【正文】 財(cái)產(chǎn)安全。以“友善”為核心,包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強(qiáng)自立等。以“和睦”為核心,包括夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等。以“誠信”為核心,包括誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)等。以“禮儀”為核心,包括文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等。三、主要內(nèi)容以弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值理念為主線，以“四德”、“五類”為范圍，突出“善、誠、孝、強(qiáng)”四個(gè)關(guān)鍵字，重點(diǎn)普及“自強(qiáng)、厚德、崇儉、尚義、守信、明禮、報(bào)國、盡孝”等道德規(guī)范。(四)營造“崇德尚善”的濃厚氛圍。(三)推動(dòng)“知行合一”的道德實(shí)踐。(二)滿足“以文化人”的精神需求。(一)形成“好人好報(bào)”的社會(huì)共識(shí)。一、指導(dǎo)思想高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,廣泛普及社會(huì)主義核心價(jià)值理念,把公民思想道德建設(shè)的內(nèi)容項(xiàng)目化、實(shí)踐化,圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際，建立覆蓋全鎮(zhèn)上下、各個(gè)領(lǐng)域的“道德講堂”網(wǎng)絡(luò)，傳播凡人善舉，推動(dòng)先進(jìn)道德理念入腦入心，外化于行，營造“講道德，做好人，樹新風(fēng)”的濃厚氛圍，為創(chuàng)建文明甲篆，推動(dòng)富民強(qiáng)鎮(zhèn)奠定堅(jiān)實(shí)的思想道德基礎(chǔ)。宣講結(jié)束后，由學(xué)校、班級(jí)統(tǒng)一組織，或鼓勵(lì)師生個(gè)人從小事做起、從自己做起，做一件有益于學(xué)校、或家庭、或社會(huì)的善舉，即進(jìn)行一次道德實(shí)踐活動(dòng)。宣講員講一個(gè)道德故事。圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)視頻短片；（4）誦一段經(jīng)典。（1）聽一堂講座——利用班會(huì)課、德育課、國旗下講話等一系列陣地，組織全體學(xué)生共同聆聽道德故事宣講活動(dòng)（2）唱一首歌。除開設(shè)師德講堂外，通過觀看影片、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式，大力建設(shè)“第二講堂”，豐富師德教育載體。結(jié)合本校實(shí)際，學(xué)習(xí)師德典型、關(guān)愛師德典型、爭當(dāng)師德典型的良好風(fēng)尚。（1）利用全校集中學(xué)習(xí)、會(huì)議時(shí)間，開設(shè)“師德講堂”面向全體教職工，精心組織宣講；圍繞宣講主題和內(nèi)容開展活動(dòng)。利用國旗下的講話，班會(huì)或思品等其它課堂滲透宣講；組織觀看道德視頻專題片；唱一首相關(guān)的歌；誦一段經(jīng)典；講一個(gè)故事；專題講座；教師還可以網(wǎng)上學(xué)習(xí)。（二）宣講內(nèi)容以社會(huì)主義核心價(jià)值觀，繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德為主要內(nèi)容。第二實(shí)施階段：2014年5月——11月為宣講活動(dòng)階段。四、活動(dòng)地點(diǎn)：教師講堂學(xué)校會(huì)議室；班級(jí)道德講堂在本班教室。一、指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，倡導(dǎo)師生“在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同伴送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛心”，奉獻(xiàn)社會(huì)，建設(shè)“道德講堂”，促進(jìn)所有師生成為道德建設(shè)的主體，通過“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”，不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度。第一篇：開展道德講堂活動(dòng)實(shí)施方案（大全）開展道德講堂活動(dòng)實(shí)施方案為進(jìn)一步踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、普及道德規(guī)范、宣傳道德楷模、引領(lǐng)道德風(fēng)尚，推進(jìn)道德講堂活動(dòng)的進(jìn)程。根據(jù)德教發(fā)【2014】62號(hào)文件精神要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定以下實(shí)施方案。二、組織機(jī)構(gòu)組長：羅來周副組長： 田鋒成員： 任中舉何劍田宏友何芝應(yīng)田宏祥三、活動(dòng)對(duì)象：全體師生。五、活動(dòng)實(shí)施（一）活動(dòng)安排第一實(shí)施階段：2014年4月中下旬為啟動(dòng)建設(shè)階段。第三實(shí)施階段：2014年12月為接受考核驗(yàn)收階段。（三）活動(dòng)形式學(xué)校道德講堂根據(jù)學(xué)校特有的群體，分成兩大版塊開展相關(guān)活動(dòng)，教師開展“師德講堂”活動(dòng)，學(xué)生開展“道德講堂”活動(dòng)。師德講堂圍繞社會(huì)公德，職業(yè)道德，家庭美德，個(gè)人品德為內(nèi)容開展學(xué)校道德講堂活動(dòng)。（2）樹師德典型。（3）創(chuàng)設(shè)多樣載體。學(xué)生道德講堂開展“六個(gè)一”活動(dòng) “學(xué)生道德講堂”每月一次，以班級(jí)為單位利用班會(huì)時(shí)間或其他課堂自行組織。作為道德講堂開講的第一步驟，組織全體人員學(xué)唱一首道德歌或符合主題的主旋律歌曲；（3）看一部短片。組織以不同形式誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典并做解釋；（5）講一個(gè)故事。主要宣講歷史上以及發(fā)生在身邊的體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德、民族精神和時(shí)代精神的典型事例；（6）行一個(gè)善舉。2014年4月14日第二篇：開展道德講堂活動(dòng)實(shí)施方案xx鎮(zhèn)xx年開展道德講堂建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案各村黨支部、鎮(zhèn)直各單位：為進(jìn)一步提升甲篆文明程度，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化、傳統(tǒng)美德和時(shí)代精神，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),增強(qiáng)公民思想道德建設(shè)的吸引力和親和力,擴(kuò)大道德模范和身邊好人的影響力,引導(dǎo)全鎮(zhèn)干部群眾投身道德實(shí)踐活動(dòng),不斷提升居民思想道德修養(yǎng)、社會(huì)文明程度，經(jīng)研究，決定在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展道德講堂建設(shè)活動(dòng)，特制定如下實(shí)施方案。二、目標(biāo)任務(wù)以提升居民思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心,以加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德等“四德”建設(shè)為重點(diǎn)，強(qiáng)化宣傳教育,傳播道德模范和身邊好人的先進(jìn)事跡,引導(dǎo)居民“積小善為大善”、“積小德為大德”,自覺成為文明道德的傳播者和踐行者。大力宣