【正文】 職業(yè)認(rèn)知與決策職業(yè)認(rèn)知:家庭經(jīng)濟(jì)能力僅能維持正常的生活，我的學(xué)習(xí)費(fèi)用為全額貸款。自我分析小結(jié)：我認(rèn)為自己明確職業(yè)興趣及方向，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己不夠的能力。做事過于理性，而有時候應(yīng)該是按常規(guī)出牌的。：1)能力優(yōu)勢：頭腦靈活,有較強(qiáng)的上進(jìn)心，邏輯推理能力比較強(qiáng)。當(dāng)然，如果沒有工資收入限制，我會先考慮自己最喜歡的工作，同時考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想。喜歡獨(dú)立工作。主張少說多做。：喜歡追求各種不明確的目標(biāo)。：研究型，希望日后能在科研方面工作。在學(xué)習(xí)中，我會不斷的學(xué)習(xí)新的知識，在生產(chǎn)實(shí)習(xí)中，我會更加的注重實(shí)踐，學(xué)習(xí)新的技術(shù)和原理，為自己的未來插上一個翅膀，像雄鷹一樣翱翔在那美好廣闊的藍(lán)天上，那個藍(lán)天就是我們的未來職業(yè)，就像我向往的食科專業(yè)一樣的精彩美妙。五、結(jié)束語相信自己可以做到，便一定可以做到。四、職業(yè)規(guī)劃對于我未來想從事的職業(yè)，其一，也是首選的是從事食科類的生產(chǎn)部門，出于對食科的熱愛，以及學(xué)習(xí)知識的基礎(chǔ)比較好，所以很快能適應(yīng)這方面的工作，也使得自己在工作時能夠游刃有余，參觀食品生產(chǎn)工廠時，我看到了各式各樣的食品生產(chǎn)方法，以及機(jī)器的運(yùn)作，當(dāng)一個零零散散的食品加工成一個完整品時，我也會感到一種莫大的滿足感，對于食品的生產(chǎn)加工制作，在平時上課時都有學(xué)習(xí)，但是發(fā)現(xiàn)真正用于實(shí)踐時才知道，其實(shí)好多東西并不是那樣的，調(diào)味品的添加順序也是有很大差異的，所以我希望在大四的時候可以找到相應(yīng)的實(shí)習(xí)單位，對于自己的薄弱環(huán)節(jié)以及想要從事的方面進(jìn)行實(shí)習(xí)操作，很快的適應(yīng)企業(yè)的需求，也使得自己能早日踏上自己喜歡的崗位打下一個良好的基礎(chǔ)。因此，首先我明確自己的身份，端正一個大學(xué)生應(yīng)有的態(tài)度，彌補(bǔ)三年浪費(fèi)的時光，做一個當(dāng)之無愧的大學(xué)生。但是無論如何，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是學(xué)生的第一要務(wù)，我要利用空閑的時間多讀一些有意義的書來提升自己的文化修養(yǎng)，使自己成為一個有內(nèi)涵的人。三、學(xué)業(yè)規(guī)劃學(xué)校生活對于不考研的我來說只有一年了，這是一個很嚴(yán)肅的問題。食品行業(yè)的“大輸血”為食品專業(yè)教育指明了方向。預(yù)計未來20年里，世界人口每年將增加7300萬，對食品的需求量勢必劇增。再看全球，食品工業(yè)（包括采鹽業(yè)、食品加工制造業(yè)、飲料制造業(yè)和煙草加工業(yè)），超過了汽車、航空、信息等行業(yè)。這是因?yàn)榘l(fā)達(dá)國家十分重視食品人才的培養(yǎng)，幾乎所有的知名大學(xué)如美國麻省理工學(xué)院（MIT）、威史康遜大學(xué)、日本東京大學(xué)和英國劍橋大學(xué)均設(shè)有食品科學(xué)與營養(yǎng)科學(xué)系。上述種種都與在全國各工業(yè)部門總產(chǎn)值排行榜中高居榜首的第一大工業(yè)的地位極不相稱。據(jù)不完全統(tǒng)計，中國食品工業(yè)專門人才僅占職工總數(shù)的3—4%，具有碩士、博士學(xué)位的食品科技人才更是奇缺。二、專業(yè)介紹 本專業(yè)是以食品科學(xué)和工程科學(xué)為基礎(chǔ)，研究食品的營養(yǎng)健康、工藝設(shè)計與社會生產(chǎn)，食品的加工貯藏與食品安全衛(wèi)生的學(xué)科，是生命科學(xué)與工程科學(xué)的重要組成部分，是連接食品科學(xué)與工業(yè)工程的重要橋梁。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我們都應(yīng)該認(rèn)真分析自己的優(yōu)缺點(diǎn)、所從事的行業(yè)環(huán)境和前景，為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，作為自己以后就業(yè)的指導(dǎo)。所以，對于開設(shè)職業(yè)發(fā)展教育這門課程，并且可以陪伴我們四年，我感到慶幸，因?yàn)?，對于我的未來，我可以隨時規(guī)劃，老師的指導(dǎo)，同學(xué)的幫助，讓我對于我的未來清晰可見，我相信，未來的我一定有一個精彩的展示，在不同的崗位上，發(fā)揮著別人不能相比的才能。每完成一個小任務(wù)，他便體驗(yàn)了“達(dá)到的喜悅”，而這種“達(dá)到的喜悅”強(qiáng)化了他的信心，激發(fā)了他完成更艱巨任務(wù)的“達(dá)到欲望”。起初，我并不懂這樣做的道理，我把我的目標(biāo)定在40幾公里處的終點(diǎn)線上，結(jié)果我跑到十幾公里時就疲憊不堪了，我被前面那段遙遠(yuǎn)的路給嚇倒了。比賽開始后，我就以百米的速度奮力地向第一個目標(biāo)沖去，等到達(dá)第一個目標(biāo)后又以同樣的速度向第二個目標(biāo)沖去。10年后，這個謎終于被解開了。當(dāng)記者問他憑什么取得如此驚人的成績時，他說了這么一句話：憑智慧戰(zhàn)勝對手。第一篇：職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)發(fā)展目標(biāo)說明：一位馬拉松世界冠軍利用“心里除法”減輕了自己的心理負(fù)擔(dān)，激發(fā)了自己的“達(dá)到欲望”，輕松實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)。1984年，在東京國際馬拉松邀請賽中，名不見經(jīng)傳的日本選手山田本一出人意料地奪得世界冠軍。當(dāng)時許多人都認(rèn)為他在故弄玄虛。山田本一在他的自傳中這么說：“每次比賽之前，我都要乘車把比賽的線路仔細(xì)地看一遍，并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫下來，比如第一個標(biāo)志是銀行，第二個標(biāo)志是一棵大樹，第三個標(biāo)志是一座紅房子，這樣一直畫到賽程的終點(diǎn)。40多公里的賽程，就被我分解成這么幾個小目標(biāo)輕松地跑完了?！鄙教锉疽坏某晒υ谟趯⑵D巨的任務(wù)分解為多個易于達(dá)到的小任務(wù)。第二篇：職業(yè)發(fā)展生涯規(guī)劃（本站推薦）職業(yè)發(fā)展生涯規(guī)劃摘要：時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼三年過去，看著拉著行李箱，提著大包小包走的學(xué)長學(xué)姐們，心中難免有了一絲憂慮，大學(xué)畢業(yè)，我可以干什么呢？是繼續(xù)從事食品科學(xué)還是轉(zhuǎn)入其他的行業(yè)，從頭學(xué)起呢？我不知道，未來是未知的，但是，沒有合理的規(guī)劃，再好的未來，也只是空夢一場。關(guān)鍵詞：畢業(yè)食品科學(xué)職業(yè)發(fā)展教育正文：對每個人而言，職業(yè)生涯是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費(fèi)。引言：學(xué)食品科學(xué)與工程專業(yè)的未來發(fā)展前景怎么樣呢？一、自我分析對于食品科學(xué)與工程專業(yè)（下面簡稱“食科”），我的感覺很朦朧，因?yàn)槲业臓敔斁褪羌Z食專業(yè)的，所以當(dāng)時填報志愿的時候就義無反顧的寫上了食科，經(jīng)過到大學(xué)這段時間的學(xué)習(xí)之后，發(fā)現(xiàn)我對這個專業(yè)還是有很不錯的感覺，因?yàn)槲乙菜愕蒙鲜且粋€十足的吃貨了，所以本身對于食品一類的東西就特別的喜歡，在平常的學(xué)習(xí)中，我們可以經(jīng)常學(xué)習(xí)到一寫食品的制作方法以及老師會給我們品嘗一些東西，所以我很是喜歡啊。作為三大支柱產(chǎn)業(yè)之一的食品工業(yè)仍面臨著人才嚴(yán)重短缺，特別是高層次人才遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。同時，全國各地食品人才不平衡，許多縣級小廠甚至沒有專門的食品技術(shù)人員。而放眼海外，西方發(fā)達(dá)國家食品專門人才在職工總數(shù)中的比例可達(dá)20%以上。因此，中國大力發(fā)展高等食品專業(yè)教育，培養(yǎng)該行業(yè)科技人才已是形勢所迫、不容忽視。在中國，2000年食品工業(yè)總產(chǎn)值已在1994年的基礎(chǔ)上翻了一番，達(dá)到7000億元人民幣，加入WTO對食品工業(yè)既是一個嚴(yán)峻的考驗(yàn)更是一次難得的機(jī)遇。方便、速凍、保鮮、保健、微波、休閑、兒童、老年食品及健康飲料和調(diào)味品將風(fēng)靡全球。作為跨世紀(jì)的青年一代，積極投身于這一古老而又充滿希望的龐大隊伍，“糊眾口該糊己口”，相信不失為明智之選。而且這一年還有大半的時間要用來實(shí)習(xí)，提高自己的社會經(jīng)驗(yàn)，鍛煉實(shí)踐能力。大學(xué)生代表年輕有活力一族，是推動社會進(jìn)步的棟梁之才。圖書館的修成，使得我對于食品科學(xué)類的書籍的向往也越來越高了，現(xiàn)在基本上都會去圖書館看看的，隨時補(bǔ)充自己的知識，使得自己越來越適應(yīng)社會的發(fā)展，技術(shù)的進(jìn)步。其二，如果畢業(yè)后沒能找到自己如愿的工作，我會選擇先從事所選職業(yè)一段時間，然后繼續(xù)尋找自己所喜歡的職業(yè)，也為能從事哪個職業(yè)打下好的基礎(chǔ)。食科一個值得我用一生探討的專業(yè)，也是一個令我向往的職業(yè)。第三篇：職業(yè)發(fā)展目標(biāo)（模版）職業(yè)發(fā)展目標(biāo)范文職業(yè)發(fā)展目標(biāo)范文:一、自我認(rèn)知通過人才測評分析結(jié)果以及本人對自己的認(rèn)識、朋友對我的評價，我認(rèn)真的認(rèn)知了自己。：邏輯推理的能力相對比較強(qiáng)，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考，將復(fù)雜事物簡化。觀察力強(qiáng),工作自覺、熱情，能夠吃苦耐勞。愛學(xué)習(xí)。：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識的機(jī)會。最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問題。相信自己行，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，對自己要求嚴(yán)格，)能力劣勢：一件事做第二遍定會出錯。有嚴(yán)重的個人中心主義,有時聽不進(jìn)別人的勸導(dǎo)。平時要多對自己的不足進(jìn)行強(qiáng)化的訓(xùn)練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自己的視野，等等。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定，所以經(jīng)濟(jì)收入不穩(wěn)定。：我就讀于天津醫(yī)科大學(xué)，生活環(huán)境一般，教學(xué)設(shè)施齊全，且比較先進(jìn)，教學(xué)水平也較先進(jìn)，只是學(xué)校更重視研究生，我們本科生不受重視。教學(xué)質(zhì)量高，師資雄厚，總的來說，整體教學(xué)還是在不錯的。不過，政府愈來愈重視預(yù)防專業(yè)，我正在提高自己的專業(yè)才能，以在千萬應(yīng)聘者中脫穎而出。：將來我希望進(jìn)CDC工作。但就業(yè)范圍比較廣，現(xiàn)在的醫(yī)藥、食品、衛(wèi)生等方面均可，容易找工作，只是待遇不高，且國內(nèi)此類高端人才及技術(shù)缺乏?，F(xiàn)在自己多考些證，以更易游刃于上述就業(yè)范圍。展前景較大。2)職業(yè)的發(fā)展路徑：考多種證公務(wù)員CDC工作者進(jìn)華中研究院三、計劃與途徑：：2007年～2012年1)大四、五學(xué)好各科專業(yè)知識，掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本知識。3)大四前