八年級英語上學(xué)期教學(xué)計劃-展示頁
2024-10-20 22:07本頁面
【正文】 用英語，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。關(guān)注學(xué)生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。認(rèn)真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強(qiáng)監(jiān)督，保證晨讀效果。目的：培養(yǎng)學(xué)生語感。掌握好關(guān)鍵句型，特別是每個單元的標(biāo)題。幫助學(xué)生能開口用英語進(jìn)行簡單的交流。讓英語成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實(shí)用的工具而非累贅，讓他們在使用和學(xué)習(xí)英語的過程中，體味到輕松和成功的快樂，而不是無盡的擔(dān)憂和恐懼。第一篇：八年級英語上學(xué)期教學(xué)計劃八年級英語上學(xué)期教學(xué)計劃唐前輝一、指導(dǎo)思想在本學(xué)期的英語教學(xué)中，堅持以下理念的應(yīng)用：整體設(shè)計目標(biāo)，體現(xiàn)靈活開放，目標(biāo)設(shè)計以學(xué)生技能，語言知識，情感態(tài)度，學(xué)習(xí)策略和文化意識的發(fā)展為基礎(chǔ)；突出學(xué)生主體，尊重個體差異；采用任務(wù)型的教學(xué)模式，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下通過感知、體驗(yàn)、實(shí)踐、參與和合作等方式，實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，感受成功；注重過程評價，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，建立能激勵學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評價體系?？傊寣W(xué)生在使用英語中學(xué)習(xí)英語，讓學(xué)生成為Good User而不僅僅是Learner。二、教學(xué)目標(biāo)：鉆研新課標(biāo)，努力提高自己教學(xué)水平。抓好詞匯關(guān)，幫助學(xué)生掌握好重點(diǎn)單詞，掌握適當(dāng)?shù)耐卣箚卧~。三、具體措施每天朗讀課文中的對話和短文。每天記10個左右生詞，2個常用句子或習(xí)語。每周做1—2次聽力練習(xí)。實(shí)施“任務(wù)型”的教學(xué)途徑，培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力在教學(xué)中根據(jù)目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造性地設(shè)計貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動，吸引和組織他們積極參與。加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。四、課程安排及教學(xué)進(jìn)度第1——2周：Unit 1 練習(xí)與階段性檢測第3——5周：Unit 2——unit3 練習(xí)與階段性檢測 第6——8周：unit4——unit5練習(xí)與階段性檢測 第9周：Unit 6 練習(xí)與階段性檢測第10周：Review Unit 1Unit 6 期中復(fù)習(xí)階段第11周 ：Midexam of Unit 1Unit 6 迎接期中考試 第11——12周：Unit講解期中考試試卷 和階段性檢測 每13——15周：Unit 8unit 9 階段性檢測 第16——18周：Unit 10Unit 12 階段性檢測 第19周：Review Unit 7Unit 12 復(fù)習(xí)迎接期末考試 第20周：Revision and test第二篇：2014—2015學(xué)八年級上學(xué)期英語教學(xué)計劃2014—2015學(xué)八年級上學(xué)期英語教學(xué)計劃（XXXX學(xué)校初中八年級英語組任課教師：XXX）新學(xué)期開始，為使教學(xué)工作正常有序的開展，特制定20142015學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)計劃：一、指導(dǎo)思想以“英語課程標(biāo)準(zhǔn)”為宗旨，制定符合適應(yīng)新課程改革的需要，面向全體學(xué)生，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和知識水平，增強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的教學(xué)計劃。培養(yǎng)學(xué)生積極地情感態(tài)度和正確的人生價值觀，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。個別學(xué)生的英語基礎(chǔ)薄弱，但并未放棄學(xué)習(xí)，從整體來看大部分學(xué)生的英語水平已經(jīng)達(dá)到要求，有少部分的尖子生學(xué)習(xí)自覺性很高，悟性很好，但缺乏一定的指導(dǎo)，同時本班學(xué)生整體的惰性還是很強(qiáng)，自覺性差，有一定基礎(chǔ)但并不牢固，需要對其嚴(yán)格要求。例如：很多學(xué)生不能明確學(xué)習(xí)英語的目的，沒有真正認(rèn)識到學(xué)習(xí)英語的重要性和必要性，看不到英語在現(xiàn)代社會中的不斷增長的作用，進(jìn)而敷衍塞責(zé)，得過且過。這些都是教師值得考慮和改善的。第一模塊How to learn English：重點(diǎn)復(fù)習(xí)七年級各項(xiàng)內(nèi)容并學(xué)習(xí)英語中的提出建議的方式；第二模塊My home town and my country：主要介紹形容詞的比較級er的用法；第三模塊:Sports：繼續(xù)講解形容詞比較級more的用法及副詞的比較級；第四模塊:Planes, ships and trians：主要講解形容詞和副詞的最高級
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