【正文】 重工作實效。二是鞏固隊伍，拓展創(chuàng)建平臺。一是抓住 “龍頭”，強化示范帶動?，F將部分縣區(qū)、市直單位好的做法和經驗摘要刊發(fā)，供全市各單位在推進學習型黨組織建設中學習參考。實行黨小組長考核激勵制度，開展村級后備干部公推直選，試點并推廣“四議兩公開”工作法，黨建創(chuàng)新舉措給農村黨組織建設注入了活力，使基層民主深入人心，各項工作群眾測評滿意度均在90%以上，烏山學習型黨組織建設取了豐碩的成果。以民生為本，完成安全飲水工程，；累計興修農村公路150公里；完成育紅中學、維梓小學等一批省級合格化學校建設；成功打造省級衛(wèi)生示范村茶園村；全面實施電源電網、改水改廁、農村沼氣等惠民工程，城鄉(xiāng)生產生活條件大大改善。實施“以獎代補”機制，著力扶持高效農業(yè)產業(yè)，“烏山貢米”、“烏山貢茶”、“正良蔬菜”、“苗木基地”等特色農業(yè)產業(yè)強勢發(fā)展，“烏山貢米”榮獲2009中國中部（湖南）國際農博會金獎, “烏山翠毫茶”榮獲2009年第九屆“湘茶杯”銀獎，“正良蔬菜基地” 2009年被確定為“長沙市農作物新品種試驗示范展示基地”。項目落戶10個，在建項目5個，解決就業(yè)近4000余人；投融資1500萬元，按照城市二級次干道標 準完成集鎮(zhèn)街道路面提質改造，小城鎮(zhèn)建設實現質的飛躍；圓滿實現國家重點工程京珠高速長潭西線和石長鐵路增建設二線烏山段騰地征拆工作，項目建設進展順利。二是促推實績，加快鄉(xiāng)村發(fā)展步伐。增強創(chuàng)新能力。提高業(yè)務素質。提高理論水平。扎實推進文化科技衛(wèi)生法律知識的“四下鄉(xiāng)”活動，開展黨風廉政文化巡演，倡導群眾參與，把學習教育寓于各種文體活動中，讓廣大黨員、群眾在參與活動中學習知識。把學習教育融入群眾文化活動中。結合黨和國家重大政策出臺，圍繞中央、省委、市委、縣委的重要會議、重大活動和重點工作，組織學習貫徹黨的理論創(chuàng)新成果，準確把握重大決策部署。把理論學習與實踐相結合，與解決問題相結合，把學習與訪貧問苦、送溫暖等活動結合起來，增進同人民群眾的血肉聯系。向書本學，向實踐學，向群眾學。鼓勵黨員干部利用業(yè)余時間開展自學活動，形成講學習、促發(fā)展的良好氛圍；開展崗位培訓，充分利用“星期一學習制”，開展相關業(yè)務知識培訓，提高業(yè)務技能和水平；創(chuàng)造脫產學習教育的機會，選拔優(yōu)秀干部參加縣組織的學習培訓或到高等院校進行專題學習，每年有計劃組織干部職工外出觀摩，學習發(fā)達地區(qū)的主要經驗和做法，開闊視野，尋找差距，創(chuàng)新工作思路。充分利用遠教平臺，開展電化教育，對農村黨員干部進行教育培訓，確保農村黨員干部教育培訓工作的質量和水平；充分利用網絡打造網上交流平臺，通過設立公眾信息網、公務、開設網上學習專欄等形式，開展網絡在線經驗交流，實現學習互動；充分利用手機短信交流打造流動黨員教育管理平臺，支部的工作動態(tài)、理論學習資料通過手機信息發(fā)送給黨員，以此加強與黨員的交流以及管理。堅持落實黨委中心組學習制度，嚴格規(guī)范鎮(zhèn)機關黨員干部、村（社區(qū)）、鎮(zhèn)屬企事業(yè)單位等基層黨組織負責人參與黨委中心組學習，黨委中心組培訓班每年集中培訓不少于4次，培訓后組織專題討論，撰寫心得體會，提高學習培訓效果，扎實推進學習型、創(chuàng)新型領導班子和干部隊伍建設，努力把學習成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施落實和干部工作能力提高。二、創(chuàng)新形式，保障學習長效開展一是拓寬途徑，豐富載體。到2011年，“三級聯創(chuàng)”體系和黨委、黨支部、黨員“三級聯動”體系基本建成。學習型黨組織創(chuàng)建實現全覆蓋。完善鎮(zhèn)村干部績效考核實施辦法、黨小組長考核激勵制度和黨員民主評議方案，將“學習”納入考核的重點內容，考核結果作為黨員民主評議、干部年度考核、使用提拔的重要依據。把學習型黨組織創(chuàng)建與學習實踐 科學發(fā)展觀及創(chuàng)先爭優(yōu)活動有機結合，深入開展理論學習，召開“解放思想講學堂”經驗交流會等，在廣大黨員干部中評選學習先鋒、推薦典型。鎮(zhèn)黨委每年集中學習不少于4次，鎮(zhèn)機關每兩周集中學習1次，各支部每年集中學習不少于4次，做到集中學習、分散自學與定期抽查學習筆記相結合，各類學習參學率達到95%以上。二是健全機制，注重實效。鎮(zhèn)黨委書記任組長，黨委副書記任常務副組長，黨建、宣傳等相關工作人員為成員，設立專門辦公室，負責日常工作的開展。一、強化組織，保障學習落到實處一是領導重視，組織科學。第一篇：學習型農村基層黨組織典型材料創(chuàng)建學習型基層黨組織，實現鄉(xiāng)村又好又快發(fā)展———湖南省學習型農村基層黨組織典型材料中共烏山鎮(zhèn)委員會 2010年8月18日烏山鎮(zhèn)位于望城縣中西部，轄10個行政村，1個社區(qū)居委會，黨支部23個，黨員1446名。近年來，烏山鎮(zhèn)黨委引導廣大黨員干部創(chuàng)新學習方式，建設學習型農村基層黨組織，凝聚成強大發(fā)展合力，實現了經濟社會的跨越式發(fā)展。成立“烏山鎮(zhèn)黨委建設學習型黨組織工作領導小組”。制定《烏山鎮(zhèn)黨委關于建設學習型黨組織的實施方案》，按實施意見，切實舉措，確保推進學習型黨組織建設各項工作落到實處。建立規(guī)范學習制度。開展主題年活動。完善監(jiān)督考核機制。三是明確目標，嚴格落實。今年底，鎮(zhèn)領導班子建成“學習型、創(chuàng)新型”領導班子，鎮(zhèn)機關建成“學習型、創(chuàng)新型”機關，黨組織要建成“學習型黨組織”。學習型黨組織創(chuàng)建面達到100%，黨員干部參與面達到90%。打造“黨委中心組”學習的平臺。打造農村黨員干部“空間交流”平臺。打造繼續(xù)教育平臺。二是內容充實，形式多樣。要求黨員干部結合工作實際做到“五個一”：每季度精讀1本優(yōu)秀書籍，每半年舉行1次學習交流、1篇案例心得、1篇讀書心得、1篇調研報告。有針對性開展主題教育。利用重要節(jié)慶日、重大歷史事件紀念日等，開展黨和新中國的歷史、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風、民族精神以及時代精神等方面的專題教育，組織學習先進事跡和崇高思想。精心組織 “唱紅歌長精神、讀經典強素養(yǎng)、講故事樹榜樣、傳箴言凈心靈” 活動，傳遞通俗易懂的學習方式，讓“學習”貫穿在工作、生活中，形成良好的學習氛圍。三、提升層次，保障學習卓有成效一是提升水平，提高黨員干部素質。加強基層黨組織和廣大黨員政治理論和各種知識的學習，不斷改造黨員干部的人生觀、世界觀、價值觀，提高黨員干部的政治水平、理論水平和政策水平，從而優(yōu)化廣大黨員的知識結構，提高了基層黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力和創(chuàng)造力。通過建立有效的學習機制激勵，廣大黨員特別是領導干部的專業(yè)領域知識、領導技巧與藝術、判斷決策能力明顯提升，濃厚了團結和諧、鼓勵進步、促進發(fā)展的文化氛圍，帶領群眾高效率地完成任務的能力和信心倍增。把握時代命脈，抓住發(fā)展機遇，鎮(zhèn)黨委把增強各級黨組織和廣大黨員的創(chuàng)新能力，作為建設學習型黨組織最為關鍵的一項要求，全鎮(zhèn)各項工作創(chuàng)新創(chuàng)舉亮點紛呈。項目建設取得新突破。農業(yè)產業(yè)再創(chuàng)新成效。社會事業(yè)取得新發(fā)展。組織建設得到新提升。借鑒學習型黨組織建設好經驗 掀起“三學習”活動新高潮編者按：為了總結推廣全市各縣區(qū)、各單位在推進學習型黨組織建設工作中好的做法和經驗，發(fā)現亮點，查找不足，破解難題，推動工作，市委宣傳部日前在宣化區(qū)召開了全市推進學習型黨組織建設研討交流會,市委常委、宣傳部長、市推進學習型黨組織建設領導小組組長鄭麗榮出席會議并講話。宣化區(qū)按照 “抓龍頭、拓載體、求創(chuàng)新”的思路，扎實推進學習型黨組織建設。以黨委中心組學習為 “龍頭”，重點加強四個方面建設：建立了學習考勤、交流發(fā)言、一學一卡、督導聯查、學習通報等制度；精心安排學習內容；豐富活化學習形式，實施“三個三分之一”工作法和 “考察取經”法；堅持主要領導學習“六帶頭”制度。培養(yǎng)和建立了理論工作隊伍和業(yè)余宣講團；建立了 “專家+區(qū)級領導+本部門負責人+基層宣講站”立體宣講格局，多層面地開展理論輔導；開辟理論園地、編發(fā) 《理論研討》、開通 “宣化區(qū)理論學習博客”，搭建起學習交流平臺。組織編寫了13萬字的宣化區(qū)推進學習型黨組織建設叢書——《黨員干部簡明學習讀本》，增強學習的針對性；確立推進學習型黨組織建設示范點，召開現場觀摩會，樹學習典型，增強學習的引領性。一是中心組帶學。二是培訓活動普學。三是主題教育促學。在黨政機關、執(zhí)法服務部門、農村基層組織中開展了各具特色的主題競賽和培訓活動?？h委專門下發(fā)了《關于建立干部學習教育基金的實施意見》，從2010年開始，縣財政每年設立50萬元學習基金，并列入預算，用于縣委中心組學習考察培訓和獎勵學習先進黨組織獎金。一是著力解決 “為什么學”問題。二是著力解決“學什么”問題。三是著力解決“怎么學”問題。四是著力解決 “學習制度化”問題。采取抓龍頭、抓關鍵、抓運用等幾個重要環(huán)節(jié)，切實增強學習的持久性。一是抓班子促帶動,為 推進學習型黨組織建設打造有力引擎。二是抓方法促創(chuàng)新,為推進學習型黨組織建設創(chuàng)設豐富載體。三是抓結合促實效,為推進全區(qū)經濟社會建設發(fā)展提供動力。市財政局堅持學以致用，把學習的成果體現在實際工作中，收到很好的效果。同時，將年人均96課時的財政網絡培訓學習任務列為年終考核的重要內容。市住建局 “學、用、干”并舉，全力推進學習型黨組織建設。以黨校為陣地，定期培訓干部職工；組織機關和局屬單位170多人次，學習考察包頭市和南通市的先進經驗。組織