【正文】 ，及時消除了放學(xué)時因一年級學(xué)生接送家長多而帶來的不安全隱患，同時緩解了放學(xué)時校門岔路口的交通擁堵的現(xiàn)象。要求門衛(wèi)全天在崗，時時在崗。在課間活動，實行教師候課制，采用 跟蹤式管理，做到兩操跟班、課間跟班、課前候課，避免學(xué)生脫離教 師視線，防止意外事故發(fā)生。教學(xué)樓電氣線路規(guī)范、完整，無破損、老化現(xiàn)象；體育設(shè)備、設(shè)施使用正常，實驗室儀器設(shè)備進(jìn)行了檢查整理，消防設(shè)施功能正常。要求每位教職工發(fā)現(xiàn)安全方面存在的問題，隨時上報。對教學(xué)樓、校園 各部位設(shè)施進(jìn)行安全檢查，做到排查到位、責(zé)任不留空隙。三、加強(qiáng)對校內(nèi)設(shè)施的安全檢杏，加大對學(xué)生的的監(jiān)管力度，確 保安全工作萬無一失，及時消除安全隱患。學(xué)校定期對騎車學(xué)生進(jìn)行騎車安全教育，定期檢查學(xué)生自行車安全設(shè)施，定期召開騎車學(xué)生家長會，指導(dǎo)家長做好家庭安全教育，并就家校如何配合做好學(xué)生交通安全工作提出具體要求。禁止未滿12周歲的學(xué)生騎車上、下學(xué)，發(fā)現(xiàn)一例立即通知家長。遇上天黑路滑之時，騎車學(xué)生的安全更是時刻牽動著每位家長和老師的心。在養(yǎng)成教育中，學(xué)校注重發(fā)揮“紅 領(lǐng)巾監(jiān)督崗”的作用，讓紅領(lǐng)巾監(jiān)督員對學(xué)生日常安全行為實行自主 管理、評價，并及時反饋。堅持把《守 則》《規(guī)范》的貫徹落實作為主抓手，把紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、文明禮 貌等方面的良好習(xí)慣的養(yǎng)成作為工作內(nèi)容，著眼于大處，著手于小處，狠抓學(xué)生的一日常規(guī)，從各方面規(guī)定學(xué)生應(yīng)該做和不應(yīng)該做的行為規(guī) 范。以增強(qiáng)學(xué)生 安全防范和自我保護(hù)意識，提高學(xué)生安全防范能力和自我救護(hù)能力。利用國旗下演講、晨會、主題班會、校園廣播、黑板報、櫥窗、橫幅等多種途徑開展安全教育；采取知識 競賽、征文、學(xué)科滲透、應(yīng)急疏散、防災(zāi)現(xiàn)場演練等活動形式，使學(xué) 生系統(tǒng)地接受安全知識教育。，開展以“珍愛生命，遠(yuǎn)離危險”、“安全校園，和諧校園”等為主題的系列教育活動；開展防火、防電、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防運動損傷等安全知識競賽和技 能演練；增強(qiáng)“安全就是健康，安全就是快樂，安全就是質(zhì)量，安 全就是和諧”的認(rèn)識。二、拓展教育內(nèi)容增強(qiáng)師生的安全意識要確保學(xué)校安全，其根本在于增強(qiáng)師生的安全意識，提高自我防 范，自我救護(hù)的能力，因此抓好安全工作是教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)。，不斷完善充實各項安全規(guī)章制度，建立定期檢 查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。學(xué)校與 各部門責(zé)任人、任課教師層層簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，將 安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度，切實增強(qiáng)了廣大教師的安全責(zé)任意識。落實責(zé)任是做好學(xué)校安全工作的有效保 證。工會主席崔永德同志負(fù)責(zé)學(xué)校日常安全工作的管理?，F(xiàn)就我校安全管理工作的一些做法匯報如下:一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全各項安全管理制度，不斷完善工作責(zé)任制。第一篇：加強(qiáng)安全管理 創(chuàng)建和諧校園加強(qiáng)安全管理創(chuàng)建和諧校園涼州區(qū)南關(guān)小學(xué)校園安全工作匯報學(xué)校安全工作事關(guān)家庭幸福、學(xué)校穩(wěn)定，社會和諧。為強(qiáng)化我校安全理，切實保障廣大師生的安全，保證學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)校和諧健康發(fā)展，我校牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，把學(xué)校安全工作放在各項工作的重要位置，做到了警鐘長鳴，常抓不懈，有效地避免了各種事故的發(fā)生。，校長桑堅德為組長，書記嚴(yán)培朝、副校長張福永為副組長，教導(dǎo)處、總務(wù)處、門衛(wèi)、保安、各班 班主任為成員。我校一直把安全工作的每項任務(wù)定崗定責(zé)，按程序管理。與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任 書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。校園實行24小時無縫隙管理，制訂了學(xué)校各項安全規(guī)章制度，建立了事故及時報告制度、突發(fā)事件 應(yīng)急預(yù)案和安全預(yù)警機(jī)制，對涉及學(xué)校安全的各項工作，都做到了有章可循。學(xué) 校把對學(xué)生的法制教育、安全教育、衛(wèi)生教育、心理健康教育納入教育教學(xué)計劃，針對性地開展教育活動，使師生的法制觀念，安全防范能力，健康保健意識，自我保護(hù)和心理調(diào)節(jié)能力得到進(jìn)一步增強(qiáng)，自覺維護(hù)校園安全。聘請東大街南苑社區(qū)法制專干擔(dān)任學(xué)校 的法制副校長，來校為學(xué)生作安全教育講座和法制講座。，把安全知識與學(xué) 科知識相互滲透，讓學(xué)生在接受文化知識的同時無形地受到安全知識教育的熏陶:做到安全教育“四有”和“兩進(jìn)”：有課時、有教材、有教師、有教案；進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，并將授課情況納入了教學(xué)檢查之中。每學(xué)期開學(xué)，我校堅持以養(yǎng)成教 育為切入點，抓小事，抓細(xì)節(jié)，把學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和安全 教育相結(jié)合，堅持開展“入學(xué)常規(guī)及養(yǎng)成教育月活動”。對應(yīng)該做的行為通過嚴(yán)格管理，進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練，如我們對學(xué)生上 下樓梯“輕聲、慢步、禮讓、右行”堅持長期訓(xùn)練，學(xué)生行走有序，有效地防止了踩踏事故的發(fā)生。逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔?應(yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動，增強(qiáng)學(xué)生 安全意識。我校學(xué)生中有一部分騎自行車上學(xué)，途經(jīng)南關(guān)中路，過往車輛行駛速度快，成為騎車學(xué)生最大的安全隱患。為此，我校嚴(yán)格學(xué)生騎車制度，強(qiáng)化學(xué)生路途安全管理。對已滿12周歲并要求騎車上學(xué)的學(xué)生，由家長申請報學(xué)校同意后方 可騎車。同時要求騎 車的學(xué)生互相監(jiān)督，積極糾正騎車學(xué)生的不文明和不遵交規(guī)的行為，對降低學(xué)生道路安全隱患起到了積極的作用。學(xué)校每天安排一名 領(lǐng)導(dǎo)帶班，兩名教師值班，全天負(fù)責(zé)管理學(xué)生秩序。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常進(jìn)行全面性安全檢查，各處室分管范圍內(nèi) 的安全隱患不定期進(jìn)行徹底排查，摸清學(xué)校可能存在的安全隱患和潛 在的問題，并及時解決。本學(xué)期在安全檢查時發(fā)現(xiàn)的安全隱患七項，現(xiàn)已全部進(jìn)行 了整改。為各班選配副班主任，協(xié)助班主任做好 教育管理工作，每個樓梯口都安排值周老師，每層樓安排紅領(lǐng)巾安全 監(jiān)督崗，對學(xué)生上下樓梯進(jìn)行管理和疏導(dǎo)。學(xué)校實行封閉式管理，各時段按時開門，嚴(yán)禁陌生人和行跡可疑者進(jìn)入校園。學(xué)校還要求門衛(wèi)人員在放學(xué)后推遲15分鐘后逐樓逐層清理逗留于校園內(nèi)的學(xué)生，全力確保安全工作萬無一失。學(xué)校在每層教學(xué)樓的樓梯兩邊軍配備了 四個消防滅火器和二個消火栓，走廓的東西兩頭還各有一個消火栓，圖書室、庫房、計算機(jī)室等重點部位也配備有相應(yīng)的滅火器材。上學(xué)期，教學(xué)樓內(nèi)的消防滅火 器己到更新的期限，學(xué)校對所有的消防滅火器全部進(jìn)行了重新填充和 檢驗，目前各處滅火器及其它消防器械功能正常；安全疏散通道、安 全出口的指示標(biāo)志齊全。投入四萬多元，由教育局統(tǒng)一招標(biāo)安裝 的校園安全監(jiān)控系統(tǒng)己于前年投入使用，目前工作正常，校門口、樓 門口、廁所、操場、樓道、樓梯間各層都有視頻監(jiān)控探頭，它可以全 范圍的對校園的情況進(jìn)行監(jiān)控，監(jiān)控主機(jī)安裝在教學(xué)樓的值班室內(nèi)，值班人員足不出戶就可以隨時調(diào)閱查看校園的各處的情況，保證安全 監(jiān)控?zé)o死角，無盲點。五、校園周邊環(huán)境迫切需要改善，路口車輛多，車速快，道路上無斑馬線，無減速帶，無“前方有學(xué)校”的標(biāo)識，學(xué)生橫穿馬 路比較危險。且道路 兩側(cè)墻體開裂，墻根粉蝕，隨時有傾倒的可能，嚴(yán)重威脅著師生的安 全。，但道路未曾硬化，雨天通