【摘要】海思梁衡·字音字形?穹(qióng)廬一匹(pǔ)馬?頃(qīng)刻熱血(xuè)?縹緲(piāomiǎo)休憩(qì)?蜿蜒(wānyán)縱橫相間(jiàn)皓(hào)月當(dāng)空?
2024-11-29 02:35
【摘要】聽(tīng)潮學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)本文抓住景物特征、從不同方面、用不同方法描寫(xiě)景物的手法。(寫(xiě)景的層次)2、學(xué)會(huì)多角度觀察方法、抓住事物特征寫(xiě)景。(寫(xiě)作訓(xùn)練)我愛(ài)大海,人生就像大海!魯彥海醒圖海睡圖海怒圖情景交融欣幸
2024-11-29 02:36
【摘要】范仲淹知人論世,理解情懷范仲淹(989—1052),字希文,蘇州人,北宋政治家、文學(xué)家,死后謚號(hào)文正,本文就選自《范文正公集》。他一生坎坷,出身貧寒,兩歲喪父,和母親隨任小官吏的繼父四處遷徙,其青少年時(shí)代,生活貧困,常常只能吃一點(diǎn)韭菜末,但他晝夜苦讀,從小就自誦“士當(dāng)先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”。26歲
2024-11-29 14:28
【摘要】《重復(fù)與變化》教學(xué)目標(biāo):舉例子的說(shuō)明方法說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性教學(xué)要點(diǎn):一、這篇文章是一篇說(shuō)明文.說(shuō)明文有兩種類(lèi)別:一是事物性說(shuō)明文,一是事理性說(shuō)明文。本文是一篇事理性說(shuō)明文。二、朗讀第1自然段在藝術(shù)創(chuàng)作中,重復(fù)與變化之間關(guān)系是怎樣的?只有重
2024-12-01 19:43
【摘要】本單元我們學(xué)習(xí)了流沙河的《理想》,懂得了人生要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,才不會(huì)迷失方向;學(xué)習(xí)了《袁隆平的“尋夢(mèng)園”》,理解了他為實(shí)現(xiàn)自己偉大夢(mèng)想而奮斗終生的精神;學(xué)習(xí)了《航天女英雄》,感受到了麥考利夫?yàn)閴?mèng)想而獻(xiàn)身的優(yōu)秀品質(zhì)。今天,我們一起來(lái)分享作家劉雨田的夢(mèng)想。長(zhǎng)城映像鳥(niǎo)瞰長(zhǎng)城長(zhǎng)城的清晨
2024-11-29 18:17
【摘要】重復(fù)與變化梁思成關(guān)于作者:梁思成(1901—1972),建筑學(xué)家和建筑教育家。畢生從事中國(guó)古代建筑的研究和建筑教育事業(yè)。系統(tǒng)地調(diào)查、整理、研究了中國(guó)古代建筑的歷史和理論,是這一學(xué)科的開(kāi)拓者和奠基者。培養(yǎng)了大批建筑人才,以嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮的學(xué)風(fēng)著稱(chēng)。曾參加人民英雄紀(jì)念碑等設(shè)計(jì),努力探索中國(guó)建筑的創(chuàng)作道路,還提出文物建筑保護(hù)的理論和方法,在建筑學(xué)方面貢獻(xiàn)突
2024-12-20 12:09
【摘要】試一試1、魏晉時(shí)期文學(xué)家孔融小時(shí)候很聰明。有個(gè)傲慢的大官很瞧不起他,說(shuō):“小時(shí)候聰明,大了就未必?!蹦阒揽兹谑窃趺椿卮鸬膯??“看來(lái)你小時(shí)侯一定很聰明.”2、美國(guó)記者采訪周總理時(shí)問(wèn):“我們美國(guó)人走路抬頭挺胸,為什么你們中國(guó)人走路老低著頭?”你能替周總理回答這個(gè)問(wèn)題嗎?“因?yàn)槲覀冏叩氖巧掀侣贰!薄蛾套哟呵铩逢套邮钩?/span>
2024-11-29 02:39
【摘要】17、牧鵝散記陳天昌初讀課文運(yùn)用圈點(diǎn)批注的閱讀方式,整體感知課文內(nèi)容。想一想為什么叫“牧鵝散記”而不叫“牧鵝記”?散而聚——鵝的點(diǎn)滴生活片段——“鵝似乎不笨。”“鵝不笨,可以說(shuō)還相當(dāng)靈巧?!闭n文主體部分是從哪幾個(gè)
2024-11-29 10:30
【摘要】請(qǐng)說(shuō)出日常生活中與“苦、樂(lè)”相關(guān)的詞語(yǔ)、俗語(yǔ)、諺語(yǔ)。知足常樂(lè)、苦盡甘來(lái)、苦中作樂(lè)、先苦后甜;一分耕耘,一分收獲;書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟……梁?jiǎn)⒊永锓蛉苏f(shuō):“世上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想奮斗。”張潮卻隨筆寫(xiě)下:“人莫樂(lè)于閑”?!伴e
2024-12-19 14:45
【摘要】l、滋味【教學(xué)構(gòu)想】這是一篇回憶性散文。本文寫(xiě)的是作者兒時(shí)生活中兩件有滋味事。兩件事兩種滋味:前者是無(wú)滋味的痛苦,后者是有滋味的幸福;前者是滿心盼望,臨了卻毫無(wú)感覺(jué)的懊惱、難受、失望;后者苦熬苦等終于讓人感受到新鮮、刺激、美麗。正是通過(guò)對(duì)“品嘗”兩種不同滋味的描寫(xiě),表現(xiàn)了這樣的中心思想:無(wú)論是感覺(jué)不到的滋味,還是感受到的新鮮、刺激的滋味,
2024-11-30 19:59
【摘要】威尼斯商人【英】莎士比亞莎士比亞?關(guān)于戲劇的知識(shí):?定義:戲劇是一種綜合的舞臺(tái)藝術(shù),它借助文學(xué)、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺(tái)藝術(shù)形象,揭示社會(huì)矛盾,反映現(xiàn)實(shí)生活。文學(xué)上的戲劇概念是指為戲劇表演所創(chuàng)作的腳本,即劇本。分類(lèi):?按藝術(shù)形式表現(xiàn)手法劃分:話劇、歌劇、舞劇。
2024-12-26 23:01
【摘要】社戲魯迅“社”原指土地神或土地廟。在紹興,社是一種區(qū)域名稱(chēng),社戲就是社中每年所演的“年規(guī)戲”。魯迅,原名周樹(shù)人,字豫才。浙江紹興人。偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家和革命家。中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。代表作有我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》,中篇小說(shuō)《阿Q正傳》,
2024-12-19 14:42
【摘要】詠針〔清〕文映江百煉千錘一根針,一顛一倒布上行,眼晴長(zhǎng)在屁股上,只認(rèn)衣冠不認(rèn)人。古詩(shī)賞析?本文講述的是,1954年第一支石油勘探隊(duì)進(jìn)入是沙漠過(guò)程中發(fā)生的事情?一次,一簇八人的小分隊(duì)在大風(fēng)中迷了路,他們又餓又渴,僅僅只剩兩桶水,而這個(gè)時(shí)候,一只駱駝也十分干渴了,突然,它重重的倒在地上,它張著大嘴,仰天
2024-12-19 23:23
【摘要】20、《出師表》導(dǎo)學(xué)案【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力:1.積累詞語(yǔ),豐富文言詞匯。2.了解奏表的特點(diǎn),了解諸葛亮的治國(guó)主張。3.積累名句,背誦全文。4.朗讀課文,疏通文句,培養(yǎng)學(xué)生自讀文言文的能力。5.學(xué)習(xí)本文融情于議論、敘述,以情動(dòng)人的寫(xiě)法方法。過(guò)程與方法:閱讀體悟,用各種方式激起學(xué)生誦讀的興趣。情感、態(tài)度
2024-11-30 16:32
【摘要】請(qǐng)欣賞洪災(zāi)的視頻和土地荒漠化的圖片。導(dǎo)入新課洪災(zāi)土地荒漠化那棵樹(shù)立在那條路邊上已經(jīng)很久很久了。那樹(shù)有一點(diǎn)佝僂,露出老態(tài),但是堅(jiān)固穩(wěn)定……于是鳥(niǎo)來(lái)了,鳥(niǎo)叫的時(shí)候,幾丈外幼稚園里的孩子也在唱歌。
2024-11-29 20:24