詩(shī)詞表演朗誦比賽-展示頁(yè)
2024-10-28 15:20本頁(yè)面
【正文】 評(píng)委入場(chǎng)9：主持人上臺(tái) 比賽開始10：比賽過程中，同學(xué)可以自愿增添表演節(jié)目11：進(jìn)行小游戲，獲勝者可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)游戲內(nèi)容：1）猜五官游戲說(shuō)明：兩人面對(duì)面先隨機(jī)由一人先開始，指著自己的五官任何一處，問對(duì)方：“這是哪里？”對(duì)方必須在很短的時(shí)間內(nèi)來(lái)回答提問方的問題，例如如果對(duì)方指著自己的鼻子問這是哪里的話，同伴就必須說(shuō)：這是鼻子。最后是五班，他們朗誦地也不錯(cuò)，沒出現(xiàn)任何紕漏，最后唱愛的供養(yǎng)，尹美童跳舞。讀的時(shí)候，也不知道是什么原因，我總想笑，好不容易控制住，沒讓別人看見我的樣子。六年級(jí)二班演的是一個(gè)團(tuán)體朗誦的節(jié)目，演的也不錯(cuò)。一直在說(shuō)話的韓家琪都轉(zhuǎn)過頭來(lái)聚精會(huì)神的看著在臺(tái)上表演的同學(xué)，張一博一邊看還一邊說(shuō)：“太好了，太好了，表演得太好了！”最后是我們六年級(jí)組。王文豪不屑一顧地說(shuō)：“這就是四年級(jí)同學(xué)寫的詩(shī)？比我四年級(jí)寫的詩(shī)差遠(yuǎn)了！”之后是五年級(jí)組。四年級(jí)幾乎每個(gè)班都做了幻燈片，都放了音樂，還把文章、詩(shī)詞讀到了無(wú)可挑剔的境界。只有五班讓我眼前一亮：他們是一個(gè)團(tuán)體，而且接的非常好，沒有出現(xiàn)空隙。接下來(lái)就是三年級(jí)組，也是一班先上。時(shí)間定在下午，一點(diǎn)半開始。第一篇：詩(shī)詞表演朗誦比賽詩(shī)詞表演朗誦比賽11月12日星期二 天氣晴這天下午，我們迎來(lái)了詩(shī)詞表演朗誦比賽。代表我們六三班朗誦的是：王文豪、張一博、許秋如等一些口才比較好的同學(xué)，當(dāng)然還有我。先是二年級(jí)組：二年級(jí)一班先開始，天??！第一個(gè)班就表演的這么好！這會(huì)給后面的班級(jí)造成多大的壓力啊！果然，二年級(jí)后四個(gè)班都沒有二年級(jí)一班朗誦的好（我個(gè)人認(rèn)為）。三年級(jí)就是比二年級(jí)準(zhǔn)備的充分，幻燈片做好了，朗誦的沒有錯(cuò)，一連四個(gè)班都是這樣。然后是四年級(jí)組。只有一個(gè)班，在背誦時(shí)忘了詞，結(jié)果節(jié)目進(jìn)行了一半就結(jié)束了。五年級(jí)同學(xué)朗誦的顯然不同于前面三個(gè)年級(jí)的，他們讀的聲情并茂，我在底下聽著都很傷感（其實(shí)不必要）。六年級(jí)一班先上，他們演了一個(gè)話劇，五個(gè)人演的讓我應(yīng)接不暇，都不知道看誰(shuí)好了。輪到我們六三了，我們朗誦的拿著紅夾子，伴奏的拿著笛子、葫蘆絲、架子，放幻燈片的拿著U盤，一起走上臺(tái)，到了臺(tái)前，點(diǎn)開幻燈片，我讀完題目，楊凱吹完葫蘆絲曲《牧歌》，節(jié)目正式開始了，王文豪讀開頭，張一博讀第二句，之后王玉辰讀一首詩(shī)，我讀一首詩(shī)??大家輪流讀，沒有一個(gè)人讀斷
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