【正文】 成了我校鮮明的特色，成績斐然，受到了團縣委的高度評價。2008年，評為邯鄲市“法制教育先進個人”，2009年，評為邯鄲市“德育教育先進個人”，同年，榮獲邯鄲市“三八紅旗手”稱號，2014年參加邯鄲市班主任素質(zhì)大賽，被評為二等獎。引導學生制定明確具體，切實可行的目標，培養(yǎng)學生自主、自立的能力，使學生發(fā)揮班級主人翁的作用。我曾多次與班委會一道建立健全班級各項規(guī)章制度，把執(zhí)行規(guī)章制度的過程變成對學生進行思想教育的過程，堅持每樣事情的管理都有專人負責，天天常規(guī)檢查、每周班級總結(jié)，讓學生養(yǎng)成良好的學習生活習慣和總結(jié)反思習慣。講方法 聚能量 育人為先多年來，我一直擔任班主任工作，在教書的同時不忘育人，同時也兼任校團委書記，繁忙的工作之余，我及時了解同學們在學習、生活中遇到的困難和煩惱，以真誠的愛心關(guān)愛學生，真正與學生融合在一起，做到益友與良師的完美結(jié)合。2011年，又一次參加了《論情感教育在語文課中的運用》課題研究工作，評為國家級一等獎。有創(chuàng)新才會有發(fā)展，創(chuàng)新是發(fā)展不竭的源泉和動力。在最后一個多小時的匯報課中，受到了教體局領(lǐng)導的一致好評，收到了很大的社會影響，同時也收獲了學生的成長。從課堂走出去，與家庭、社會這種大課堂結(jié)合起來，開闊視野，陶冶情操，從而提高學生的語文素養(yǎng)?！鄙钍钦Z文之源。劉國正先生指出：“語文譬花果，社會乃其根。學習語文，課堂教學當然是主陣地。在“強力提師能，創(chuàng)建新課堂”活動中，我大膽嘗試，勇于實踐，把全班學生進行分組，每組都分配有不同層次的學生，便于因材施教，也大大的促進了學生互幫互助，團體意識的提高，由于我的不懈努力，這一教學模式受到了領(lǐng)導的高度重視，并作為公開課，觀摩課得到全校的推廣，2009年冬季，我執(zhí)教的觀摩課文言文復習教學《醉翁亭記》一課受到全校師生的好評，并在年級部進行推廣學習；在我校首次迎來省級教學評估中，我執(zhí)教的語文綜合性學習《探尋母親河》受到省級、市級教研員的一致認可；在實踐杜郎口教學模式中，《》比較賞析受到教體局徐志剛主任的高度贊賞；在2012年全校教師星級評選當中，被評為“八星級教師”，受到教體局王樹峰老師的贊賞。例如，我總結(jié)了文言文背誦的十四種方法，讓同學們根據(jù)自身的特點選擇合適的方法；同時，我鄭重的推薦了“重復法”“方言法”和“快讀法”，甚至當堂訓練?！皼]有最好，只有更好”是我扎扎實實的工作作風。講正氣 重品行 恪盡職守我熱愛本職工作，嚴守師德，身正為范，用真善美去啟迪一顆顆心靈，用滿腔熱情去點亮學生胸中的一團團“理想之火”，用知識的鑰匙幫助學生打開神秘的大門。第一篇：讓青春綻放美麗讓青春綻放美麗涉縣第四中學 楊曉麗2000年8月，帶著青春的激情，懷著對教育的真誠，我踏上三尺講臺，成為一名普通的卻光榮的初中教師，在涉縣這塊育人的熱土上，憑著對教育事業(yè)的熱愛和孜孜不倦的敬業(yè)精神，在工作中我始終兢兢業(yè)業(yè)、關(guān)愛學生，做到為人師表。著名教育家陶行知曾說：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，工作十三年來，我秉承著這樣的教育理念，讓青春綻放美麗，杏壇春秋，用自己的一言一行詮釋著一名青年教師對教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著，書寫著我教書育人的喜怒哀樂，銘刻著我不懈追求的崇高理想。工作中注重身教，為人師表，以良好的形象率先示范，用自己的人格去影響和教育學生，激勵學生良好習慣的養(yǎng)成和道德素質(zhì)的提高。研教法 提效率 引領(lǐng)前行我十分注重學習，不斷積累，逐漸形成了自己的一套語文教學方法。經(jīng)過我的努力，學生學習更加輕松，更加努力，大大提高了教學效率。2013年3月份，我代表全縣畢業(yè)班語文教師執(zhí)教了復習課——記敘文閱讀教學《離別的禮物》，再一次受到領(lǐng)導及全縣同學科教師的好評。但是這不是唯一的陣地，我們要樹立大語文的觀念。土沃椒蘭茂，源開江海深。我經(jīng)常引領(lǐng)學生開展語文活動，如演講、辯論、講故事、朗讀、書法競賽、看電影、排話劇、搞社會調(diào)查等等。例如：我曾經(jīng)組織學生開展語文創(chuàng)新與實踐活動《我與網(wǎng)絡(luò)親密接觸》，全班80多名學生參與活動，歷時一個多月，我?guī)ьI(lǐng)學生深入網(wǎng)吧、到各個領(lǐng)域進行社會調(diào)查，走訪不同年級的學生，還有老師、家長、領(lǐng)導，經(jīng)過分類整理，學生呈現(xiàn)出照片、社會調(diào)查報告、圖表分析、網(wǎng)絡(luò)視頻等各種成果。另外、我經(jīng)常組織學生看電影，如《孔乙己》《劉姥姥進大觀園》《哦，香雪》《百合花》等，經(jīng)典的篇目，名家名演，學生收獲頗豐，學習語文當然有很大的興趣了。2007年我參加了語文課題研究《語文課弘揚和培育民族精神的研究》，并獲得邯鄲市二等獎。同時，也曾多次參加縣級、市級的公開課，在兩次邯鄲市教學技能大賽中，獲得“教學能手”稱號，在綜合性實踐與創(chuàng)新活動講課、說課比賽中，先后榮獲縣級、市級一等獎。（一）班級管理井然有序。對待學生一視同仁，為學生營造輕松愉快、生動活潑的教育教學氣氛。我所帶的班級行為習慣好，學習氣氛濃，在多次校考、縣統(tǒng)考當中名列前茅，經(jīng)常獲得學校流動紅旗，榮獲全校優(yōu)秀班集體榮譽稱號。（二）團委工作特色鮮明。我校七次被評為縣“紅旗團組織”，一次“十佳團組織”，08年個人評為縣“團務工作先進個人”，邯鄲市“新長征突擊手”。贏眾望 甘為師 青春無悔我遵循教育規(guī)律，因材施教，誨人不倦，努力探尋良好的教學方法，始終走在課改的前列，把創(chuàng)新教育放在首位，激發(fā)學生的求知欲和創(chuàng)造力。由于源源不斷的積累和運用，學生的素質(zhì)得到了快速的發(fā)展，學生真正懂得了生活有多廣闊，語文的世界就有多么廣闊的道理。2003年，井店