20xx北京版語文一年級上冊2-14angengingong2-展示頁
2024-12-19 22:01本頁面
【正文】 ①師指著圖 1 讀“羊”。ng、 dēng、 yīng、 zhōng，告訴學(xué)生：我們今天就要借助這些圖和音節(jié)來學(xué)習(xí)四個(gè)新的韻母。 二、學(xué)習(xí)新課 看圖認(rèn)識(shí)事物，進(jìn)行說話練習(xí)。 n。 正確讀出本課所學(xué) 音節(jié)的四聲。 三、教學(xué)準(zhǔn)備：部分聲母，韻母卡片，生字卡片，圖片及相關(guān)的課件。 二、教學(xué)重難點(diǎn)：后鼻韻母的發(fā)音，聲母和后鼻韻母組成音節(jié)的拼讀以及認(rèn)字是本課的重點(diǎn)。 認(rèn)識(shí) 9 個(gè)生字，正確朗讀短文，兒歌。 《 ang eng ing ong》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)： 學(xué) 會(huì)后鼻韻母 ang、 eng、 ing、 ong 和整體認(rèn)讀音節(jié) ying，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。 學(xué)習(xí)聲母與 ang、 eng、 ing、 ong 組成的音節(jié)，能準(zhǔn)確拼讀音節(jié)，正確書寫音節(jié)。 體會(huì)學(xué)好拼音的作用，激發(fā)借助拼音識(shí)字學(xué)文的興趣。 ang、 ing 的發(fā)音和三拼音節(jié)的拼讀是難點(diǎn)。 四、教學(xué)時(shí)間： 23 課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)后鼻韻母 ang、 eng、 ing、 ong 和認(rèn)讀音節(jié) ying，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 談話：上一課咱們學(xué)習(xí)了 5 個(gè)前鼻韻母，小朋友們還認(rèn)識(shí)它們嗎？ 開火車認(rèn)讀前鼻韻母 an、 en、 in、 un、252。 指名說說前鼻韻母的發(fā)音要領(lǐng)。 出示四幅圖，問：誰能說出圖上的內(nèi)容？（如：這是一只老山羊；我家有一盞漂亮的臺(tái)燈；老鷹站在樹上；那是一只座鐘） 相機(jī)出示音節(jié) y225。 學(xué)習(xí) ang ang 的音。（音稍微拖長，多讀幾遍，讓學(xué)生們細(xì)聽，并注意看 老師的口型變化）指名說說“羊”是由哪兩個(gè)音拼出來的。 ng 讀的平聲就是 ang 的讀音。 教師師范，知道發(fā)好鼻尾音 ng。告訴學(xué)生 ang 的發(fā)音方法。
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