美德少年評選方案-展示頁
2024-10-28 14:24本頁面
【正文】 團山子小學 “美德少年”評選方案一、指導思想：通過“美德少年”的評選表彰活動，樹立學生身邊的典型形象，引導學生學習美德、弘揚美德、踐行美德，從自我做起，用行動關愛社會、校園、他人，做一個有道德的人。3．加強宣傳，擴大影響。2．面向全校，廣泛發(fā)動。要本著對學生健康成長負責的態(tài)度，認真履行推薦、審核程序，推進評選工作的公開化、規(guī)范化。五、工作要求1．高度重視，精心部署。學生處將評選結果報學校行政會審批。學校學生處對年級組推薦上報的獲選人材料進行嚴格把關、審核，并將結果進行公示，廣泛征求全校師生意見。（4）年級組根據各班推薦上報的班級美德少年獲選人的事跡，各年級在每學期第十七周前擇優(yōu)向學校推薦2名作為校級美德少年獲選人。（3）班主任推薦。（2）個人自薦。（1）同學推薦。（每學期的第十五周左右）。2．年級評選（每學期的第十周左右）。四、實施步驟1．宣傳發(fā)動（每學期前兩周）。5.“勤儉節(jié)約”少年——不攀比吃穿，不亂花錢，不浪費東西，不鋪張浪費，節(jié)約水電，低碳環(huán)保。4.“熱愛勞動”少年——在家主動做家務，在校主動做掃除。3.“團結友善”少年——會關心，會分享，會合作，懂得仁愛。二、評選標準1.“孝敬父母”少年——感恩父母，孝敬長輩，關愛親人；在親人有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護相助、盡心盡責。第一篇：美德少年評選方案美德少年評選活動方案一、指導思想為進一步推進“做一個有道德的人”主題實踐活動深入開展，貫徹落實黨和國家在新時期繼續(xù)開展學習雷鋒精神的有關要求，依據市教育局文件精神，引導廣大中小學生自覺踐行社會主義核心價值體系，通過樹立一批道德先進典型，讓全市中小學生學有榜樣、行有楷模，在全社會形成知榮辱、樹正氣、促和諧的良好道德風尚，學校決定每學期開展“美德少年”評選活動。現將有關內容通知如下。2.“尊敬師長”少年——對老師有禮貌，課上認真聽講，不頂撞老師，虛心接受批評；對長輩有禮貌，對年長者有禮貌、有耐心、有愛心。與人為善，互助互愛，同學之間合作學習，自覺關愛他人，友善待人。能夠吃苦，不怕臟累，主動承擔。三、參加范圍全校學生具有以上五個方面中某一方面或多個方面的突出美德事跡，能夠帶動和輻射他人的學生均可參加評選。下發(fā)活動通知，并在校園進行廣泛宣傳，介紹活動意義及內容，公布評選的程序和辦法，營造積極參與的社會氛圍。各年級要結合本通知精神，組織班級開展美德少年認星活動、擇優(yōu)推薦參評校級美德少年，學校進行表彰獎勵，形成全員參與，人人爭當美德少年的良好氛
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