【正文】 名校。該計(jì)劃的實(shí)施與美國(guó)大學(xué)的排名毫無(wú)關(guān)系?？梢钥隙ǖ恼f(shuō)，凡是在美國(guó)大學(xué)或者研究生院就讀的中國(guó)留學(xué)生，只要他們學(xué)的是理工科，在畢業(yè)之后就能留在美國(guó)，就能找到收入不錯(cuò)的工作，就能很快的進(jìn)入中產(chǎn)階層，就能取得信譽(yù)，買(mǎi)房買(mǎi)車(chē)。該計(jì)劃的目的就是要用法律的形式確保理工科的畢業(yè)生，能在美國(guó)繼續(xù)發(fā)展他們的事業(yè)，并對(duì)美國(guó)高端制造業(yè)、高科技的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。新的美國(guó)中小學(xué)課程大綱更加強(qiáng)調(diào)科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)方面的教學(xué)。如果美國(guó)不能留住每年幾十萬(wàn)的國(guó)際留學(xué)生，奧巴馬總統(tǒng)提出的高端制造業(yè)的回歸與復(fù)興，就是一句空話。喬布斯認(rèn)為，要想振興和恢復(fù)美國(guó)的高科技與高端制造業(yè)，務(wù)必要培養(yǎng)出大量的高科技人才。范文二美國(guó)現(xiàn)任總統(tǒng)奧巴馬在2008年執(zhí)政當(dāng)初，提出了振興美國(guó)高端制造業(yè)的執(zhí)政理念。費(fèi)用：外教(包括哈佛大學(xué)學(xué)生)輔導(dǎo)收費(fèi)是5萬(wàn)人民幣50篇，中國(guó)人老師輔導(dǎo)收費(fèi)是4萬(wàn)人民幣50篇。適合四年級(jí)到十二年級(jí)學(xué)生。英文寫(xiě)作輔導(dǎo)個(gè)性化函授課程簡(jiǎn)介：一年輔導(dǎo)期間，學(xué)生寫(xiě)50篇短文(一頁(yè)、兩三百字)，以電子郵件或快遞形式交給吾靈英語(yǔ)的哈佛導(dǎo)師，由導(dǎo)師提供修改和評(píng)價(jià)。3)提高人際關(guān)系的溝通與表達(dá)說(shuō)服能力。有些家長(zhǎng)和學(xué)生詢問(wèn)我們，平常在學(xué)校里英語(yǔ)成績(jī)是中上水平，還需要特別加強(qiáng)英語(yǔ)寫(xiě)作嗎?教育的經(jīng)驗(yàn)證明，提早并有系統(tǒng)地學(xué)好英語(yǔ)寫(xiě)作，有利于:1)提高TOEFL、SAT、GMAT和GRE的寫(xiě)作成績(jī)。學(xué)生掌握用英語(yǔ)來(lái)簡(jiǎn)潔有效的表達(dá)與溝通是非常重要的。大部分的孩子在純英語(yǔ)授課環(huán)境中，聽(tīng)說(shuō)能力都能夠在短時(shí)間內(nèi)有明顯的進(jìn)步，但是讀寫(xiě)能力不是一蹴而就的事情，需要長(zhǎng)期良好閱讀習(xí)慣的輸入，才能有寫(xiě)作能力提高的輸出。這一點(diǎn)是家長(zhǎng)們最能理解、也普遍認(rèn)知度最高的，我想我在此不必贅述。學(xué)習(xí)語(yǔ)言沒(méi)有捷徑，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)講授的技巧只能短期應(yīng)付考試，真正熟練掌握一門(mén)語(yǔ)言靠的是日積月累和周而復(fù)始?！迸聿┐壬苹饡?huì)(Bloomberg Philanthropies)創(chuàng)始人，紐約市前市長(zhǎng) Michael Bloomberg 表示。這么多偉大的大學(xué)能夠攜手加緊并致力于實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)真的很令人欣喜。該計(jì)劃已得到來(lái)自彭博慈善基金會(huì)(Bloomberg Philanthropies)的170萬(wàn)美元長(zhǎng)期資助。如果每所高校都能夠深化支持低收入家庭學(xué)生的力度，每年將會(huì)有5萬(wàn)名學(xué)生受益。Ithaka S + R 董事總經(jīng)理，Vassar 學(xué)院前任校長(zhǎng)(Catherine Bond Hill)指出，“這一倡議為無(wú)數(shù)目前無(wú)法繼續(xù)其求學(xué)夢(mèng)，但卻會(huì)對(duì)社會(huì)有卓越貢獻(xiàn)的學(xué)生提供更公平，更平等的機(jī)會(huì)。高校成員將彼此交流分享經(jīng)驗(yàn)，匯總相關(guān)數(shù)據(jù)。優(yōu)先向?qū)W生下發(fā)基于需求的資助。參與該計(jì)劃的各高校將通過(guò)以下方式深化和實(shí)現(xiàn)支持“高才能低收入”人才的目標(biāo)：通過(guò)強(qiáng)有力的宣傳來(lái)吸納不同社會(huì)經(jīng)濟(jì)背景的學(xué)生。“美國(guó)人才計(jì)劃將致力于幫助有才能的學(xué)生進(jìn)入高等院校，向他們提供更多發(fā)掘潛力的機(jī)會(huì)，以此來(lái)更好地塑造國(guó)家的未來(lái)?！案叩冉逃齽?chuàng)造了可能性。第一篇：美國(guó)人才計(jì)劃走入當(dāng)今美國(guó)社會(huì)，你會(huì)遇到眾多說(shuō)話帶有非英語(yǔ)母語(yǔ)口音的人。下面就是小編給大家?guī)?lái)的《美國(guó)人才計(jì)劃》，希望能幫助到大家!范文一美國(guó)人才計(jì)劃(The American Talent Initiative)將公共和私人機(jī)構(gòu)聯(lián)合起來(lái)，旨在更好地支持來(lái)自低收入家庭的學(xué)生，為他們提供更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并推進(jìn)能夠拓展此機(jī)會(huì)的各項(xiàng)研究。它為年輕人提供了探尋生活意義，理解他人，在各方領(lǐng)域一展抱負(fù)的機(jī)會(huì)，”哈佛大學(xué)校長(zhǎng) Drew Faust 說(shuō)道?！睘榱宋{其他270所未來(lái)幾年畢業(yè)率達(dá)70%以上的高校加入該聯(lián)盟，該計(jì)劃的高校成員已設(shè)定目標(biāo)，欲在2025年前大幅增加注冊(cè)入學(xué)，順利畢業(yè)的“高才能低收入”學(xué)生的數(shù)量。通過(guò)行之有效的實(shí)踐來(lái)確保被錄取的來(lái)自低收入家庭的學(xué)生入學(xué)和繼續(xù)留在學(xué)校。最大限度地減少或消除來(lái)自中低收入與高收入家庭學(xué)生的升學(xué)率和畢業(yè)率差距。而 The Aspen Institute’s College Excellence Program與 Ithaka S+R 則是協(xié)調(diào)該計(jì)劃的兩個(gè)非營(yíng)利組織，配合研究相關(guān)實(shí)踐,并通過(guò)定期出版物提供相關(guān)消息和改進(jìn)建議。最新研究表明，每年至少有12,500名 SAT 分?jǐn)?shù)屬 top 10% 的高中畢業(yè)生仍未能進(jìn)入全美前270名的大學(xué)?！痹撚?jì)劃旨在確保這些因費(fèi)用原因而未能深造的學(xué)生有機(jī)會(huì)進(jìn)入高等院校，實(shí)現(xiàn)其求學(xué)夢(mèng)。“如果我們想要深化全美的社會(huì)流動(dòng)性，我們需要確保每個(gè)合格的高中生在美國(guó)有機(jī)會(huì)上大學(xué)。這是創(chuàng)建一個(gè)任人唯賢的社會(huì)的關(guān)鍵一步，也是最先需要開(kāi)始的。沈浩說(shuō)：建議大家趁早開(kāi)始培養(yǎng)良好的閱讀與寫(xiě)作習(xí)慣，中英文開(kāi)始皆可。想要成為學(xué)霸總是付出很多的代價(jià)。在此只有兩點(diǎn)要強(qiáng)調(diào)，相對(duì)于聽(tīng)說(shuō)能力，我更希望孩子們能夠提前做好讀寫(xiě)能力的準(zhǔn)備。而我所指的寫(xiě)作能力，指的是真正高水準(zhǔn)的學(xué)術(shù)寫(xiě)作，不是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教你背幾個(gè)模板、換幾個(gè)近義詞就能夠解決的。英語(yǔ)寫(xiě)作規(guī)劃旨在激發(fā)孩子寫(xiě)作興趣，在逐步提高孩子英語(yǔ)寫(xiě)作水平的基礎(chǔ)上，提高孩子的邏輯思考能力和創(chuàng)造性思維，增強(qiáng)未來(lái)職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。2)提高學(xué)習(xí)與工作的效率與質(zhì)量。4)對(duì)國(guó)際學(xué)校的學(xué)生，還能有效促進(jìn)和提高其他科目的成績(jī)，如歷史、經(jīng)濟(jì)。題目和方法由導(dǎo)師提供，師生輔導(dǎo)期間有兩次網(wǎng)絡(luò)或當(dāng)面交流溝通建議機(jī)會(huì)。輔導(dǎo)目標(biāo)：學(xué)生每次用半小時(shí)，一年共寫(xiě)50篇短文，鍛煉學(xué)生培養(yǎng)好思維、養(yǎng)成好習(xí)慣和練習(xí)好方法，達(dá)到又快又好地用英文思考與寫(xiě)作的目的。如不滿意或中途退學(xué)可酌情退費(fèi)。奧巴馬在咨詢喬布斯的意見(jiàn)時(shí)，喬布斯雙手贊成并提出了很好的建議。他建議奧巴馬總統(tǒng)推出新的法案，允許在美國(guó)大學(xué)和研究生院讀書(shū)的理工科國(guó)際生，在畢業(yè)之后能夠留在美國(guó)，為美國(guó)的高端制造業(yè)儲(chǔ)備人才。針對(duì)STEM人才計(jì)劃，奧巴馬總統(tǒng)有