【摘要】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學第2課時兩條直線垂直的條件課時作業(yè)新人教B版必修2一、選擇題1.點P(1,2)關于坐標原點的對稱點為P′,則P′點的坐標為()A.(1,-2)B.(-1,2)C.(-1,-2)D.(2,2)[答案]C[解析]設P′(x
2024-12-19 21:35
【摘要】第1課時直線與平面平行的判定【課時目標】1.理解直線與平面平行的判定定理的含義,會用圖形語言、文字語言、符號語言準確描述直線與平面平行的判定定理;2.能運用直線與平面平行的判定定理證明一些空間線面關系的簡單問題.1.一條直線和一個平面的位置關系有且只有以下三種:位置關系直線a在平面α內(nèi)直線a與
2024-12-17 10:20
【摘要】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學點到直線的距離課時作業(yè)新人教B版必修2一、選擇題1.(2021·湖南益陽市高一期末測試)已知兩點A(-2,-4)、B(1,5)到直線l:ax+y+1=0的距離相等,則實數(shù)a的值為()A.-3B.3C.-3或3D.1或3[答
【摘要】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學2課時組合課時作業(yè)新人教B版選修2-3一、選擇題1.若C8n=C2n,則n=()A.2B.8C.10D.12[答案]C[解析]由組合數(shù)的性質(zhì)可知n=8+2=10.2.以一個正方體的頂點為頂點的四面體共有()A.70
2024-12-15 04:56
【摘要】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學第1課時多面體和棱柱課時作業(yè)新人教B版必修2一、選擇題1.下列幾何體中是棱柱的個數(shù)為()A.1B.2C.3D.4[答案]C[解析]①③⑤為棱柱,故選C.2.下面沒有體對角線的一種幾何體是()A.三
2024-12-19 21:36
【摘要】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學直線方程的概念與直線的斜率課時作業(yè)新人教B版必修2一、選擇題1.有下列命題:①若直線的斜率存在,則必有傾斜角與之對應;②若直線的傾斜角存在,則必有斜率與之對應;③坐標平面上所有的直線都有傾斜角;④坐標平面上所有的直線都有斜率.其中錯誤的是()A.
【摘要】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學1課時排列課時作業(yè)新人教B版選修2-3一、選擇題67-A56A45等于()A.12B.24C.30D.36[答案]D[解析]A67=7×6×A45,A56=6×A45,所以原式=36
2024-12-15 11:29
【摘要】空間中的平行關系(4)——平面與平面平行自主學習學習目標1.掌握兩平面平行的定義、圖形的畫法以及符號表示.2.理解兩平面平行的判定定理及性質(zhì)定理,并能應用定理.證明線線、線面、面面的平行關系.自學導引1.兩個平面平行的定義:___________________________________________
2024-11-30 16:46
【摘要】空間中的平行關系(3)——直線與平面平行的性質(zhì)自主學習學習目標1.理解直線與平面平行的性質(zhì)定理的含義.2.能應用文字語言、符號語言、圖形語言準確地描述直線與平面平行的性質(zhì)定理.3.會證明直線與平面平行的性質(zhì)定理.4.能運用直線與平面平行的性質(zhì)定理,證明一些空間線面平行關系的簡單問題.自學導引直線與平面平行的性質(zhì)
2024-12-09 23:55
【摘要】空間中的平行關系(2)——直線與平面平行的判定自主學習學習目標1.理解直線與平面平行的判定定理的含義.2.會用圖形語言、文字語言、符號語言準確描述直線與平面平行的判定定理,并知道其地位和作用.3.能運用直線與平面平行的判定定理證明一些空間線面關系的簡單問題.自學導引1.如果一條直線和一個平面________
【摘要】第2課時循環(huán)結構一、基礎過關1.下列關于循環(huán)結構的說法正確的是()A.循環(huán)結構中,判斷框內(nèi)的條件是唯一的B.判斷框中的條件成立時,要結束循環(huán)向下執(zhí)行C.在循環(huán)執(zhí)行的幾步中要對判斷框中的條件變量有所改變才會使循
2024-12-20 02:39
【摘要】§2.2直線、平面平行的判定及其性質(zhì)直線與平面平行的判定【課時目標】1.理解直線與平面平行的判定定理的含義.2.會用圖形語言、文字語言、符號語言準確描述直線與平面平行的判定定理,并知道其地位和作用.3.能運用直線與平面平行的判定定理證明一些空間線面關系的簡單問題.1.直線與平面平行的定義:直線與平面______公共
2024-12-17 06:43
【摘要】直線與平面平行的性質(zhì)【課時目標】1.能應用文字語言、符號語言、圖形語言準確地描述直線與平面平行的性質(zhì)定理.2.能運用直線與平面平行的性質(zhì)定理,證明一些空間線面平行關系的簡單問題.直線與平面平行的性質(zhì)定理:一條直線與一個平面平行,則_____________________________________.(1)符號語言描述
【摘要】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學平面的基本性質(zhì)與推論課時作業(yè)新人教B版必修2一、選擇題1.下列命題中,正確命題的個數(shù)為()①平面的基本性質(zhì)1可用集合符號敘述為:若A∈l,B∈l,且A∈α,B∈α,則必有l(wèi)∈α;②四邊形的兩條對角線必相交于一點;③用平行四邊形表示的平面,以平
【摘要】第3課時直線與平面垂直的判定【課時目標】1.理解直線與平面垂直的定義.2.掌握直線與平面垂直的判定定理并能靈活應用.1.如果直線a與平面α內(nèi)的__________________,我們就說直線a與平面α互相垂直,記作:________.圖形如圖所示.2.從平面外一點引平面的垂線,這個點和________間