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舍務教師工作制度-展示頁

2024-10-28 15:27本頁面
  

【正文】 學生有病,就得領著上衛(wèi)生院;或通知家長,今夜無眠。因為有的學生半夜三更往外溜,買東西吃;還有夜不歸寢的。五月九日到七月二十四日,二個半月的時間呀,挺漫長的。理解萬歲。校長說:宿舍這不能安排人員了,只有辛苦你了,一直到放假都你值班了,給點補助。認真做好自己的本職工作,填好各種記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時給予解決。愛崗敬業(yè)是工作者的天職。俗話說:退一步,海闊天空;忍一忍,風平浪靜。女生往往會引發(fā)爭吵,吵得沸沸揚揚。俗話說:三個女人一臺戲。男生的打架也時有發(fā)生,幫助學生分析打架的起因,設想后果,以及引發(fā)的一系列的民事、經(jīng)濟的責任。不光是學習文化知識,更重要的是學會做人。善于引導學生保護生態(tài)環(huán)境,不要去摧殘鳥類,以及毀壞鳥類的美好家園。把學生的錯誤看作是成長過程中的必然與偶然,寬容學生,善他人,也是做人的一個準則吧。男生留長發(fā)、打耳洞、奇裝異服,一律給予糾正。發(fā)現(xiàn)不文明的話語,要及時制止,杜絕臟話,做文明人,講文明,話樹立良好的語言氛圍,要有這方面的量考核標準。舍務教師就是要規(guī)范學生良好的行為。使學生感受到集體大家庭的溫暖,體悟到集體的力量。不是父愛,勝過父愛;不是母愛,勝過母愛。以備開學時向主管的校長,申請補發(fā)所缺的物品。清點好各舍的物品,做到心中有數(shù)。同時要求學生簽好離校記錄,一次性帶走自己的物品。放假這一天更要做好安全工作。教育學生要公私分明,不浪費公家的一分一文,為將來走向社會奠定了堅實的基礎。不可能保證你所用的電器都是真品。學生不準私自接電,不準在值班室充電。定期檢查,一經(jīng)查處,必須沒收并罰款。室內(nèi)都是一些可燃物:被、海綿墊子、草墊子、床板。因為大河近期在修橋,挖掘機把大河挖得深淺不一,河床土質(zhì)疏松,極易發(fā)生事故。把這種思想落實到日常生活中去:中午不要到大河去洗澡,以防水淹。一、安全幫助學生樹立安全意識,從內(nèi)心深處意識到安全的重要性。在心田里譜寫著宏偉的藍圖,規(guī)劃著每一位學生心中一個美好的愿望?;厥淄?,感慨萬千,有喜有憂,有辛勤的汗水,也有辛酸的淚水。學生的自立能力明顯加強,思想覺悟顯著提高,道德素質(zhì)明顯提高。二人輪流倒班,值白班、夜班。住宿生146人:女生78人,男生68人。當班時造成學生或?qū)W校物品損失,責任者包賠損失的20%,從月工資中扣出,無故離崗超過30分鐘予以批評,超過2小時扣半天工資。四、評定工作,獎懲分明舍務教師要認真做好工作,盡職盡責。家長無舍務辦公室會見學生,不準入寢室。更不準亂動滅火工具。教育學生不準獨自接電、點蠟,吸煙。學生不準隨意串寢串鋪。住宿生帶出物品,要開出門證。學生離舍與就寢要關窗鎖門。三、環(huán)境育人、安全防范創(chuàng)造良好的住宿學生休息環(huán)境,保證宿舍安全不出任何事故。做好學生值日與大值日的管理,分工明確。針對學生實際做好管理工作。要求學生愛護宿舍公物,經(jīng)常檢查設備、不準損壞,丟失要包賠。二、管理育人、文明規(guī)范教育學生文明守紀,要求寢室規(guī)范整潔。月未按評比結果等發(fā)流動紅旗。完成舍務與學校交給的各項任務。對學生要進行耐心的和諧的說服教育,按住宿學生常規(guī)制度嚴格要求學生,做好思想教育工作。準時到崗,認真交接班。晚班教師晚5點至次日7點在舍內(nèi)值班。第一篇:舍務教師工作制度舍務教師工作制度一、務育人、愛崗敬業(yè)白班教師早7點晚5點在舍內(nèi)值班。認真檢查評比各舍內(nèi)務。督促學生按時起床,及時上早操。記好記錄。熱情接待來舍的教師與學生家長。周末及時匯總檢查結果。做好各本簿記載,每月信息,出好舍務簡報。對一切備品和設備及學生用品加強管理,發(fā)現(xiàn)異常要認真追查,嚴肅處理。要掌握住宿學生總體情形與特殊情況,做到心中有數(shù),熟知舍長工作,熟悉各舍人數(shù)與各舍學生特點。確保舍內(nèi)衛(wèi)生清潔。保特環(huán)境清潔衛(wèi)生,值日掃除到位。做好防火防盜防水,嚴防事故發(fā)生,要有強烈的責任感與事業(yè)感。學生課間不準歸舍,學生按時離歸舍。學生入住要經(jīng)舍務領導批準。明確死角,防止隱患。不準打仗斗毆。非住宿生嚴禁入舍,更不準留寢。除校領導與班主任以外其他人不準入舍。防止惡事件發(fā)生、對舍務或?qū)W校工作有突出貢獻者,學校給予獎勵。第二篇:舍務教師工作總結篇一:舍務工作總結 舍務工作總結2007至2008年下學期擔任舍務教師,管理宿舍。二名舍務教師管理146名住宿生。舍務工作在校長的正確領導下,在同仁的關愛下,這一學期的工作比較圓滿的劃上了句號:順利、平安、詳和、溫馨,使學生感受到大家庭的溫暖與融洽。不要求學生各個成材,但求學生各個成人。一路伴歌,一路風雨,和風細雨潤心田??偨Y經(jīng)驗,吸取教訓。安全第一??膳e一些附近地區(qū)的近期發(fā)生的事例,說明這個問題的嚴重性。在宿舍內(nèi)不準點蠟燭,尤其是晚上熄燈后更不能點蠟燭。舍內(nèi)必須做到三無:無火機、無蠟燭、無火柴。沒收了十五舍的火柴。對于那些不理解的學生要耐心去解釋,堅決杜絕充電。再者說,學校的電,除了學校的正常送電情況下,學生是無權動用的。實踐給學生上了一堂生動的安全課,學校發(fā)生了地震,學生學會了防地震的知識,從中也鍛煉了學生的自我保護的能力。因為這一天的人員太多了,成份復雜,舍務老師一方面要看管好學生的備品,另一方面也要看管好自己的備品。清掃各舍的垃圾,及時清出,徹底打掃的,使舍內(nèi)保持清潔。做好各種備品的登記。二、愛心作為一名舍教師要有一顆博大的愛心。于無聲處潤化一顆冰冷的心。因為舍務教師面對的來自不同的階層的學生,有著不同素質(zhì)的學生,學生的要求與愿望不同,這就觸成了他們的不同行為。換言之,就是如何做人,好的行為造就好的習慣,好的習慣造就美好的未來。女生戴耳環(huán)、染頭發(fā)、戴耳釘,要及時給予糾正,說明道理,耐心解釋
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