【正文】 超多篇！學習“群眾路線”教育實踐活動關(guān)于“四風問題”認識的心得體會四風問題是指形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。對于這些問題，我們需要經(jīng)常檢討自身，有則改之，無則加勉，響應(yīng)習主席的號召，腳踏實地的做事做人。缺乏憂患意識，生活在校園這個象牙塔里，生活安逸，安于現(xiàn)狀，不追求進步或追求進步不積極。學習走形式主義，大家每天準時的出現(xiàn)在課堂上，但可能沒有真正的在學習，沒有深入的思考問題，甚至不愿意深入的去思考一些問題，每天像走形式的上課、下課，這完全是對我們珍貴的大學時光的浪費。開展黨的群眾路線教育實踐活動，是實現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求，更是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的堅強保證。群眾路線是中國共產(chǎn)黨一切工作的根本路線。解決四風問題在于一個“實”字，總書記在去年11月29日參觀《復(fù)興之路》時提出的“空談?wù)`國，實干興邦”，鄧小平同志92年南巡時也同樣提出要求“實干興邦”。四奢靡之風，如今條件好了，有的領(lǐng)導機關(guān)做面子工程，在許多方面做過頭，大手大腳、鋪張浪費，沒有將有限的資源利用到最需要的地方。二是官僚主義，個別干部對群眾反映的困難和問題漠然視之，辦事推諉扯皮多，效率低下，不作為、不負責任對“執(zhí)政為民”、“群眾利益無小事”的觀念認識不到位。第三篇：解決四風問題心得體會解決四風問題心得體會2013年6月18日在北京召開的中國共產(chǎn)黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上，習主席提出了要集中解決如今的存在“四風”問題。這次，總書記指出的集中解決“四風”題目，不但為我們的廣大黨員干部提了醒、打了預(yù)防針，也是對我們的黨員干部提出的明確要求。作為黨員干部，我們是人民的公仆，就應(yīng)當時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，把群眾利益放在第一名。假如你把老百姓當親人，那老百姓就會把你當親人。當下，我們的黨群干群關(guān)系整體上是好的，但也有一小部份黨員干部，大弄情勢主義、官僚主義、享樂主義，嚴重地脫離了群眾，這不但侵害了黨和政府在人民群眾心目中的形象，更是破壞了黨和人民群眾的血肉聯(lián)系，在群眾中引發(fā)了很壞的影響。記得陳毅元帥說過：“淮海戰(zhàn)爭的成功是人民群眾用小車推出來的”。在革命戰(zhàn)爭年代，我們充分發(fā)揚密切聯(lián)系群眾的良好作風，堅持一切為了群眾、一切依托群眾、從群眾中來、到群眾中往。這次，總書記強調(diào)要集中解決“四風”題目，正是基于在新情勢下，作風建設(shè)日趨緊急，任務(wù)也越發(fā)沉重，而黨內(nèi)還存在一些脫離群眾的不良現(xiàn)象提出的?！八娘L”題目解決好了，黨內(nèi)其他一些題目解決起來也就有了更好條件。第二篇：解決四風問題心得體會解決四風問題心得體會在黨的群眾線路教育實踐活開工作會議上，習近平強調(diào)，這次教育實踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風建設(shè)上，集中解決情勢主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風這“四風”題目。要以強烈的事業(yè)心和高度的責任感對待自己的工作，懷著對人民群眾的深厚感情，勇于干事，敢于負責。要堅持群眾觀點，深入了解群眾的生產(chǎn)生活狀況，悉心體會群眾的喜怒哀樂，從人民群眾的偉大實踐中汲取智慧和力量，使各項決策和工作符合人民群眾的愿望和要求。我們要牢固樹立群眾觀念，強化擔當意識。從身邊的點點滴滴做起，不給“享樂主義、奢靡之風”等“四風”留有一絲的萌芽土壤。要敢于面對任何艱難險阻，敢于并善于主持正義，扶正祛邪，敢于用黨紀國法維護人民的利益，壓倒一切歪風邪氣。我們所做的一切都要對黨和人民負責，要接受黨和人民的監(jiān)督。堅守清廉底線，增強免疫力。在真抓實干上下功夫。要找準理論與實踐的結(jié)合點，緊密結(jié)合自己的工作實際，勤于思考。堅持學以致用，增強判斷力。在市場經(jīng)濟條件的影響下，有些黨員干部容易受拜金主義、享樂主義和奢靡之風等錯誤傾向的影響。三要不斷提升實踐能力。二要錘煉自身思想品德。如何保持理想信念的堅定？一要加強政治理論學習?！八娘L”問題說到底就是黨員的世界觀、人生觀、價值觀出現(xiàn)了問題。我們應(yīng)以高度的政治自覺，切實解決形式主義、官僚主義等“四風”問題，增強“四種能力”，真真切切的落實到思想上和行動上。解決四風問題在于一個“實”字，總書記在去年11月29日參觀《復(fù)興之路》時提出的“空談?wù)`國，實干興邦”，鄧小平同志92年南巡時也同樣提出要求“實干興邦”。享樂主義和奢靡之風是我黨領(lǐng)導干部的糖衣炮彈，是我黨前進的絆腳石。堅決反對官僚主義，牢固樹立平民風。享樂主義的蔓延，才導致了奢靡之風的興起，歸根結(jié)底，這“四風”都是腐敗思想所衍生出來的。形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風是相互依存、相互影響的，正是因為形式主義的出現(xiàn)，才導致了官僚主義的變異?！八娘L”題目解決好了，黨內(nèi)其他一些題目解決起來也就有了更好條件。第一篇：自學《集中解決“四風”問題》心得體會自學《集中解決“四風”問題》心得體會在黨的群眾線路教育實踐活開工作會議上，習近平強調(diào)，這次教育實踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風建設(shè)上，集中解決情勢主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風這“四風”題目。這“四風”是違反我們黨的性質(zhì)和宗旨的，是當前群眾深惡痛盡、反映最強烈的題目，也是侵害黨群干群關(guān)系的重要本源。黨的群眾路線教育實踐活動的主要內(nèi)容是為民務(wù)實清廉，具體內(nèi)容是“反四風”，總要求是“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。官僚主義的盛行，才導致了享樂主義的滋生。反對“四風”就是要堅決反對形式主義，牢固樹立務(wù)實風。堅決反對享樂主義和奢靡之風，就是要牢固樹立和發(fā)揚艱苦奮斗之風。這就要求全體黨員，特別黨員干部更要嚴格要求自己，做到自重、自省、自警、自勵，自覺抵制不良作風的侵襲。在群眾路線教育實踐活動工作會議上，總書記再次強調(diào)要出實策、鼓實勁、辦實事，反對 “四風”，要求各級領(lǐng)導干部要務(wù)實、扎實為民，不可紙上談兵，只心動而不行動。堅定理想信念，增強自制力。因此，解決“四風”問題，要抓住理想信念這個“總開關(guān)”，切實增強自制力。要把政治理論學習作為自己的第一需要，堅持把馬克思主義信仰、共產(chǎn)主義遠大理想和社會主義信念作為自己的立身之本。我們要從根本上注重思想品德修養(yǎng)，做社會主義道德的示范者、誠信風尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護者。堅定理想信念，身體力行。面對這些新的情況和挑戰(zhàn)，我們必須認真開展黨的群眾路線教育活動，以黨的十八大會議精神為指導，提升自己的各項素質(zhì)和能力。我們要堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，要樹立終身學習理念，多把時間放在學習上，把理論知識學好，最終學以致用。要把學習的體會和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路，促進工作的措施，轉(zhuǎn)化成貫徹落實黨的十八大會議精神的具體行動。要通過埋頭苦干，察實情，講實話，辦實事，求實效，用科學的理論和知識指導實踐，不斷增強明辨是非、把握大局、面對問題的判斷力，切實糾正“四風”。我們要始終堅守清廉底線，經(jīng)?！罢甄R子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，不斷增強“四風”免疫力，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。一是要一身正氣。二是要防微杜漸。堅持群眾路線，增強執(zhí)行力。我們要面對困難不回避、不退讓，勇于擔當、善于擔責。強化責任意識。要切實轉(zhuǎn)變作風，始終保持昂揚奮發(fā)的精神狀態(tài)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終與人民群眾同呼吸、共命運、心連心，不斷增強執(zhí)行力，切實解決“四風”問題。這“四風”是違反我們黨的性質(zhì)和宗旨的，是當前群眾深惡痛盡、反映最強烈的題目，也是侵害黨群干群關(guān)系的重要本源。黨的作風建設(shè)是黨建的重要組成部份，從“整風運動”、“三講教育”、到“兩個務(wù)必”、再到“八個堅持、八個反對“，我黨歷來把作風建設(shè)放在黨建的突出位置?？梢哉f，我黨審時度勢，決定在全黨集中展開以解決“四風”題目為主要目標的群眾線路教育活動，這不但是人心所向、也是大勢所趨。也正是由于有了億萬群眾的大力支持，我們才顛覆了三座大山，獲得了革命戰(zhàn)爭的偉大成功。這充分辯明，群眾的氣力是偉大的，假如脫離了群眾，離開了人民群眾的大力支持，那想獲得戰(zhàn)爭的成功是根本不可能的事情。有一句話說得好：“群眾最可親、群眾最可愛、群眾也最可敬”。從焦裕祿、到孔繁森、再到沈浩，他們之所以流芳百世，永久活在老百姓的心目中，就是由于在他們的心里始終裝著人民，時刻關(guān)心群眾疾苦，與群眾同呼吸、共命運，因此，才會得到群眾的擁戴和愛戴！水能載船、亦能覆船。假如我們脫離了群眾，那我們就失往了氣力之源、執(zhí)政之基，我們的事業(yè)就不可能獲得成功，我們的偉大中國夢也注定只是空談。作風關(guān)乎黨風、也關(guān)乎著人心向背，我們?？慈w黨員干部，要以這次群眾線路教育實踐活動為契機，對比本身，找差距、查不足，對自我進行深入剖析，力爭做到常懷愛民之心，恪守為民之責，善謀富民之策，多辦利民之事，把我黨良好作風發(fā)揚光大。四風問題主要表現(xiàn)為以下幾個方面：一是形式主義，有的領(lǐng)導機關(guān)、領(lǐng)導班子和一些領(lǐng)導干部追求形式、不重實效，圖虛名、務(wù)虛功、工作不抓落實。三享樂主義，一些領(lǐng)導干部缺乏憂患意識和創(chuàng)新精神，安于現(xiàn)狀，盲目樂觀，滿足于“步子不大天天走，成績不大年年有”?！八娘L”問題在不同程度上嚴重影響了黨和政府在人民群眾中的良好形象，嚴重敗壞了社會風氣，嚴重影響了“四個現(xiàn)代化”的建設(shè)，嚴重影響了全面建設(shè)小康社會和實現(xiàn)偉大中國夢的進程。在群眾路線教育實踐活動工作會議上，總書記再次強調(diào)要出實策、鼓實勁、辦實事，反對 “四風”，要求各級領(lǐng)導干部要務(wù)實、扎實為民，不可紙上談兵，只心動而不行動。十八大報告指出：“只有植根人民、造福人民，黨才能始終立于不敗之地”。聯(lián)系到我們自身，我們偶爾也存在類似“四風”問題。作為大多數(shù)是獨生子女的90后，我們從小受到全家人的關(guān)心，不少人存在享樂主義和奢靡之風。有時生活大手大腳，一時頭腦發(fā)熱，甚至會購買自己不需要的東西，而投資到知識上的金錢卻占了很少一部分，沒有把錢花到必要的地方。在踏實的前提下，我們需要不斷追求進步，有夢想的人最偉大，我們要定下自己的目標，并不斷的付出努力，不能做事只三分鐘熱度，只心動不行動。習近平在2013年6月18日在北京召開的中國共產(chǎn)黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上提出，四風問題是違背中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨的，是當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。形式主義花架子，官僚主義特殊化，享樂主義不講奉獻，奢靡墮落搞三俗，黨員干部不能以身作則，帶頭垂范，上梁不正下梁歪，黨風不正社風敗?？倳浽谕珖鴦趧幽７洞碜剷r強調(diào)，堅決反對干部群眾反映強烈的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風“四風”，以身作則帶領(lǐng)群眾把各項工作落到實處。一、“反對四風”是一場及時雨，應(yīng)注重教育先行。我認為要在黨員干部中深入開展“入黨為什么、當官為什么、執(zhí)政為什么”的大討論活動，既要以老一輩的典型事例進行正面教育引導，也要以反面例子進行警示教育，幫助黨員干部樹立“水能載舟、亦能覆舟”的憂患意識。二、“反對四風”是一番決心，應(yīng)注重機制建設(shè)。“反對四風”本身很給力，但是總體上缺乏可靠機制，即相應(yīng)制度的約束。一方面及時總結(jié)各地活動中的好經(jīng)驗、好做法，在原有基礎(chǔ)上創(chuàng)新制度，建立密切聯(lián)系服務(wù)群眾的長效機制，并嚴加管理，“四風”就有可能被逐漸遏制。如“三送”工作中的公開承諾、民情家訪、激勵獎懲等工作機制，愛心服務(wù)站、民情日記、臺賬等工作載體，可以充分借鑒應(yīng)用。習總書記這番講話就是一記警鐘，時時敲響在領(lǐng)導干部們身邊，時時告誡干部要堅持走好“為民務(wù)實清廉”的群眾路線，潔身自好、扎實為民，切不可因一時糊涂或懷揣僥幸心理而有所“嘗試”，切記警鐘長鳴。首先，要用好提拔使用干部“指揮棒”。要樹立憑業(yè)績用干部、憑群眾公認用干部導向。建立健全有效的責任追究制度，將目標責任落實情況作為各級黨組織主要領(lǐng)導及其相關(guān)責任人實績考核的重要內(nèi)容。學習“群眾路線”教育實踐活動關(guān)于“四風問題”認識的心得體會俗話說：“民以食為天,國以民為本”，人民群眾才是國家的真正主人，“群眾路線”教育是一項具有長久性的教育實踐工作，同時也是個人自我素質(zhì)的不斷提升過程。一、對開展黨的群眾路線教育實踐活動的意