xx小學(xué)征求意見(jiàn)、查擺問(wèn)題情況通報(bào)-展示頁(yè)
2024-10-28 13:57本頁(yè)面
【正文】 扯皮。二、官僚主義方面（共3條）。，做表面文章?，F(xiàn)將班子“四風(fēng)”問(wèn)題通報(bào)如下：一、形式主義方面（共4條），會(huì)風(fēng)不正。并通過(guò)“督導(dǎo)提、信訪理、集體議”等方式聚焦查擺問(wèn)題，對(duì)征求到的意見(jiàn)建議進(jìn)行了認(rèn)真梳理，共查擺梳理歸納出“四風(fēng)”方面的問(wèn)題59條（其中班子20條，個(gè)人39條）。征求到原汁原味的意見(jiàn)建議663條，其中班子478條，班子成員185條。第一篇：xx小學(xué)征求意見(jiàn)、查擺問(wèn)題情況通報(bào)XX小學(xué)征求意見(jiàn)、查擺問(wèn)題情況通報(bào)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，XX小學(xué)按照上級(jí)黨委的統(tǒng)一部署，堅(jiān)持開(kāi)門(mén)納諫，突出問(wèn)題導(dǎo)向，通過(guò)召開(kāi)教師、學(xué)生和家長(zhǎng)代表座談會(huì)、走訪退休老教師和社區(qū)、班子成員按照分工深入學(xué)科組和課堂發(fā)放征求意見(jiàn)表、設(shè)立征求意見(jiàn)箱和電子郵箱、電話等11種征求意見(jiàn)的方式，多渠道、全覆蓋充分征求廣大師生群眾的意見(jiàn)建議。針對(duì)征求到的意見(jiàn)，領(lǐng)導(dǎo)班子多次聚焦，樹(shù)立歸納，查擺“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題，并及時(shí)對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行深刻剖析檢查和整改。學(xué)校黨支部對(duì)照黨章、對(duì)照“四面鏡子”、“三嚴(yán)三實(shí)”要求和焦裕祿精神，認(rèn)真開(kāi)展“六查”（查修身嚴(yán)不嚴(yán)、查用權(quán)嚴(yán)不嚴(yán)、查律己嚴(yán)不嚴(yán)、查謀事實(shí)不實(shí)、查創(chuàng)業(yè)實(shí)不實(shí)、查做人實(shí)不實(shí)）。并通過(guò)“四輪聚焦”，共查擺出領(lǐng)導(dǎo)班子在“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題9條，其中：形式主義3條、官僚主義3條、享樂(lè)主義2條，奢靡之風(fēng)1條；共查擺出班子個(gè)人在“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題24條，其中：形式主義,9條、官僚主義9條、享樂(lè)主義3條，奢靡之風(fēng)3條。重復(fù)性會(huì)議多，無(wú)關(guān)緊要的會(huì)議時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，傳達(dá)文件精神存在照本宣科現(xiàn)象，部分會(huì)議擠占了正常教學(xué)時(shí)間。學(xué)校日常工作尤其是教學(xué)教研工作安排方面會(huì)議上講得多，要求多，具體措施少，檢查少。教研活動(dòng)形式單一，時(shí)間長(zhǎng)，且過(guò)于頻繁，無(wú)側(cè)重點(diǎn)，教師疲于填表格、念稿子，不能潛下心來(lái)研讀教材、批閱作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生?！耙谎蕴谩爆F(xiàn)象嚴(yán)重，個(gè)別決策未經(jīng)教師會(huì)議協(xié)商討論，漠視教師意見(jiàn)建議。校務(wù)分工不明確，放手力度不夠，部分工作重疊，并因此而引發(fā)推諉問(wèn)題。黨員領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范作用不夠，遇到困難不能沖鋒在前，不敢正視矛盾糾紛，工作中怕得罪人，不愿擔(dān)當(dāng)。存在畏難情緒，拈輕怕重，不愿意吃苦受累，不愿意深入思考、謀
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