【摘要】第一篇:六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊教學(xué)反思 六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊教學(xué)反思 作者:佚名時(shí)間:2010-12-618:25:06來源:燭光漫步【字號(hào):大中小】【在線投稿】瀏覽390次 7.《倒數(shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思 “...
2024-10-17 21:37
【摘要】第一篇:六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊《分?jǐn)?shù)乘法》教學(xué)反思 由“攪亂”引起的反思。 今天象往常一樣,在學(xué)生理解了一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義之后,我想繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生,通過畫圖去探究發(fā)現(xiàn)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)計(jì)算法則的時(shí)候。一些同學(xué)嚷嚷...
2024-11-04 00:57
【摘要】(上)《確定位置》教學(xué)反思回顧本節(jié)課,發(fā)現(xiàn)有以下幾個(gè)特點(diǎn):(一)努力切合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,認(rèn)識(shí)—抽象—實(shí)踐在設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí),整個(gè)環(huán)節(jié)密切聯(lián)系,首先從現(xiàn)實(shí)的課堂情境導(dǎo)入,先讓學(xué)生對(duì)位置有個(gè)立體的認(rèn)識(shí),進(jìn)而抽象到平面圖中(主題圖)的位置,再上升到方格紙中位置,最后是回歸到生活中的位置,整個(gè)環(huán)節(jié)是一個(gè)從直觀到抽象的轉(zhuǎn)化過程,正符合學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律。這樣的設(shè)計(jì)能使學(xué)生對(duì)概念認(rèn)識(shí)由淺入深,由易
2025-04-16 02:11
【摘要】六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)反思福和希望小學(xué):匡俊第一周《位置》教學(xué)反思:本堂課,我能充分利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),從學(xué)生熟悉的座位順序出發(fā),讓學(xué)生在口述“第幾組幾個(gè)”的練習(xí)過程中,潛移默化地建立起“第幾列第幾行”的概念,讓學(xué)生從習(xí)慣上培養(yǎng)起先說“列”后說“行”的習(xí)慣。然后再過度到用網(wǎng)格圖來表示位置,讓學(xué)生懂得從網(wǎng)格坐標(biāo)上找到相應(yīng)的位置。這
2024-08-20 03:01
【摘要】小學(xué)上冊六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì) 小學(xué)上冊六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)目標(biāo): 1、通過創(chuàng)設(shè)自主探究,嘗試遷移、合作交流的探究情境,使學(xué)生理解整數(shù)乘法運(yùn)算定律對(duì)于分?jǐn)?shù)乘法同樣適用,并能應(yīng)用...
2024-12-06 22:16
【摘要】第一篇:六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊圓的認(rèn)識(shí)教學(xué)反思 六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊《圓的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思 溫坪中心小學(xué)彭興國 《圓的認(rèn)識(shí)》是關(guān)于概念教學(xué)的一節(jié)課。通過教學(xué)本課,我的收獲頗多,感慨也不少。下面我從準(zhǔn)備和上課兩方...
2024-11-18 22:58
【摘要】第一篇:六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊《倒數(shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思 倒數(shù)的認(rèn)識(shí)是在學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)乘法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,主要是為后面學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)除法做準(zhǔn)備。這一課時(shí)的內(nèi)容主要是讓學(xué)生理解倒數(shù)的意義和會(huì)求一個(gè)數(shù)的倒數(shù),學(xué)生只有學(xué)好...
2024-11-16 04:05
【摘要】正文:六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊教學(xué)反思 六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊教學(xué)反思 六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊教學(xué)反思1 這節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)主要在圓內(nèi)的相關(guān)概念以及按要求畫圓,在起初的教學(xué)設(shè)計(jì)上我主要分成3塊,第一層是認(rèn)識(shí)圓,通過說說生...
2024-10-25 06:46
【摘要】第一篇:六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(比的認(rèn)識(shí))教學(xué)反思 六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊《比的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思 店子鎮(zhèn)尚河小學(xué)徐慶華 教學(xué)《比的認(rèn)識(shí)》這部分內(nèi)容,是在學(xué)生掌握了分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系等知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。能否透徹...
2024-10-25 08:21
【摘要】第一篇:六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊圓的周長教學(xué)反思 六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊圓的周長教學(xué)反思總結(jié) 這是一篇關(guān)于六年級(jí)上冊數(shù)學(xué)教學(xué)反思,六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊教學(xué)反思,六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)反思的文章。本節(jié)課內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)了正方形和長...
【摘要】小學(xué)上冊教學(xué)計(jì)劃怎么寫?培養(yǎng)學(xué)生掌握圓柱和圓錐的基本特征。探索并掌握圓柱的側(cè)面積、表面積的計(jì)算,以及圓柱、圓錐體積的計(jì)算公式,會(huì)運(yùn)用公式計(jì)算體積,解決有關(guān)的簡單實(shí)際問題。這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)六年...
2024-09-25 13:16
【摘要】第一篇:小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計(jì)劃 2017—2018年第一學(xué)期六(9)班數(shù)學(xué)科計(jì)劃 鄒碧娟 一、基本情況分析 本班共有學(xué)生52人,其中男生29人,女生23人。大部分學(xué)生能從已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)出...
2024-10-17 22:42
【摘要】小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計(jì)劃一 一、基本情況分析 本班共有學(xué)生XX人。從上學(xué)年的知識(shí)質(zhì)量驗(yàn)收的情況看,學(xué)生成績存在明顯的兩極分化,后進(jìn)生的面還是大,針對(duì)...
2025-04-05 21:38
【摘要】小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計(jì)劃1一、學(xué)生情況分析: :本班共計(jì)50多人,大部分學(xué)生,能從已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)出發(fā)獲取知識(shí),,具備了一定的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。 :絕...
2025-04-05 12:37
【摘要】小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計(jì)劃1 一、學(xué)生基本情況 本學(xué)期本人所任教的是六年級(jí)(3)、(4)兩個(gè)班的數(shù)學(xué),共有學(xué)生99人。從新課程的角度來講,班級(jí)人數(shù)...
2024-12-07 04:18