【摘要】自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨愛之如一,故其種落皆依朕如父母?!铺谶@句話體現(xiàn)了什么樣的民族政策?開明的民族政策(民族平等)共同尊稱唐太宗為“天可汗”民族關系——“和同為一家”?唐朝與吐蕃的交往?一、文成公主入藏——唐太宗時期?吐蕃生活在青藏高原,是藏族的祖先。首領稱贊普
2024-12-19 23:05
【摘要】漢陰初級中學羅傳芝一、了解這幾位嗎?1、張騫:西漢2、漢宣帝(西漢):西域都護3、班超:東漢你知道成語“投筆從戎”的含義和來歷嗎?西域都護府長安?張騫第一次出使西域路線結果:張騫了解了西域各國的
2024-12-07 22:48
【摘要】?一、唐朝的民族關系?二、唐朝的中外交流第3課唐朝的民族關系與中外交流學習目標?1、唐太宗開明的民族政策。?2、松贊干布與文成公主,文成公主入藏的意義。?3、以鑒真東渡、玄奘西行等史實為例,說明唐代中外文化交流的發(fā)展。1、吐蕃是現(xiàn)在哪個民族的祖先?他們生活在什么地方?誰統(tǒng)
2024-12-12 15:09
【摘要】中小學課件站導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練第三單元秦漢時期第15課漢朝的中外交流中小學課件站玉門關遺址羌笛何須怨楊柳春風不度玉門關唐王之渙勸君更盡一杯酒西出陽關
2024-12-20 00:26
【摘要】【閱讀質疑自主探究】?、目的和作用分別是什么????。?????問題1:西域指哪里?玉門關陽關西漢時,把甘肅玉門關和陽關以西、蔥嶺以東,今新疆天山南北等地區(qū)統(tǒng)稱西域。(狹義)蔥嶺玉門關遺址羌笛何須怨楊柳春風不度玉門關
2024-12-12 07:58
【摘要】第3課唐朝的民族關系與中外交流教學目標1、掌握文成公主入吐蕃、玄奘西行、鑒真東渡、等重要史實;2、了解文成公主入吐蕃、玄奘西行、鑒真東渡等的目的和意義;3、明確唐代開明的民族政策與中外文化交流的重要影響與作用。1、吐蕃人生活在今天的什么地方?是哪個民族的先民?2、文成公主入吐蕃與誰和親?后來金城公主
2024-12-26 22:54
【摘要】復習回顧通過上課學習我們知道我國是世界上最早種植和的國家。其中位于流域的河姆渡人種植的是,他們生活在距今約年前,他們居住的是的房子。而位于流域的半坡原始居民種植的是,他們生活在距今約
2024-12-07 22:47
【摘要】第15課漢朝的中外交流第15課漢朝的中外交流學習目標:1、掌握西域的概念。2、講述張騫兩次出使西域等史實,認識到張騫通西域的重大歷史作用。3、了解西漢設置西域都護,東漢重建西域都護的重要意義以及班超出使西域的重要貢獻。4、掌握絲綢之路的概念,認識其在中外交流中的作用。5、了解佛教傳入中國及其對中國傳統(tǒng)
【摘要】第4課盛唐氣象?經濟繁榮?社會開放?詩歌興盛社會開放政治上:農業(yè)上:手工業(yè):商業(yè)城市:新課學習開元盛世盛唐疆域新課學習開元盛世金銀器制造唐三彩
2024-12-19 22:53
【摘要】第3課唐朝的民族關系與中外交流中圖版七年級下冊1、吐蕃人社會生活狀況吐蕃人是藏族人的祖先,很早就生活在青藏高原上,主要以游牧為生,也從事一些高原農業(yè),種植青稞、豌豆、小麥、蕎麥等。吐蕃的首領稱為“贊普”。在唐朝初期,松贊干布統(tǒng)一青藏高原,定都邏些。自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨愛之如一。
【摘要】第19課北方民族的交融東晉十六國時期全圖北魏宋、齊、梁北周北齊梁、陳西魏東魏梁隋陳一、北方政局政權分立、分裂混戰(zhàn)、民族融合(鮮卑族拓跋部)一、北方政權的演變1、政權林立、戰(zhàn)亂相繼2、五胡十六國二、孝文帝改革(
2024-12-19 22:54
【摘要】七年級歷史《遠航西洋與鞏固海防》河南省洛陽市嵩縣思源實驗學校周曉娜知識回顧1、明朝建立:1368年,稱帝,定都。(今南京)2、強化皇權政策:登記;廢除,確立;設“
【摘要】單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級第7課契丹崛起與北宋建立第二單元宋元時期單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級情景引入趙匡胤作為唐末五代十國混戰(zhàn)局
2024-12-19 22:35
【摘要】第13課漢朝的中外交流2、張騫:西漢3、班超:東漢4、西域都護:兩漢一、通西域1、西域的范圍北京西北地區(qū)西北地區(qū)西北地區(qū)西北地區(qū)蔥嶺張騫通西域形勢圖
2024-11-24 18:38
【摘要】第16課明代的建筑工程一.明長城二.北京城一.明長城明朝建立以后,為了防御北方蒙古貴族南擾,先后18次修筑長城,形成了東起遼東(鴨綠江)、西至嘉峪關,總長萬余里的明長城。明代長城以城墻為主體,由關隘、城臺、烽火臺等組成,沿線設立衛(wèi)所,駐守軍隊,開展屯田,進行生產,并修建了相連的道路,形成