感受文章之美-展示頁
2024-10-28 19:15本頁面
【正文】 它不見得轟轟烈烈，也許是一舉一動一件小事，都能引起人們心靈的顫動。作者主要采用擬人的手法，使這些動物，植物散發(fā)著頑童的氣息，讓我們聆聽著天籟的聲音。四、景物美朱自清的《春》，給我們描繪了一幅春意盎然的春景圖。本文景中有情，情中有景，情景妙合無痕。秋思》，僅用了28個字，就為讀者勾勒出了一幅小橋流水、西風(fēng)古道的天涯行旅圖。教師在講讀中可引導(dǎo)學(xué)生仔細揣摩這種起伏跌宕、搖曳多姿的情節(jié)美，學(xué)生受到美的熏陶。教師在講讀這篇課文時，可用充滿感情色彩的朗讀，引起學(xué)生聽覺上的美悅，使他們在品味祖國語言文字優(yōu)美的同時，陶冶情操，凈化心靈。作者運用排比、對偶、比喻等修辭方法，贊美了“蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝”的高貴品質(zhì)。作為老師我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)美、感受美，從而引導(dǎo)學(xué)生去體會文章之美。第一篇：感受文章之美感受文章之美邢臺市第七中學(xué) 范麗華俗話說：“文如其人”，每篇文章都是有生命的，它是作者心血的結(jié)晶，是作者意識的表現(xiàn)。如果你認真地去品味，便會發(fā)現(xiàn)里面蘊藏著許多美。一、語言美《愛蓮說》是一篇語言文字非常優(yōu)美的散文。文章的長短句結(jié)合，句式多變，讀來抑揚頓挫，節(jié)奏明快，聲韻和諧，流暢自然，瑯瑯上口，富于音樂性，使人獲得聽覺上的美感。二、情節(jié)美契訶夫小說《變色龍》中的警官在處理“狗咬人”事件時，認定小狗的主人的變化而六次改變其態(tài)度，時而為小狗辯護，時而罵小狗是“下賤胚子”，時而又稱贊小狗是“名貴的狗”，如此一波三折，惟妙惟肖地刻畫了一個善于見風(fēng)使舵，媚上欺下的沙皇專制統(tǒng)治者的忠實走狗的形象。三、意境美馬致遠的《天凈沙作者將無形的、抽象的，化入枯藤、老樹、昏鴉、夕陽、瘦馬這些有形的、可感的景物中，給我們創(chuàng)造了一個凄美的意境。教師在講讀此文時應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生入其境、悟其神，讓學(xué)生閉上眼睛感受這凄美的意境，使學(xué)生充分享受到這種意與境的和諧統(tǒng)一、契
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1