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職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)發(fā)展目標-全文預覽

2024-10-28 19:58 上一頁面

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【正文】 生涯規(guī)劃設計書,并不意味著自己就能象計劃中所說的那樣一帆風順的走下去,前面仍然充滿著無知和挑戰(zhàn),需要自己努力地去克服。20132056年,在自己的工作崗位上,踏踏實實的貢獻自己的力量,擁有一個完美的家庭。同時在人際關系方面要做好職業(yè)生涯的基礎工作,加強溝通,虛心求教。另外,還聽說水利水電方面的人才在國內比較缺乏,容易就業(yè)。六、環(huán)境分析:目前發(fā)達國家的水資源利用律已達到90%以上,而我國雖有巨大的水資源,可利用律不高,在30%左右。我們村的人都是自己承包工程,農民工很好召集,但工程師卻很難找,這類人才在農村十分缺乏。四、自我角色分析:鑒于以上分析,我在高考后填報志愿時毫不猶豫的選擇了水利水電工程專業(yè),一心想的就是有份工作可做且不累。例如:獨立思考,避免成為注意的中心,聽的比說的多 ;關注由感覺器官獲取的具體信息。而我的不足在于:難于堅決地維護自己的需要和利益;不愿意嘗試、接受新的和未經考驗的觀點和想法;可能只關注細節(jié)和眼前之事,而對整體和將來重視不夠,或看不將來后果的征兆。很多科目缺乏興趣,上課經常睡覺,作業(yè)不會做,常抄參考答案。有了追求,才會有努力?!蔽以浭。以浲纯?,我曾經迷惘,我曾經羨慕......最重要的,我一直在奮斗第四篇:職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃范文一、前言總以為未來充滿不可知性,所以我懶的去談未來。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。一般情況下,我定期一年評估規(guī)劃。職業(yè)發(fā)展路徑:走邊學習邊實踐路線,讓學習與實踐相結合,學以致用。我,一個平凡的女孩,懷著滿腔熱情想為人民服務,造福人民。法律專業(yè)的畢業(yè)生以后的就業(yè)僅僅限于公證服務行業(yè),律師服務行業(yè)和基層法律服務行業(yè),而這些行業(yè)對專業(yè)知識的要求是嚴格的,并且要想進入這些行業(yè)的門檻也很高,使好多人只得望而卻步。在以后的社會,各個政府機構都要精簡人員,律師執(zhí)業(yè)要精益求精......這無疑更增加了我們的就業(yè)難度。以法律教學為主的政法學院,老師都擁有較高的學士學位,具有很強的專業(yè)知識,讓學生在這里學到更多的知識。在我心目中,周恩來總理一直是我的偶像,這跟爸爸從小的教育是分不開的。在這個講求效率的社會,多愁善感的缺點會絆住自己的腳步......因此,多愁善感是我最大的不足,也是我最大的“痛病”!自我分析小結所謂“江山易改,本性難移”,在我以后的學習生活中,我會發(fā)揚自己的優(yōu)點,摒棄自己的缺點,憑借對事情的執(zhí)著和熱情鞭策自己,充分利用親友們對我的關心和支持,相信我一定可以做到更好!二、職業(yè)分析(可參考職業(yè)生涯規(guī)劃SWOT分析法)在此,我對影響職業(yè)選擇的相關外部環(huán)境進行了較為系統(tǒng)的分析:我來自邢臺,出生于一個農村家庭。另外,在公司(單位)允許的條件下能得到更好的教育,以提升自己,努力使自己做到最好,以便可以學以致用,為公司(單位)創(chuàng)造更多、更好的收益,在自己不平凡的崗位上做出不平凡的貢獻。我克服了自己以前膽小,不愛說話的缺點,使自己更好的適應了社會的發(fā)展。我堅信在我喜愛的崗位上我會戰(zhàn)勝自己,勇于超越自己。課余時間我喜歡看說、散文,尤其愛看雜志類的書籍,我最愛去的地方就是圖書館。沒有行動,職業(yè)目標只能是一種夢想。② 比較鑒別,比較職業(yè)的條件、要求、性質與自身條件的匹配情況,選擇條件更合適、更符合自己特長、更感興趣、經過努力能很快勝任、有發(fā)展前途的職業(yè)。職業(yè)定位職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。長遠目標需要個人經過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實現(xiàn),確立長遠目標時要立足現(xiàn)實、慎重選擇、全面考慮,使之既有現(xiàn)實性又有前瞻性。一個有效的職業(yè)生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環(huán)境的基礎上進行的。3)堅持鍛煉身體。2)大四前英語6級爭取過600分,積極考托福,希望能用英語與外國人自由交談。職業(yè)決策綜合前面的自我認知和職業(yè)認知這兩部分的內容,我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下:內部因素: 優(yōu)勢因素(S)弱勢因素(W)頭腦靈活,邏輯推理能力較強 具有個人中心主義,頑固具有創(chuàng)造力,認真,負責 不喜歡模式化工作,偶爾會有厭倦心理有毅力,觀察力強外部因素: 機會因素(O)威脅因素(T)新興專業(yè)的工作崗位相對 社會環(huán)境不斷變化,多些,疾病預防發(fā) 競爭激烈,就業(yè)形勢日益嚴峻。預防醫(yī)學目前還處于幼童期,不夠壯大。:我國人才的競爭日趨激烈,大學生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等,都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀,而現(xiàn)在大學生畢業(yè)漸漸增多,而且需求量漸飽和,有些地域還存在性別歧視,女性就業(yè)前景不是很好。家庭文化氛圍一般,姐姐從醫(yī),妹妹鋼琴彈得不錯,父母親均未完成九年義務教育,但支持我們最低完成大學教程。自我分析小結:我認為自己明確職業(yè)興趣及方向,有一定的能力優(yōu)勢,但是也有一定的能力劣勢,所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢,培養(yǎng)自己不夠的能力。:1)能力優(yōu)勢:頭腦靈活,有較強的上進心,邏輯推理能力比較強。喜歡獨立工作。:喜歡追求各種不明確的目標。在學習中,我會不斷的學習新的知識,在生產實習中,我會更加的注重實踐,學習新的技術和原理,為自己的未來插上一個翅膀,像雄鷹一樣翱翔在那美好廣闊的藍天上,那個藍天就是我們的未來職業(yè),就像我向往的食科專業(yè)一樣的精彩美妙。四、職業(yè)規(guī)劃對于我未來想從事的職業(yè),其一,也是首選的是從事食科類的生產部門,出于對食科的熱愛,以及學習知識的基礎比較好,所以很快能適應這方面的工作,也使得自己在工作時能夠游刃有余,參觀食品生產工廠時,我看到了各式各樣的食品生產方法,以及機器的運作,當一個零零散散的食品加工成一個完整品時,我也會感到一種莫大的滿足感,對于食品的生產加工制作,在平時上課時都有學習,但是發(fā)現(xiàn)真正用于實踐時才知道,其實好多東西并不是那樣的,調味品的添加順序也是有很大差異的,所以我希望在大四的時候可以找到相應的實習單位,對于自己的薄弱環(huán)節(jié)以及想要從事的方面進行實習操作,很快的適應企業(yè)的需求,也使得自己能早日踏上自己喜歡的崗位打下一個良好的基礎。但是無論如何,學習永遠是學生的第一要務,我要利用空閑的時間多讀一些有意義的書來提升自己的文化修養(yǎng),使自己成為一個有內涵的人。食品行業(yè)的“大輸血”為食品專業(yè)教育指明了方向。再看全球,食品工業(yè)(包括采鹽業(yè)、食品加工制造業(yè)、飲料制造業(yè)和煙草加工業(yè)),超過了汽車、航空、信息等行業(yè)。上述種種都與在全國各工業(yè)部門總產值排行榜中高居榜首的第一大工業(yè)的地位極不相稱。二、專業(yè)介紹 本專業(yè)是以食品科學和工程科學為基礎,研究食品的營養(yǎng)健康、工藝設計與社會生產,食品的加工貯藏與食品安全衛(wèi)生的學科,是生命科學與工程科學的重要組成部分,是連接食品科學與工業(yè)工程的重要橋梁。所以,對于開設職業(yè)發(fā)展教育這門課程,并且可以陪伴我們四年,我感到慶幸,因為,對于我的未來,我可以隨時規(guī)劃,老師的指導,同學的幫助,讓我對于我的未來清晰可見,我相信,未來的我一定有一個精彩的展示,在不同的崗位上,發(fā)揮著別人不能相比的才能。起初,我并不懂這樣做的道理,我把我的目標定在40幾公里處的終點線上,結果我跑到十幾公里時就疲憊不堪了,我被前面那段遙遠的路給嚇倒了。10年后,這個謎終于被解開了。第一篇:職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)發(fā)展目標說明:一位馬拉松世界冠軍利用“心里除法”減輕了自己的心理負擔,激發(fā)了自己的“達到欲望”,輕松實現(xiàn)了目標。當時許多人都認為他在故弄玄虛。40多公里的賽程,就被我分解成這么幾個小目標輕松地跑完了。第二篇:職業(yè)發(fā)展生涯規(guī)劃(本站推薦)職業(yè)發(fā)展生涯規(guī)劃摘要:時間如白駒過隙,轉眼三年過去,看著拉著行李箱,提著大包小包走的學長學姐們,心中難免有了一絲憂慮,大學畢業(yè),我可以干什么呢?是繼續(xù)從事食品科學還是轉入其他的行業(yè),從頭學起呢?我不知道,未來是未知的,但是,沒有合理的規(guī)劃,再好的未來,也只是空夢一場。引言:學食品科學與工程專業(yè)的未來發(fā)展前景怎么樣呢?一、自我分析對于食品科學與工程專業(yè)(下面簡稱“食科”),我的感覺很朦朧,因為我的爺爺就是糧食專業(yè)的,所以當時填報志愿的時候就義無反顧的寫上了食科,經過到大學這段時間的學習之后,發(fā)現(xiàn)我對這個專業(yè)還是有很不錯的感覺,因為我也算得上是一個十足的吃貨了,所以本身對于食品一類的東西就特別的喜歡,在平常的學習中,我們可以經常學習到一寫食品的制作方法以及老師會給我們品嘗一些東西,所以我很是喜歡啊。同時,全國各地食品人才不平衡,許多縣級小廠甚至沒有專門的食品技術人員。因此,中國大力發(fā)展高等食品專業(yè)教育,培養(yǎng)該行業(yè)科技人才已是形勢所迫、不容忽視。方便、速凍、保鮮、保健、微波、休閑、兒童、老年食品及健康飲料和調味品將風靡全球。而且這一年還有大半的時間要用來實習,提高自己的社會經驗,鍛煉實踐能力。圖書館的修成,使得我對于食品科學類的書籍的向往也越來越高了,現(xiàn)在基本上都
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