【摘要】聽歌談?wù)撜w感知1、讀書對作者產(chǎn)生了什么影響？你是從哪里看出來的？2、談?wù)勛约旱淖x書經(jīng)歷，如何才能寫好作文。3、我喜歡的句子是，理由是。小組探究各抒己見你能說說自己和書之間的故事嗎？畫家說：書里有許多美
2024-12-10 02:21
【摘要】我的“長生果”第一部分：1．給下列加點字注音：心扉（）羞赧（）冗繁（）酵母（）饋贈（）2．結(jié)合語境，理解加點詞語的意思。⑴我臉紅了，我不能心安理得地接受這個贊譽。⑵我就一頭扎進桌斗里，因為那里藏著一本我放不下手的小書。3．判斷下列句子使用的修辭手法。⑴書，人們稱為人類文
2024-12-17 07:57
【摘要】我的“長生果”解釋下列詞語：?羞赧?囫圇吞棗?別出心裁?問津你能將全文分成三部分嗎？?第一部分：（1、2）?第二部分：（3—17）?第三部分：（18—19）體會各部分的含義。你能談?wù)劯鞑糠种杏心男┲档梦覀兘梃b的寫作方法嗎？?第一部分：作者對書的總感受。
2024-12-10 23:15
【摘要】第24課我的“長生果”學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解寫作必須依賴堅實的積累。2、品味課文生動形象的語言。一、積累整合。1、填空組詞，并在其中選擇五個以上，組成一段話。流光________________有味想入________________吞棗悲歡________牽腸_____
2024-11-27 17:33
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1．認(rèn)識“喻、扉、吶、癮、囫”等生字。2．有感情地朗讀課文。把握主要內(nèi)容，體會作者悟出的道理。3．學(xué)習(xí)一些讀書和習(xí)作的方法。學(xué)習(xí)重點引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文內(nèi)容，結(jié)合自己的課外閱讀和習(xí)作實際體會“長生果”的寓意，并學(xué)習(xí)作者的讀寫方法。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備在讀書中使自己收獲的經(jīng)歷。前置性學(xué)習(xí)：1．認(rèn)識12
2024-11-29 10:27
【摘要】《帆》萊蒙托夫萊蒙托夫萊蒙托夫（1814～1841）俄國詩人，出身貴族。1837年普希金遇難，萊蒙托夫?qū)懥恕对娙酥馈芬辉?，憤怒地指出殺害普希金的兇手就是俄國上流社會，這首帶有強烈政治色彩的詩震撼了俄國文壇。1841年一些仇恨詩人的貴族唆使軍官馬爾蒂諾夫與萊蒙托夫決斗，結(jié)果詩人飲彈身亡，年僅27歲。正如高
2024-11-29 02:38
【摘要】一、說教材本課是鄂教版初中語文八年級上冊第四單元中的第一課，這是一篇散文，寫的是作者回憶少年時代的讀書經(jīng)歷和讀書收獲，抒寫了閱讀和寫作帶給自己的愉悅之情。圍繞本單元“創(chuàng)造”這一重大主題，本文反映了閱讀書本到社會是量變到質(zhì)變的創(chuàng)造過程，強調(diào)了閱讀是寫作的創(chuàng)造源泉，已有的知識經(jīng)驗是創(chuàng)造的前提。（一）說教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：
2024-12-01 09:42
【摘要】我的“長生果”葉文玲長生果（人參果）通常所說的人參果是一種原產(chǎn)于甘肅武威地區(qū)的水果，富含蛋白質(zhì)、維生素與礦物元素，具有保健功效。我國四大名著之一《西游記》中提及此果并加入了神話色彩。葉文玲，當(dāng)代女作家，１９５８年發(fā)表處女作《我和雪梅》，從此走上文壇，后以短篇小說《心香》名聞遐邇。她恪守“美是文學(xué)的
2024-11-29 20:50
【摘要】海思梁衡·字音字形?穹（qióng）廬一匹（pǔ）馬?頃（qīng）刻熱血（xuè）?縹緲（piāomiǎo）休憩（qì）?蜿蜒（wānyán）縱橫相間（jiàn）皓（hào）月當(dāng)空?
2024-11-29 02:35
【摘要】聽潮學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)本文抓住景物特征、從不同方面、用不同方法描寫景物的手法。（寫景的層次）2、學(xué)會多角度觀察方法、抓住事物特征寫景。(寫作訓(xùn)練)我愛大海，人生就像大海！魯彥海醒圖海睡圖海怒圖情景交融欣幸
2024-11-29 02:36
【摘要】長生果，即吃了可以使人長生不老的果子，在這里指營養(yǎng)極其豐富。這句話將書比喻為“長生果”，意思是書是人類的精神食糧，是人類文明延續(xù)的營養(yǎng)。喻扉吶癮囫圇（fēi）（心扉）（yǐn）
2024-11-29 01:13
【摘要】我的“長生果”葉文玲解題：這是一篇散文，主體是回憶少年時代的讀書生活，闡明讀書的特有感受以及讀書對自己生活的影響，感情真摯，層次分明。不禁jīn忍不住流光溢彩：流動的光線，充溢的色彩，形容畫幅光彩美麗。羞赧nǎn因害臊而紅了臉的樣子。囫圇吞棗：比喻在學(xué)習(xí)上食而不化，不加分析的籠統(tǒng)接受。
2024-11-24 01:10
【摘要】l、滋味【教學(xué)構(gòu)想】這是一篇回憶性散文。本文寫的是作者兒時生活中兩件有滋味事。兩件事兩種滋味：前者是無滋味的痛苦，后者是有滋味的幸福；前者是滿心盼望，臨了卻毫無感覺的懊惱、難受、失望；后者苦熬苦等終于讓人感受到新鮮、刺激、美麗。正是通過對“品嘗”兩種不同滋味的描寫，表現(xiàn)了這樣的中心思想：無論是感覺不到的滋味，還是感受到的新鮮、刺激的滋味，
2024-11-30 19:59
【摘要】社戲魯迅“社”原指土地神或土地廟。在紹興，社是一種區(qū)域名稱，社戲就是社中每年所演的“年規(guī)戲”。魯迅，原名周樹人，字豫才。浙江紹興人。偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家、思想家和革命家。中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。代表作有我國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》，中篇小說《阿Q正傳》，
2024-12-19 14:42
【摘要】我的“長生果”廣西壯族自治區(qū)南寧市府城鎮(zhèn)第二小學(xué) 蒙瑤珍把“書”比喻為“長生果”散文我的“長生果”人參果(長生果)葉文玲，當(dāng)代女作家，1942年11月4日生于浙江省玉環(huán)縣楚門鎮(zhèn)。1958年發(fā)表處女作《我和雪梅》，從此走上文壇，后以短篇小說《心香》聞名遐邇。至今已有600多萬字、36本作品
2025-07-28 02:31
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