青島-微課學(xué)習(xí)心得-展示頁(yè)
2024-10-28 15:39本頁(yè)面
【正文】 平講解）：電腦、OFFICE2010。教師學(xué)習(xí)、學(xué)生學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)學(xué)習(xí)、其他（比如做宣傳、搞活動(dòng)等）。（簡(jiǎn)單講解）。（李玉平+程俊英講解），用專門的軟件進(jìn)行錄屏，可以添加音頻和修改。一.“微課”的類別。10月18日——19日，有幸與山東省各學(xué)校100多名教師在青島城陽(yáng)中學(xué)參加“中國(guó)教育報(bào)刊社”舉辦的《微課程技術(shù)與校本作品開(kāi)發(fā)培訓(xùn)》，用一句話概括“微課是個(gè)思想活，不是技術(shù)活”，將培訓(xùn)學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)歸納如下：微課是一種以微視頻為主的多種教學(xué)資源構(gòu)成，并在教學(xué)應(yīng)用實(shí)踐過(guò)程中不斷“生長(zhǎng)”,是隨著無(wú)線寬帶技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)視頻技術(shù)和新媒體的迅速發(fā)展以及廣大用戶對(duì)學(xué)習(xí)方式多樣化的迫切需求大背景下應(yīng)運(yùn)而生的，它的出現(xiàn)順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展潮流。第一篇：青島微課學(xué)習(xí)心得微課學(xué)習(xí)心得體會(huì) 榮成三十五中 宋明建暑假前看到網(wǎng)絡(luò)上舉辦的微視頻大賽的作品，暑假在家自己鉆研了一段時(shí)間，開(kāi)學(xué)后結(jié)合自己的教學(xué)資源，在學(xué)習(xí)錄播教室錄制了一些物理教學(xué)視頻，主要有3類，一類是每節(jié)課的知識(shí)梳理710分鐘；一類是課件講解1520分鐘，第三類是一個(gè)單元的簡(jiǎn)單知識(shí)梳理和中考習(xí)題的講解，時(shí)間較長(zhǎng)3040分鐘。錄好后放到網(wǎng)上，給自己班的學(xué)生課后學(xué)習(xí)用，開(kāi)學(xué)幾個(gè)周了，感覺(jué)基本沒(méi)有什么效果，自己對(duì)微課程的制作很困惑。微課程交流qq群： 220794693； 109059010。根據(jù)制作手段不同分為三種：,對(duì)課件進(jìn)行必要地修改，添加音樂(lè)，用OFFICE2010版本及可轉(zhuǎn)化為視頻。還可以使用電子手寫板進(jìn)行錄屏。二.“微課”的使用方式。三．“微課”的制作。：制作一個(gè)主題明確的PPT課件、準(zhǔn)備好要插入的MP3音頻。②點(diǎn)擊音頻工具播放開(kāi)始跨幻燈片播放播放時(shí)隱藏循環(huán)播放，直到停止。④文件—另存為保存類型后綴名為（.wmv）。錄屏（李玉平講解）操作簡(jiǎn)單，但是需要購(gòu)買專業(yè)儀器。現(xiàn)場(chǎng)演示，李玉平專家平時(shí)都在用手寫板。abbucket=2 以上兩種錄屏工具價(jià)格較高，教師個(gè)人購(gòu)買負(fù)擔(dān)較重，若學(xué)校每個(gè)年級(jí)配一個(gè)，教師錄微視頻隨用隨借就好了。微視頻的優(yōu)點(diǎn)：宜學(xué)、想學(xué)、會(huì)學(xué)、易學(xué)。，教師不要照著屏幕的字念，那樣的效果不如學(xué)生自己看。，時(shí)間不要大于10秒，可以通過(guò)軟件設(shè)置快播縮短片頭占用的時(shí)間。否則干擾微課質(zhì)量，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。五．微課學(xué)習(xí)的親身感受——說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)就難。簡(jiǎn)而言之，微課就是一個(gè)微型課堂，它擁有2大要素：聲音+ppt制作。六．學(xué)習(xí)微課后的感想和打算。微課是新時(shí)代的產(chǎn)物，作為新時(shí)代的職業(yè)學(xué)校教師，我們有必要去學(xué)會(huì)正確使用它，并創(chuàng)造性的運(yùn)用到我們的日常教學(xué)工作中去！打算制作光學(xué)凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)和光學(xué)左圖的微視頻、各類型計(jì)算題的微視頻、綜合實(shí)踐活動(dòng)小制作（鐵絲書架）的微視頻………第二篇：微課學(xué)習(xí)心得我的微課學(xué)習(xí)心得體會(huì)興平市南位鎮(zhèn)中心小學(xué)邊陜奇7月10日13日，作為基層的一線教師和學(xué)校的管理者，我有幸參加了市教育局組織的骨干教師微課培訓(xùn)，聆聽(tīng)了專家們的精彩講座，我從他們的講座中全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了上好語(yǔ)文課的策略和方法。以下是自己的心得體會(huì)：
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