【正文】 6年4月27日第二篇：關(guān)于留守兒童之家建設(shè)和管理實施方案關(guān)于留守兒童之家建設(shè)和管理實施方案一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，從統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，促進農(nóng)村新一代人才健康成長的戰(zhàn)略高度出發(fā)，加強農(nóng)村留守兒童課外場所建設(shè)，改善農(nóng)村留守兒童課外活動條件，形成學(xué)校、家庭、社會相配合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，建立起促進農(nóng)村留守兒童健康成長的關(guān)愛體系，為留守兒童營造一個健康向上、快樂成長的溫馨家園和良好環(huán)境，進一步改善弱勢群體的受教育條件，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展和教育公平。動員組織志愿者隊伍參與留守兒童之家實行定點定向定期掛鉤，協(xié)助教育管理，盡力提供幫助和支持。五、日常管理 堅持責(zé)任明確、安全第一，嚴格有序、關(guān)愛到位的原則，加強力量配備，明確專門人員切實加強管理，保證在課余和節(jié)假日開放，有計劃開展活動，通過家校聯(lián)系、心理撫慰、生活關(guān)心學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、結(jié)對幫助、親情電話等方式，給予留守兒童關(guān)愛。有反映留守兒童基本情況，進步成長的記錄簿冊。（二）軟件要求建有專兼職管理員以及相對穩(wěn)定的關(guān)愛隊伍。在學(xué)校園文化讀書長廊，預(yù)計要支出10萬元。檔案資料柜12000元。四、具體措施以及要求（一）硬件要求建設(shè)6個標(biāo)準(zhǔn)的功能活動室，每間活動室45平方米，重新對各種功能室進行裝修裝飾、創(chuàng)設(shè)文化墻，預(yù)計投資15000元。三、組織領(lǐng)導(dǎo)成立好花紅小學(xué)留守兒童之家建設(shè)與管理辦公室，具體負責(zé)留守兒童之家的建設(shè)與管理工作，辦公室主任由校長班福權(quán)擔(dān)任，下設(shè)辦公室副主任以及領(lǐng)導(dǎo)小組成員，明確領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)以及工作任務(wù)，副主任：向新龍（副校長）負責(zé)各功能室的建設(shè)和規(guī)劃工作。建設(shè)原則，民政局專項農(nóng)村留守兒童之家配套資金支持建設(shè)實施。一、指導(dǎo)思想及建設(shè)原則。第一篇：好花紅小學(xué)留守兒童之家建設(shè)與管理實施方案好花紅小學(xué)留守兒童之家建設(shè)與管理實施方案為了進一步加強我校留守兒童之家建設(shè)，提升學(xué)校管理水平，根據(jù)縣教育局的部署安排。在原有的留守兒童之家建設(shè)的基礎(chǔ)上，進行升級改造，使我校留守兒童之家更加完善，更好地服務(wù)廣大留守兒童，制定本方案。切實關(guān)愛留守兒童，以辦人民滿意的教育為宗旨，以保障農(nóng)村留守兒童健康愉快成長為要義，充分發(fā)揮學(xué)校教育管理的有利條件，努力形成關(guān)愛留守兒童健康成長合力，切實解決農(nóng)村留守兒童在家庭教育、心理健康、社會保護等方面存在的問題。二、目標(biāo)與任務(wù)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化留守兒童之家，依托現(xiàn)有的鄉(xiāng)村少年宮資源，進一步升級改造，建成一個具有音、體、美活動室，科技活動室，圖書閱覽室，棋牌書畫室，親情聊天室，心理咨詢室咨詢室等功能齊全的標(biāo)準(zhǔn)化留守兒童之家，使之真正的成為為留守兒童排憂解難、學(xué)習(xí)生活的溫馨家園。成員：班福珍、饒忠安、班代榮、楊軍、王科云，曾孔興、蒲國開，羅占勇、王光嫻、班應(yīng)榮，分別負責(zé)制度建設(shè)、檔案建設(shè)，檔案管理后勤保障等工作。增加各種設(shè)備設(shè)施，移動親情聊天室電腦6臺，預(yù)計24000元電視機一臺，預(yù)計3000元，電話機一臺200元，活動音響一套20000元，體育器材20000元，舞蹈服裝20000元，美術(shù)美工材料20000元，棋牌類5000元，科技設(shè)備20000元，圖書柜20000萬元，圖書2000冊3萬元。制作各種制度、進行文化創(chuàng)意、工作職責(zé)、組織網(wǎng)絡(luò)圖等上墻預(yù)計支出10000元。各項合計，總投資319200元。有管理制度和活動安排計劃。有工作總結(jié)和管理檔案。積極爭取農(nóng)村基層組織群眾團體參與留守兒童之家建設(shè)和管理。豐富活動內(nèi)容，擴展活動空間，使農(nóng)村留守兒童得到更好的關(guān)愛，充分發(fā)揮留守兒童之家作用，針對留守兒童身心特點，根據(jù)實際需要幫助留守兒童解決日常生活困難，積極探索和開展豐富多彩、生動活潑的教育活動，提高留守兒童綜合素質(zhì)，著重做好以下工作：加強道德品格培養(yǎng)抓好健康文化熏陶開展體質(zhì)體能鍛煉組織社會實踐活動培養(yǎng)獨立合作能力進行心理健康疏導(dǎo)。二、組織領(lǐng)導(dǎo)三、陣地依托農(nóng)村校內(nèi)留守兒童之家主要依托留守兒童較為集中的農(nóng)村小學(xué)，特別是寄宿制小學(xué)校建設(shè)，可單獨設(shè)立，也可與校內(nèi)圖書閱覽室、多媒體教室、各類活動室等合并設(shè)立。有設(shè)備器材：（1）要有一定數(shù)量的圖書（不少于500冊）、期刊、報紙（不少于10種）。（3）配備電腦（帶視頻）、電視機、電話等設(shè)施設(shè)備，方便留守兒童學(xué)習(xí)與父母聯(lián)系交流。有好的工作環(huán)境：內(nèi)部安全防護到位、周邊社會秩序井然，確保安全，確保留守兒童身心健康。有制度：有工作制度、學(xué)習(xí)制度、教育管護、管理制度、活動制度、工作考評等制度。有隊伍：有一支具有較強社會責(zé)任心、具備一定教育管護能力、相對穩(wěn)定的管理人員和關(guān)愛隊伍，確?！傲羰貎和卑踩⒔】党砷L。五、日常管理留守兒童之家的日常管理要堅持責(zé)任明確、安全第一、嚴格有序、關(guān)愛到位的原則，加強力量配備，明確專門人員，切實加強管理，保證在課余和節(jié)假日開放