓孩子放縱，只知受惠，不知感恩。然而，許多家長認為這種觀點的“感恩”、“抱歉”對兒童心理的發(fā)展沒有形成影響。”由此可見，對幼兒進行感恩教育勢在必行。讓孩子成為一個能把自身之物給予他人，并從中體驗快樂，學會感恩的人。如果孩子只知道索取，而不懂得給予，更不懂得犧牲，這樣的孩子在愛的取得和付出之間就失去了平衡。受到別人的幫助或關心，卻不懂得要主動地向別人表示感激或感謝?，F在的孩子普遍不懂得體諒父母辛勞。在《愛的教育》一書中曾說過這樣一句話：“教育沒有情愛，就成了無水之地，任你方形也罷，圓形也罷，總逃不了一個空虛。幼兒若常懷感恩之心，不僅能培養(yǎng)其與人為善、與人為樂、樂于助人的品德，促進其健康人格和高情商的形成，對其今后構建和諧人際關系將發(fā)揮重要作用。在我看來，培養(yǎng)孩子健康的人格，一個不容忽視的方面就是要培養(yǎng)孩子常懷一顆感恩的心。那我們肯定成為中華民族的歷史罪人。我們常說：孩子是祖國的未來，民族的希望。當前的幼兒教育，家長側重于培養(yǎng)孩子的知識、能力和特長，而忽視了孩子良好情感的培養(yǎng)，尤其是愛心和感恩心的培養(yǎng)?！案卸鳌敝?，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心。“感恩”是一種欽佩。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。謝謝大家！現在的孩子大多數都是獨生子女，他們只知道享受和索取，不知道回報和感恩，因此，培養(yǎng)幼兒的感恩之心對于幼兒的發(fā)展有著重要的價值，感恩可以讓一個人更加充滿愛心、充滿信心，用愛的眼光看一切，感恩可以讓教育更加人性化“感恩”是一種回報。不悔曾經，不忘當初。然而，對社會的有所貢獻，是對老師最崇高的感恩。老師，既是母親又是父親。師愛如燈，溫暖明亮，溫暖了心照亮了路。感恩父愛，不是一句我愛你父親，而是明白父親的教導，感恩父愛，更不是言聽計從，是明了人生的方向，為之努力，讓自己進步。弗洛姆曾言“母愛的是無條件的，而父愛是有條件的”當我們滿足父親要求的條件后，父愛可能是一句還不錯的鼓勵。迷茫時，他指明我們丟失的方向，懈怠時，他敲醒我們麻木的思想。感恩母親，是挽著母親的手，聽她講過去的故事，感恩母親，是不斷的完善自我，讓她感到自豪，感恩母親，是我們成為一個大寫的人，這是母愛，最具價值的終極體現。我們要做的僅僅是它是對是錯。朱熹是歷史名人，用一句話說，愛他的人和恨他的人一樣多，他認為要存天理去人欲，我不以為然，何為人欲，即人的欲望，人造毛可能沒有欲望，一個人便該有欲望，他有愛的人物，他有想要的東西，他才是一個完整的人。時間回到1840年鴉片戰(zhàn)爭，古老的中國被歐美列強用炮火擊敗，歐美的有識之士認為中國是一頭沉睡的雄獅，其實若然沒有革命，這也只是頭老獅，必將被取代。我們有個性，正如龍那般不拘不束；我們有底線，正如龍那般有著不可觸及的逆鱗；我們有能力，正如龍那般上至九天下潛北海。我們沒有七龍珠，所以我們的覺醒要靠我們自己。據說，有這么一個故事，一位公主被一個巫婆詛咒，沉睡著不能醒來，直到一位王子到來，一個愛的吻破除了魔法。讓我們感恩身邊，感恩當下。友愛如歌，歡暢悠揚，歌頌青春沉淀未來，無論相遇還是別離，我們的內心始終感念朋友一心一意的陪伴。我們怎能不感恩？感恩老師不是教師節(jié)一句淺淺的節(jié)日快樂，而是，許久不見的一次探望，師生間的回憶曾經和暢想未來。懵懂時，老師為我們的大腦填充知識，無助時，老師為我們的心靈輸送溫暖。進步，是父親最欣慰的笑臉。但，父愛并不吝嗇，父親，是你遇到危險時的求助對象，父親，是你需要決策時的參謀長，父親，是你疲憊無力時的支撐。父親，是引領我們前進的人。父愛如山，沉穩(wěn)有力，驚醒我們的神經。如果滴水之恩，當以涌泉相報，那么母愛便如海洋，我們何以回報？感恩母親，不是一支只在感恩節(jié)送出的康乃馨，感恩母親，是多花些時間陪在她的身邊。母愛如水，溫婉流露，滋潤我們的心田。第一篇：中學生演講稿《擁有一顆感恩的心》與中學生演講稿《覺醒》中學生演講稿《擁有一顆感恩的心》各位老師、同學們：大家好，今天我演講的題目是《擁有一顆感恩的心》古人曾云，風樹之悲便是“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”我們常常在失去了的時候才后悔當初的不珍惜。因而，我們應該擁有一顆感恩的心，珍惜現在，感恩當下。炎熱時，她清涼我們煩躁的心，嚴寒時，她溫暖我們受凍的雙手，母親，是最懂我們的人，母親知道我們的口味喜酸還是喜甜，母親明白我們內心的委屈，母親分享我們幼稚的快樂，母親對我們知道的太多太多，而我們對母親的了解卻太少太少，因為她們總是犧牲自己的時間來成全我們，或許她們認為這是她們的義務，就像那位用雙手托舉生命的最美媽媽，她說，這是母親的本能，但這更是母愛的偉大。感恩母親，是挽著母親的手，聽她講過去的故事，感恩母親，是不斷的完善自我，讓她感到自豪，感恩母親，是我們成為一個大寫的人，這是母愛，最具價值的終極體現。迷茫時，他指明我們丟失的方向，懈怠時，他敲醒我們麻木的思想。弗洛姆曾言“母愛的是無條件的，而父愛是有條件的”當我們滿足父親要求的條件后，父愛可能是一句還不錯的鼓勵。感恩父愛，不是一句我愛你父親，而是明白父親的教導，感恩父愛，更不是言聽計從，是明了人生的方向，為之努力，讓自己進步。師愛如燈，溫暖明亮，溫暖了心照亮了路。老師，既是母親又是父親。然而，對社會的有所貢獻，是對老師最崇高的感恩。不悔曾經，不忘當初。謝謝大家！中學生演講稿《覺醒》同學們：中午好！今天我演講的題目是《覺醒》。我們十二班沉睡著，我們不是公主，也沒有那個王子，我們是一條龍，一條臥龍。我們歡笑時，龍顏大悅，巨爪生風；我們憤怒時，九霄龍吟，風云驟變。沒有人可以阻擋我們，因為我們是龍。但是我們不同，我們身上澎湃著青春，激昂著活力，無論多么痛苦難過悲傷，我們依然可以開懷大笑。我這么說并不是讓你們想做什么就做什么，只是想說，并不要對自己想要的產生懷疑和偏差。我們要覺醒，便是年級甚至學校的榜樣，其影響之大，不可謂不波動全校，為了我們的崛起，ladies and 鄉(xiāng)親們，覺醒吧！壯哉我大十二班！第二篇：《擁有一顆感恩的心》中學生演講稿(感恩,演講稿,一顆)《擁有一顆感恩的心》中學生演講稿(感恩,演講稿,一顆)目錄報，那么母愛便如海洋，我們何以回報？感恩母親，不是一支只在感恩節(jié)送出的康乃馨，感恩母親，是多花些時間陪在她的身邊。父愛如山，沉穩(wěn)有力，驚醒我們的神經。父親，是引領我們前進的人。但，父愛并不吝嗇，父親，是你遇到危險時的求助對象，父親，是你需要決策時的參謀長，父親，是你疲憊無力時的支撐。進步，是父親最欣慰的笑臉。懵懂時，老師為我們的大腦填充知識，無助時，老師為我們的心靈輸送溫暖。我們怎能不感恩？感恩老師不是教師節(jié)一句淺淺的節(jié)日快樂，而是，許久不見的一次探望，師生間的回憶曾經和暢想未來。友愛如歌，歡暢悠揚，歌頌青春沉淀未來，無論相遇還是別離，我們的內心始終感念朋友一心一意的陪伴。讓我們感恩身邊，感恩當下。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。就像太陽每天都會把它的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白“感恩”。這種欽佩應該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩?！案卸鳌敝?，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。我們經?？梢钥吹接泻芏嗟暮⒆颖憩F得自私、狹隘、霸道，缺乏愛心，不知道也不懂得關心他人，這種現象很是令人擔憂。如果我們不把我們的孩子們教育和培養(yǎng)好，那么我們的國家、我們的民族注定會被歷史淘汰的。因此我們如何在培養(yǎng)孩子的知識、能力和特長的同時，注重孩子們良好情感的培養(yǎng)，幫助孩子們樹立健康的人格，是我們幼教工作者肩負的責任。對幼兒進行感恩教育有利于培養(yǎng)幼兒的愛心和同情心。因此讓幼兒學會感恩對其一生的發(fā)展很重要?！痹趷鄣姆諊懈袆佑變海趷鄣奶找毕赂谢變?，在愛的彌漫下感染幼兒，使他們能夠在這種有情有愛的教育中感恩父母、感恩老師、感恩他人，從小對幼兒進行感恩教育，對其一生的成長和發(fā)展有著不可估量的作用。現在的孩子不懂事，比如說，爺爺、奶奶或父母生病了，不懂得要主動去表示關心。這一結果說明現在的幼兒只懂得受恩而不懂得施恩。如果一個孩子能懂得愛父母，能報答父母、老師……將來，他也定會將這種愛逐漸擴展開來，學會愛周圍一切人和事……，愛整個世界。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說：“良好的情感是在童年時期形成的，如果童年蹉跎，失去的將無法彌補。在大量指導父母如何教育子女的書籍中，作者都會建議父母盡可能多對孩子說“感謝”、“抱歉”。感恩教育需要進一步加深。只知索取，不知奉獻。只知被愛，不知責任。下雨天，年老的爺爺奶奶怕自己的孫子、孫女在學?；丶伊苡辏苌侠线h去接孩子，給他們撐雨傘而自己淋得半身濕透，孩子也看不到把雨傘多讓給爺爺奶奶一丁點。感恩是一種美德，是一種良好的生活態(tài)度，不懂得感恩的人是情感缺失，心理不健康的人。魯迅曾大聲疾呼：救救孩子!我想現在也是該我