鄂教版語文八上我的“長生果”同步練習-展示頁
2024-12-17 07:57本頁面
【正文】 2．結合語境，理解加點詞語的意思。 ⑴我臉紅了，我不能心安理得地接受這個贊譽。 3．判斷下列句子使用的修辭手法。（ ） ⑵像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷。（ ） ⑶人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野?！保? ） 4．“我”的“長生果”指的是什么？這樣說有什么好處？ 5．“像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷”一句從 和 兩個方面來設喻形容愉悅之感的。 讀選文，回答問題： 后來，我看到幾本真正的連環(huán)畫。后來，我也有了幾冊哥哥的朋友們送我的小書了：《劉胡蘭小傳》《卓婭和舒拉的故事》《古麗雅的道路》??只要手中一有書，就忘吃忘睡，課堂上，特別是我最不喜歡的珠算課，我就一頭扎進桌斗里，因為那里藏著一本我放不下手的小書。但是，我不能不帶羞赧地想起：那時，就是因為酷愛書到了連一片帶字的紙頭都不放過的地步，我才對文學發(fā)生了越來越濃的興趣。幾個月的工夫，除了那些大部頭的理論著作我不敢問津外，這個小圖書館所有的文藝書籍，我差不多都借閱了。吸引我的首先是故事，是各種人物的命運遭遇。 莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。醉心閱讀使我得到了報償，從小學三年級開始作文，我便常常居全班之冠；而閱讀也大大擴展了我的想象能力，在家對著一面花紋駁雜的石墻，我會呆上半天，構想著種種神話傳說； 路上遇到一個殘疾人，我會黯然傷神，編織他的悲慘身世。教師照例引一段范文，當大
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