【摘要】沂蒙山小調(diào)?山東民歌山東民歌具有質(zhì)樸、淳厚、強悍、粗獷和詼諧、風(fēng)趣等特點。表現(xiàn)山東人民樸實、憨厚的性情,往往以生活小調(diào)為最突出。表現(xiàn)山東人民在和大自然斗爭中的偉大氣魄、堅強意志和英雄性格的歌曲就表現(xiàn)出強悍、粗獷的特點如在勞動號子中以海洋號子最有代表性。沂蒙山風(fēng)光歌曲簡析
2024-12-11 06:47
【摘要】山東民歌《沂蒙山小調(diào)》誕生地沂蒙山是一個人文地理概念,是指以蒙山沂水為地域標(biāo)志的革命老區(qū)——沂蒙山區(qū),這里是著名的紅色旅游勝地。創(chuàng)作背景歌曲誕生于抗戰(zhàn)時期的1940年,抗大一分校文工團(tuán),為配
2024-12-11 06:34
【摘要】《小放?!方贪附虒W(xué)內(nèi)容:京劇折子戲《小放?!贰=叹邷?zhǔn)備:鋼琴、多媒體課件等。教學(xué)重點:學(xué)唱京劇折子戲《小放?!返牡诙范危⒛茏孕诺匮莩虮硌葸@一唱腔。教學(xué)難點:青春期的學(xué)生勇于大膽表現(xiàn)自己:如:對白的模仿,個體展示、學(xué)演折子戲等,另外體會京劇的韻味以及一字多音、八分休止符的正確演唱等。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新
2024-12-19 22:51
【摘要】《無錫景》教案教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知目標(biāo):學(xué)習(xí)歌曲《無錫景》,能用親切、柔和的語調(diào)把江南民歌旋律優(yōu)美、嬌甜軟膩的特點唱出來。2、能力目標(biāo):通過小組合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力以及對歌曲的二度創(chuàng)作能力。3、情感目標(biāo):通過對江南美景的體驗,對現(xiàn)代幸福生活的謳歌,感悟社會主義國家豐富的人文內(nèi)涵,激發(fā)學(xué)生的強烈的愛國主義熱情。教學(xué)重點:
2024-12-19 22:50
【摘要】《長江之歌》教案教學(xué)目標(biāo):《長江之歌》、欣賞《祖國頌》體會對祖國壯麗河山的贊美之情?!堕L江之歌》的曲式結(jié)構(gòu),并在理解的基礎(chǔ)上有感情地演唱《長江之歌》。教學(xué)重點:學(xué)唱《長江之歌》。教學(xué)難點:三段體的理解及在歌曲中的應(yīng)用。教學(xué)過程:(1)聆聽《長江之歌》的旋律。教師:請聽一段旋律,這段旋律的節(jié)奏、旋律是什
2024-12-19 22:53
【摘要】《青春舞曲》教案教學(xué)內(nèi)容:唱歌《青春舞曲》。教學(xué)目的:1、能夠?qū)ξ覈陆S吾爾自治區(qū)的民族民間音樂感興趣,愿意了解少數(shù)民族與中原音樂文化間的聯(lián)系,并積極參與各項音樂實踐活動。2、能夠用自然圓潤的聲音,清晰的咬字吐字,明朗活潑的親情緒演唱《青春舞曲》并背唱。3、能夠用器樂的形式為《青春舞曲》配伴奏,并能為
2024-12-21 02:42
【摘要】《紅河谷》教案教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)唱歌曲《紅河谷》,啟發(fā)學(xué)生用舒展自然的聲音有表情地演唱。2、樂于以積極的態(tài)度體驗美洲、拉丁美洲音樂的民族風(fēng)格,喜愛美洲、拉丁美洲民族音樂。教學(xué)重點、難點:1、唱好《紅河谷》弱起小節(jié)。2、啟發(fā)學(xué)生理解歐洲音樂風(fēng)格特點。教具準(zhǔn)備:電子琴、多媒體、教學(xué)光碟。教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入
2024-12-21 02:41
【摘要】《一二三四歌》教案一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能:能用飽滿有力而有彈性的聲音演唱歌曲《一二三四歌》,并知道這首歌的音樂體裁,愿意并積極的參與歌曲的編創(chuàng)活動,進(jìn)行創(chuàng)新能力。2、過程與方法:側(cè)重對歌曲情緒的理解,用不同的表演形式來體會歌曲的情緒。3、情感態(tài)度價值觀:喜歡演唱軍旅生涯的歌曲,感受戰(zhàn)士們自豪樂觀的情緒,學(xué)習(xí)解放軍戰(zhàn)士們的革命樂觀主義精神。
【摘要】小放牛京劇傳統(tǒng)折子戲唐代:梨園公元前80年,西周便出現(xiàn)了由貴族豢養(yǎng)的娛樂藝人:優(yōu)伶?!督戏昀铨斈辍范鸥ζ缤跽飳こR?,崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景,落花時節(jié)又逢君。中國戲曲簡況宋雜劇絹畫山西洪洞縣廣勝寺明應(yīng)王殿
2024-12-19 22:17
【摘要】《沂蒙山小調(diào)》教學(xué)設(shè)計齊市第二中學(xué)王玉一、導(dǎo)入我最近很喜歡聽的一種歌曲,就是把新時代元素的融入到經(jīng)典民歌中,體現(xiàn)了時代特征和人們的懷舊情結(jié),也展示了新時代的歌曲特性。如欣賞《瀏陽河2020》,也算是老歌新唱。你們還知道那些“老歌新唱”的歌曲?二、新課:1、
2024-12-03 03:36
【摘要】《小放?!方贪钢R與技能目標(biāo):演唱京劇折子戲感受京劇唱腔。過程與方法目標(biāo):學(xué)習(xí)京劇折子對與河北民歌《小放?!?,初步了解中國戲曲音樂與民間音樂相互借鑒融合的關(guān)系,感受京劇兼收并蓄的魅力。情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo):樂于主動學(xué)習(xí)、認(rèn)識、了解京劇與地方歌曲的音樂特點。教材分析:京劇折子戲中運用了唱、念做
【摘要】《小放牛》教案教學(xué)重點:學(xué)唱京劇折子戲《小放?!返牡诙范?,并能自信地演唱或表演這一唱腔。教學(xué)難點:青春期的學(xué)生勇于大膽表現(xiàn)自己:如:對白的模仿,個體展示、學(xué)演折子戲等,另外體會京劇的韻味以及一字多音、八分休止符的正確演唱等。教材分析:京劇傳統(tǒng)折子戲《小放牛》是根據(jù)河北民間小調(diào)的旋律變化重復(fù)發(fā)展而形成的,是一出
【摘要】《小放牛》教案【教學(xué)內(nèi)容】1、學(xué)唱河北民歌《小放牛》。2、欣賞京劇版本、任桂珍民歌版的《小放?!贰!窘虒W(xué)重點】指導(dǎo)學(xué)生用輕快有彈性的聲音來演唱河北民歌《小放?!贰!窘虒W(xué)難點】1、八分休止符。2、切分音的準(zhǔn)確處理。【教學(xué)目標(biāo)】1、通過學(xué)唱這首歌曲,使學(xué)生初步了解一問一答的對唱形式。2、激發(fā)孩子對民歌的喜
2024-12-20 19:42
【摘要】新疆人信仰伊斯蘭教伊斯蘭教建筑馕羊肉串手抓飯手鼓冬不拉熱瓦甫新疆樂器走進(jìn)新疆——青春舞曲想一想這首歌曲的旋律、節(jié)奏各有什么特點?它表現(xiàn)了什
2024-12-08 18:59
【摘要】《無錫景》教案一、教材分析:教材為人民音樂出版社初級中學(xué)七年級下冊音樂教材,特點是堅持以學(xué)生為本,按照學(xué)生的心理特點、興趣點,并堅持藝術(shù)的原則。內(nèi)容:共六個單元。每個單元大致分為唱歌和欣賞兩個部分。并且每個單元的后面都設(shè)置了題目,幫助學(xué)生欣賞音樂,學(xué)習(xí)音樂。二、學(xué)情分析:學(xué)生分析:七年級的學(xué)生活潑好動,對一切新