2017春上海教育版數(shù)學(xué)九下271圓的基本性質(zhì)7-展示頁

【摘要】圓的確定九年級數(shù)學(xué)(下)問題：車間工人要將一個(gè)如圖所示的破損的圓盤復(fù)原，你有辦法嗎？生活生產(chǎn)中的啟示想一想中小學(xué)課件網(wǎng)有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版確定圓的條件?類比確定直線的條件:?經(jīng)過一點(diǎn)可以作無數(shù)條直線；?經(jīng)過兩點(diǎn)只能作一條直

2024-12-20 04:09

2017春上海教育版數(shù)學(xué)九下271圓的基本性質(zhì)6-展示頁

【摘要】中小學(xué)課件網(wǎng)1、平面內(nèi)點(diǎn)與圓的位置關(guān)系2、圓的確定中小學(xué)課件網(wǎng)平面內(nèi)點(diǎn)和圓的位置關(guān)系：設(shè)⊙O的半徑為r，點(diǎn)P到圓心O的距離為d（3）點(diǎn)P在⊙O外?（2）點(diǎn)P在⊙O上?（1）點(diǎn)P在⊙O內(nèi)?··POdr

2024-12-19 13:41

20xx春上海教育版數(shù)學(xué)九下271圓的基本性質(zhì)同步練習(xí)7-展示頁

【摘要】典型例題分析：例題1、基本概念1．下面四個(gè)命題中正確的一個(gè)是（）A．平分一條直徑的弦必垂直于這條直徑B．平分一條弧的直線垂直于這條弧所對的弦C．弦的垂線必過這條弦所在圓的圓心D．在一個(gè)圓內(nèi)平分一條弧和它所對弦的直線必過這個(gè)圓的圓心2．下列命題中，正確的是（）．A．過弦的中點(diǎn)的直線平分弦所對

2024-12-10 13:27

20xx春上海教育版數(shù)學(xué)九下271圓的基本性質(zhì)同步練習(xí)4-展示頁

【摘要】圓的確定一、課本習(xí)題鞏固1、如圖，已知三角形ABC中，90C???,求作三角形的外接圓.ACB2、已知鈍角三角形ABC，用直尺和圓規(guī)做出這個(gè)三角形的外接圓。3、經(jīng)過不在一條直線上的任意四點(diǎn)，是否一定可以做一個(gè)圓？

2024-12-10 13:27

20xx春上海教育版數(shù)學(xué)九下271圓的基本性質(zhì)同步練習(xí)5-展示頁

【摘要】圓心角、弧、弦、弦心距之間的關(guān)系一、課本鞏固練習(xí)1、如圖，弧AB與弦AB那條長?為什么?2、在⊙O中，如果AB，CD是直徑，那么圖中相等的弧有哪些？為什么？3、如圖，已知在⊙O中，AB，CD分別是弦，OEAB?,OFCD?,垂足分別

2024-12-10 10:39

20xx春上海教育版數(shù)學(xué)九下271圓的基本性質(zhì)同步練習(xí)6-展示頁

【摘要】垂徑定理一、課本鞏固練習(xí)1、如圖，已知⊙O的弦AB長為10，半徑長R為7,OC表示AB的弦心距，求OC的長。2、已知：⊙O的半徑長為50厘米，弦AB長為50厘米。求（1）點(diǎn)O到AB的距離。（2）AOB?的大小。

2024-12-10 13:27

20xx春滬科版數(shù)學(xué)九下242圓的基本性質(zhì)ppt課件1-展示頁

【摘要】第24章圓?圓上任意兩點(diǎn)間的部分叫做圓弧,簡稱弧.?直徑將圓分成兩部分,每一部分都叫做半圓(如弧ABC).?連接圓上任意兩點(diǎn)間的線段叫做弦(如弦AB).●O?經(jīng)過圓心的弦叫做直徑(如直徑AC).AB⌒?以A,B兩點(diǎn)為端點(diǎn)的弧.記作,讀作“弧AB”.AB⌒?小于半圓的弧

2024-11-29 16:01

2017春上海教育版數(shù)學(xué)九下272直線與圓、圓與圓的位置關(guān)系1-展示頁

【摘要】中小學(xué)課件網(wǎng)（3）圓與圓的位置關(guān)系中小學(xué)課件網(wǎng)，圓心距為9cm，內(nèi)切時(shí)圓心距為4cm，則這兩圓的半徑為cm，一個(gè)圓的半徑是3cm,圓心距是5cm,則另一個(gè)圓的半徑是cm，一個(gè)圓的半徑是

2024-12-19 22:18

20xx上海教育版六上22分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)課件1-展示頁

【摘要】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)（2）練一練?1．找出28和42的公因數(shù)，它們的最大公因數(shù)是多少？答：28和42的公因數(shù)有1、2、7、14．它們的最大公因數(shù)是14。練一練?2．下列每組數(shù)中，哪兩個(gè)數(shù)是互素?cái)?shù)？1和1012和268和96和3是不是是不是講一講

2024-12-11 22:59

2017春上海教育版數(shù)學(xué)九下272直線與圓、圓與圓的位置關(guān)系ppt課件1-展示頁

【摘要】中小學(xué)課件網(wǎng)直線與圓的位置關(guān)系中小學(xué)課件網(wǎng)復(fù)習(xí)在數(shù)軸上，點(diǎn)A所表示的實(shí)數(shù)為3，點(diǎn)B所表示的實(shí)數(shù)為m，⊙A的半徑為2，當(dāng)m=2時(shí)，點(diǎn)B與⊙A的位置關(guān)系是.點(diǎn)在圓內(nèi)中小學(xué)課件網(wǎng)有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版中小學(xué)課件網(wǎng)復(fù)習(xí)在數(shù)軸上

2024-12-19 22:18

20xx滬科版數(shù)學(xué)九年級下冊242圓的基本性質(zhì)ppt課件1-展示頁

【摘要】義務(wù)教育教科書（滬科）九年級數(shù)學(xué)下冊第24章圓對于圓，你已經(jīng)有了初步的認(rèn)識，“一切立體圖形中最美的是球，一切平面圖形中最美的是圓”。這是古希臘的數(shù)學(xué)家畢達(dá)哥拉斯一句話。圓也是一種和諧、美麗的圖形，無論從哪個(gè)角度看，它都具有同一形狀。圓是生活中常見的圖形，許多物體都給我們以圓的形象，如……

2024-12-01 05:07

20xx春上海教育版數(shù)學(xué)九下272直線與圓、圓與圓的位置關(guān)系1-展示頁

【摘要】圓與圓的位置關(guān)系教學(xué)目標(biāo)：了解圓與圓位置關(guān)系的定義，掌握用數(shù)量關(guān)系來識別圓與圓的位置關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)：用數(shù)量關(guān)系識別圓與圓的位置關(guān)系教學(xué)難點(diǎn)：用數(shù)量關(guān)系識別圓與圓的位置關(guān)系教學(xué)過程（一）情境導(dǎo)入：在現(xiàn)實(shí)生活中，圓與圓有不同的位置關(guān)系，如下圖所示：圓與圓的位置關(guān)系除了以上幾種外，還

2024-12-01 15:41

20xx西師大版數(shù)學(xué)五下分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)課件1-展示頁

【摘要】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)（二）數(shù)學(xué)五年級下1、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)是怎么樣的，舉例說明。2、3、判斷①一個(gè)分?jǐn)?shù)，分子、分母都乘以，分?jǐn)?shù)的大小不變。（）②的分子、分母同時(shí)加上3，分?jǐn)?shù)的大小不變。（）③分子是分母的倍數(shù)時(shí)，這個(gè)分?jǐn)?shù)可以寫成整數(shù).

2024-12-11 12:34

20xx冀教版數(shù)學(xué)五下等式的基本性質(zhì)課件1-展示頁

【摘要】等式的基本性質(zhì)冀教版五年級下冊第三單元第二課時(shí)平衡啦！x克10克小實(shí)驗(yàn)用算式表示實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。10x?左邊重了。x克10克小實(shí)驗(yàn)在左邊放入20克。20克2010x??在右邊也放入20克。平衡了！20克201020x???x克10克

2024-12-10 23:24

2017春上海教育版數(shù)學(xué)九下273正多邊形與圓1-展示頁

【摘要】中小學(xué)課件網(wǎng)正多邊形和圓ABCDEBCDEPQRSOA中小學(xué)課件網(wǎng)正多邊形：各邊相等，各角也相等的多邊形叫做正多邊形.正n邊形：有n條邊的正多邊形（n為正整數(shù)，且n3，稱作正n邊形.三條邊相等或三個(gè)角也相等（60度）.

2024-12-19 22:18

20xx春上海教育版數(shù)學(xué)九下271圓的基本性質(zhì)1-資料下載頁

20xx春上海教育版數(shù)學(xué)九下271圓的基本性質(zhì)1(參考版)

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