校園新聞報(bào)道-展示頁
2024-10-28 14:23本頁面
【正文】 話：這個(gè)新聞可以吃很多天！事實(shí)上除了第一天就真的“新”之外，第二天開始就只是找不同的切點(diǎn)切入新聞，因此只有切口是新的，其他的都不新。結(jié)尾：升華、總結(jié)一下此次活動(dòng)．寫一下，此次活動(dòng)的意義。主體可以包括：泛寫和特寫．１、泛寫 ：就是把整個(gè)事件的過程，大略的敘述出來．但不是流水式的敘述．要挑其特點(diǎn)．２、特寫：特寫是抽取其中一個(gè)片段，從側(cè)面描寫帶出主題。第四篇：如何寫新聞報(bào)道稿怎么寫新聞報(bào)道稿一、新聞報(bào)道稿的格式一般關(guān)于學(xué)校活動(dòng)新聞稿導(dǎo)語：概括敘述在什么時(shí)間、什么地方、什么人、做了什么事。學(xué)生能夠從活動(dòng)中知道感恩父母及他人對(duì)自己的默默付出，同時(shí)家長也能真正感受到孩子的孝心，享受孩子感恩所帶來的幸福。活動(dòng)接近尾聲，主講教師給全體學(xué)生布置作業(yè)：一是為你的父母洗一次腳；二是寫一篇心得感受。此次活動(dòng)邀請(qǐng)了北京教育演講團(tuán)，主講教師用淺顯的語言，動(dòng)人的故事，真摯的情感對(duì)在場所有人動(dòng)之以情，曉之以理，現(xiàn)場氣氛幾次達(dá)到高潮，很多聽眾流下了感動(dòng)的淚水，受到了心靈的洗禮。為了進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí)，6月4日上午七點(diǎn)三十分，某某學(xué)校舉辦了“感恩我們要行動(dòng)”感恩勵(lì)志教育演講活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了學(xué)生宿舍及周邊環(huán)境安全隱患的排查力度，嚴(yán)查學(xué)校的外來人員的出入情況，確保全校師生的生命安全得到保障。因此，我校牢固樹立安全責(zé)任無小事，生命安全是大事的高度責(zé)任心。這兩件事牽動(dòng)著億萬人民的心，為人們的生命安全敲響了警鐘。會(huì)后，大家認(rèn)真填寫了兼莊鄉(xiāng)中心校關(guān)于對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的評(píng)估報(bào)告書。第一篇：校園新聞報(bào)道兼莊中心校開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)新春伊始，萬象更新，2月23日下午，兼莊中心校全體領(lǐng)導(dǎo)及教職員工以嶄新的面貌，飽滿的熱情參加了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上，兼莊學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了有關(guān)本次活動(dòng)的文件及精神，明確了會(huì)議的中心內(nèi)容，隨后，中心校郝志明校長也作了重要講話，他提出要通過本次活動(dòng)，我鄉(xiāng)教育戰(zhàn)線全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要 “照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，改變作風(fēng)，創(chuàng)造一個(gè)全新的教育工作環(huán)境。第二篇：校園安全新聞報(bào)道小學(xué)：加強(qiáng)安全常規(guī)教育及檢查——安全責(zé)任無小事 生命安全是大事，我校加大了對(duì)學(xué)生的安全教育力度。在社會(huì)這個(gè)大群體中，每個(gè)人的生命安全都應(yīng)當(dāng)受到保護(hù)，但關(guān)注和保護(hù)小學(xué)生的生命安全更是我們義不容辭的責(zé)任。為了讓學(xué)生意識(shí)到安全的重要性，學(xué)校專門對(duì)學(xué)生進(jìn)行了自身安全教育和日常行為教育。第三篇：校園感恩教育活動(dòng)新聞報(bào)道學(xué)會(huì)感恩，讓我們一起行動(dòng)——某某學(xué)校感恩教育活動(dòng)新聞報(bào)道報(bào)道人：某某某某學(xué)校始終把感恩教育寓于豐富多彩的校園活動(dòng)之中，欲成才先成人，德育教育至關(guān)重要。出席本次活動(dòng)的人員有全體校領(lǐng)導(dǎo)，全體學(xué)生和學(xué)生家長以及所有班主任教師。活動(dòng)現(xiàn)場很多學(xué)生抑制不住激動(dòng)的情感，跑到講臺(tái)前大聲地對(duì)父母表達(dá)愛意，說出心里話，拉近了自己與父母的距離。本次活動(dòng)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的支持下，取得了圓滿成功。相信所有學(xué)生能夠在今后的學(xué)習(xí)生活中，感恩長輩、感恩父母、感恩身邊所有的人。怎樣做和為什么？主體：把其他資料按重要性陳述，一段一個(gè)重點(diǎn)，并以第三人稱敘述，句子保持簡潔，多用句號(hào)。特寫一般較富人情味和趣味性，描寫也較一般新聞深入。二、一般的新聞稿寫作，有下列原則必須注意：“新”聞重點(diǎn)：既然是“新”聞稿，講的就不能是“舊”聞，就算是“舊”聞，你也要想辦法舊瓶裝新酒、老樹出新枝。強(qiáng)調(diào)主題，其他以輔助資料整理：一則新聞稿一定只強(qiáng)調(diào)一個(gè)主題，次要的可以放在后面，更次要的或是補(bǔ)充說明的，直接提供附件或是輔助資料即可，否則太多的主題反而會(huì)模糊了焦點(diǎn)，變成沒有主題。倒三角形，每段均可獨(dú)立：除了特殊的特稿、新聞分析或是專題報(bào)導(dǎo)之外，一般新聞寫作最典型的就是所謂倒三角形的“倒寶塔 式”。新聞寫作發(fā)展出這種相當(dāng)特別的寫作風(fēng)格，當(dāng)然是為了適應(yīng)新聞快速、直接的特性，直接告訴讀者到底要說些什么。同樣地，倒寶塔式新聞寫作的段落依重要性遞減，且各段獨(dú)立，對(duì)于有排版時(shí)間壓力的編輯而言，只要看前幾段就可以掌握重點(diǎn)，如果版面有限，更可以直接后面整段整段地大筆刪除，而不會(huì)影響全文。因此千萬記住不要講究所謂的啟承轉(zhuǎn)合，直接開門見山就可以了。不過要注意的是，一般新聞稿寫作新手，往往照本宣科、依法辦事，誤以為導(dǎo)言一定要將這六個(gè)要素全部塞進(jìn)去，結(jié)果使得導(dǎo)言啰啰嗦嗦，毫無重點(diǎn)可
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