八年級上學(xué)期美術(shù)教學(xué)計劃-展示頁
2024-10-28 16:16本頁面
【正文】 析：1）、課本分析本學(xué)期擬定二十課時的課程，分為五個單元教學(xué)：第一單元欣賞內(nèi)容。因此在這基礎(chǔ)上可以進(jìn)行新知識的學(xué)習(xí)，并且有舊知識的支持，可以溫故而知新。六、工作安排表周次起止章節(jié)及內(nèi)容第一周新學(xué)期新氣象——總覽全書第二周形象直觀的表現(xiàn)與交流語言（1）第三周形象直觀的表現(xiàn)與交流語言（2）第四周豐富多彩的現(xiàn)實——美術(shù)可以再現(xiàn)生活（1）第五周豐富多彩的現(xiàn)實——美術(shù)可以再現(xiàn)生活（2）第六周國慶節(jié)第七周豐富多彩的現(xiàn)實——美術(shù)可以再現(xiàn)生活（3）第八周豐富多彩的現(xiàn)實——美術(shù)可以表現(xiàn)主觀情感（1）第九周豐富多彩的現(xiàn)實——美術(shù)可以表現(xiàn)主觀情感（2）第十周豐富多彩的現(xiàn)實——美術(shù)可以表現(xiàn)主觀情感（3）第十一周讓人們的生活更美好（1）環(huán)境設(shè)計第十二周期中考試第十三周讓人們的生活更美好（2）產(chǎn)品設(shè)計第十四周讓人們的生活更美好（3）室內(nèi)飾品的設(shè)計與制作第十五周讓人們的生活更美好（4）產(chǎn)品設(shè)計的鑒別與選擇第十六周我們的畫展（1）欣賞第十七周我們的畫展（2）請柬第十八周視覺傳達(dá)設(shè)計作品欣賞第十九周 期末復(fù)習(xí)第二十周期末考試第二篇：八年級上學(xué)期美術(shù)教學(xué)計劃八年級上學(xué)期美術(shù)教學(xué)計劃一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：針對初二學(xué)生已經(jīng)在學(xué)校學(xué)習(xí)了一年的時間，對學(xué)校的情況以及學(xué)習(xí)環(huán)境都已經(jīng)熟悉了。提高學(xué)生對生活、自然以及美術(shù)作品的觀察能力、審美能力、鑒賞能力。學(xué)生在接納新知識的同時能于所學(xué)知識連接起來，并能融會貫通。使學(xué)生在德育的基礎(chǔ)上加強對美育各方面的認(rèn)識，并逐步培養(yǎng)學(xué)生的美育方面的素質(zhì)，在同一時期平衡發(fā)展，相互促進(jìn)。通過美術(shù)的各項活動的開展，使學(xué)生們的水平有所的提高。全面發(fā)展學(xué)生的自主能力。能運用美術(shù)展覽展示自己的作品，宣傳自己、宣傳集體、宣傳學(xué)校；運用自己掌握的各種知識和技能技巧策劃、籌備，集體布置一個美術(shù)展覽。通過對各種不同表現(xiàn)形式的美術(shù)作品的欣賞，即興臨摹，寫生和創(chuàng)作，體會其不同的創(chuàng)作規(guī)律，使學(xué)生對在現(xiàn)行美術(shù)作品和表現(xiàn)行美術(shù)作品的基本特征、造型語言和表現(xiàn)方法有初步的認(rèn)識。三、教材中重點、難點：本冊教材的二、三單元為重難點，第二單元的知識是第一次接觸，使學(xué)生理解上有困難，第三單元的內(nèi)容以設(shè)計為主，像室內(nèi)飾品、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計等。第四單元是以畫展安排、展覽布置為主，包括展廳的安排，畫片的裝裱，請柬的設(shè)計能內(nèi)容。第二單元是造型與表現(xiàn)即繪畫創(chuàng)作課。設(shè)計主要是以工業(yè)藝術(shù)設(shè)計、視覺傳達(dá)設(shè)計為主。第三單元讓人們的生活更美好；第四單元我們的畫展；第五單元視覺傳達(dá)設(shè)計作品欣賞。二、教學(xué)內(nèi)容分析：1）、課本分析本學(xué)期擬定二十課時的課程，分為五個單元教學(xué)：第一單元形象直觀的表現(xiàn)與交流語言。因此在這基礎(chǔ)上可以進(jìn)行新知識的學(xué)習(xí)，并且有舊知識的支持，可以溫故而知新。第一篇：八年級上學(xué)期美術(shù)教學(xué)計劃八年級上學(xué)期美術(shù)教學(xué)計劃一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：針對初二學(xué)生已經(jīng)在學(xué)校學(xué)習(xí)了一年的時間，對學(xué)校的情況以及學(xué)習(xí)環(huán)境都已經(jīng)熟悉了。并對美術(shù)這門課程有所了解，對美術(shù)的認(rèn)識有了一定深度，在過去一年的學(xué)習(xí)中學(xué)生的審美意識有所提高。但是由于學(xué)生的基礎(chǔ)差、起步慢，我在課中著重抓基礎(chǔ)訓(xùn)練，并根據(jù)各自的性格特點和掌握基礎(chǔ)的層次不同而采用多種訓(xùn)練方法，盡能使他們感覺到在快樂的玩耍中掌握技術(shù)和技能。第二單元豐富多彩的現(xiàn)實多種多樣的表現(xiàn)。重點內(nèi)容涉及到繪畫創(chuàng)作和設(shè)計的內(nèi)容，繪畫包括中國畫、版畫、素描、淡彩畫等繪畫知識。2）、單元分析第一單元屬于欣賞與評述，欣賞、鑒賞、討論、評述課。第三單元是設(shè)計與應(yīng)用包括各種手工制作，如：學(xué)會認(rèn)識環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、學(xué)會認(rèn)識產(chǎn)品設(shè)計、室內(nèi)裝飾品的設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計的鑒別與選擇等。第五單元是以視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計為主要內(nèi)容，介紹了展示設(shè)計，陳列藝術(shù)設(shè)計等內(nèi)容。四、工作目標(biāo)通過欣賞、感受，認(rèn)識和評述古今中外不同類型的美術(shù)作品在形象直觀的表現(xiàn)方面的不同特點，以及多種表現(xiàn)手法。進(jìn)一步認(rèn)識設(shè)計藝術(shù)及其幾個主要類別，感受設(shè)計與生活的關(guān)系，建立初步的設(shè)計觀念，提高審美能力和生活情趣，培養(yǎng)熱愛生活的情感。通過欣賞不同類型的視覺傳達(dá)設(shè)計作品，認(rèn)識視覺傳達(dá)實際的范圍和特點，體會視覺傳達(dá)設(shè)計的實用性和美感。適應(yīng)社會對美的基本要求，使學(xué)生在步入社會前增強對社會的了解和認(rèn)識。在教學(xué)過程中適當(dāng)滲入德育，美譽方面的理念。根據(jù)學(xué)生所學(xué)知識的基礎(chǔ)上，開始新知識的學(xué)習(xí)。在新舊知識的支持下對所學(xué)知識做到更深層的理解和頓悟。學(xué)生們在實踐中，在生活中學(xué)習(xí)，逐步培養(yǎng)學(xué)生的動眼、動腦、動手的能力，逐步提高學(xué)生對美的認(rèn)知能力，培養(yǎng)學(xué)生的審美素質(zhì)。并對美術(shù)這門課程有所了解，對
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