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正文內(nèi)容

高橋中學(xué)緊急疏散預(yù)案-展示頁

2024-10-28 16:31本頁面
  

【正文】 層值班室的教職工,聽到疏散信號后,立即將各大門向外張開,然后分別到樓梯口和大門口關(guān)照學(xué)生。班主任:緊急疏散信號發(fā)布時,未在班上上課的班主任老師,聽到信號后,應(yīng)立即前往自己所在班級上課教室,與任課教師共同組織學(xué)生疏散轉(zhuǎn)移。)xx、xx(操場集中指揮 職責(zé):現(xiàn)場指揮學(xué)生在操場有序集中。)xx(新宿舍樓指揮職責(zé):現(xiàn)場指揮學(xué)生按既定的安全方向和地點進行疏散。)xx(后勤保障和緊急救援總指揮)xx、xx(初三年級教學(xué)樓指揮 職責(zé):現(xiàn)場指揮學(xué)生按既定的安全方向和地點進行疏散。如遇有緊急情況(火災(zāi)、地震、晚自習(xí)放學(xué)停電等其他緊急情況)發(fā)生,全校將按此方案緊急疏散避險。場地指揮:劉萬倫、張剛、雷貴華、蘇雙林。各班班主任為班級指揮,班長為隊長。各班主任(班主任不在時,由當(dāng)堂課教師)組織帶領(lǐng)學(xué)生撤離,其余教師分別到該層樓梯口組織指揮學(xué)生有序的撤離,并檢查該層樓學(xué)生的撤離情況。四、緊急疏散的組織指揮緊急疏散時,由校長(校長不在時由政教主任)任總指揮。各班到達操場后以班級為單位清點人數(shù),遠離建筑物,安靜排好,班主任及時將撤離人員情況向校長報告。撤離中,如有同學(xué)跌倒,后面同學(xué)要立即停止前進,展開雙臂攔住后面同學(xué),通知后面同學(xué)立即停止前進,前面的同學(xué)回頭扶起跌倒的同學(xué)。在撤離過程中不得高聲喧嘩、擁擠和推掀,撤離時注意對小同學(xué)和生理有缺陷的同學(xué)的保護。疏散順序:12級3班、11級3班同時疏散。三、緊急疏散撤離的步驟和方法由學(xué)校發(fā)出緊急疏散撤離的信號。(2)、疏散撤離時做到安全迅速。第一篇:高橋中學(xué)緊急疏散預(yù)案高橋中學(xué)應(yīng)急疏散預(yù)案一、預(yù)案起用條件學(xué)校在遭遇地震、火災(zāi)、恐怖襲擊等重大事故時啟用。二、緊急疏散原則(1)、一切行動聽從指揮。(3)、疏散撤離時先學(xué)生后老師,先群眾后黨員干部。各班主任(或科任教師)聽到信號后,馬上通知學(xué)生在走廊分兩列縱隊集中,并帶領(lǐng)學(xué)生分兩列縱隊從樓梯通道撤離。11級2班、11級1班、10級1班依次疏散。撤離中要注意自我保護,防止吸入有害的煙塵。撤離中,教師要注意保護學(xué)生,各樓梯口負(fù)責(zé)人要負(fù)責(zé)檢查責(zé)任區(qū)內(nèi)人員是否全部撤離,并及時報告校長。全校師生撤到操場后,由總務(wù)主任劉萬倫清點教師人數(shù)并向校長報告。學(xué)校行政班子成員協(xié)助校長指揮疏散。領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:石映林副組長:黃華忠劉萬倫成員:王建軍、鄭影中、張剛、余軍、章林和各班主任疏散教師工作安排:總指揮:石映林、黃華忠、章林。三樓:鄭影中負(fù)責(zé),教師:方長東、羅星、易汝華、張國全、黃俊峰;二樓:王建軍負(fù)責(zé),教師:李擁軍、彭遠沖、周福清、何美蓉、薛曉波;一樓:余軍負(fù)責(zé),教師:雷娟、秦西平、楊建華、鐘曉蘭。第二篇:中學(xué)緊急疏散預(yù)案一、指導(dǎo)思想為了提高學(xué)校安全應(yīng)急反應(yīng)能力,最大限度地減輕不安全因素造成的損失,切實保障師生在校期間的人身安全,特制定本緊急疏散預(yù)案。二、預(yù)案執(zhí)行組織機構(gòu):xx(全校緊急疏散總指揮 職責(zé):指揮調(diào)動各行動小組進行疏散、救援工作。)xx、xx(基礎(chǔ)年級教學(xué)樓指揮職責(zé):現(xiàn)場指揮學(xué)生按既定的安全方向和地點進行疏散。)xx(老宿舍樓指揮 職責(zé):現(xiàn)場指揮學(xué)生按既定的安全方向和地點進行疏散。)三、教職工任務(wù)分工上課教師:正在上課的教師聽到緊急疏散信號后,應(yīng)立即停止教學(xué)活動,按照課堂所在位置給學(xué)生講清疏散通道,迅速組織學(xué)生離開教室,在室內(nèi)學(xué)生全部撤離后,隨同并組織上課班級的學(xué)生撤往安全集結(jié)地域。在其他班級上課的班主任老師,首先應(yīng)擔(dān)
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