【摘要】酸和堿?第十單元實驗活動623415課堂導(dǎo)學(xué)……………..…對點訓(xùn)練……………..…課堂反饋……………..…課前預(yù)習(xí)……………..…中考鏈接………………….課前預(yù)習(xí)1．常見的酸有___________________等，在它們的水溶液
2025-06-27 08:43
【摘要】實驗活動6酸、堿的化學(xué)性質(zhì)
2025-06-27 18:10
【摘要】【實驗?zāi)康摹?。?！緦嶒炗闷贰吭嚬?、藥匙、蒸發(fā)皿、玻璃棒、酒精燈、鐵架臺(帶鐵圈)、坩堝鉗、膠頭滴管、火柴。稀鹽酸、稀硫酸、稀氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液、硫酸銅溶液、氫氧化鈣粉末、石蕊溶液、酚酞溶液、pH試紙、生銹的鐵釘?！緦嶒灢襟E】(1)取兩個點滴板分別在不同孔穴中滴加稀鹽酸、稀硫酸、氫氧化鈉溶液
2025-06-28 16:02
【摘要】九年級化學(xué)（人教版）下冊
2025-06-22 19:29
【摘要】實驗活動6酸、堿的化學(xué)性質(zhì)(1)與酸堿指示劑的反應(yīng):酸使紫色石蕊溶液,使無色酚酞溶液。(2)活潑金屬+酸(3)金屬氧化物+酸(4)堿+酸(5)酸+鹽變紅色不變色鹽+氫氣
2025-06-29 12:03
【摘要】人教版九年級化學(xué)下冊實驗活動6酸、堿的化學(xué)性質(zhì)本節(jié)導(dǎo)讀一、創(chuàng)設(shè)情景明確目標(biāo)前面我們學(xué)習(xí)了酸和堿的化學(xué)性質(zhì)，大家總結(jié)一下，酸和堿都有哪些化學(xué)性質(zhì)呢？二、自主學(xué)習(xí)指向目標(biāo)自讀課本P69,完成學(xué)生用書當(dāng)堂作業(yè)部分。三、合作探究達成目標(biāo)探究點：酸堿的化學(xué)性質(zhì)1、酸堿與指示劑的反應(yīng)
2025-06-24 03:46
【摘要】RJ九(下)教學(xué)課件實驗活動6酸、堿的化學(xué)性質(zhì)。。實驗?zāi)康脑嚬?、藥匙、蒸發(fā)皿、玻璃棒、酒精燈、鐵架臺（帶鐵圈）、坩堝鉗、膠頭滴管、火柴。稀鹽酸、稀硫酸、稀氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液、硫酸銅溶液、氫氧化鈣粉末、石蕊溶液、酚酞溶液、pH試紙、生銹的鐵釘。實驗用品注
2025-06-27 06:42
【摘要】第十單元實驗活動6酸、堿的化學(xué)性質(zhì)基礎(chǔ)知識梳理部分一、常見的酸：注意：1、濃硫酸的特性_____________、____________、______________、_______________2、濃硫酸的稀釋操作___________________________________________事故處理：①濃硫酸沾到皮
2024-12-21 10:43
【摘要】實驗活動6酸、堿的化學(xué)性質(zhì)知識與技能1．加深指示劑遇酸、堿顏色變化的認(rèn)識。2．實驗探究酸、堿的化學(xué)性質(zhì)。過程與方法在實驗過程中探討實驗現(xiàn)象與化學(xué)變化的關(guān)系。情感、態(tài)度與價值觀體驗探究活動的樂趣，增強對化學(xué)現(xiàn)象的探知欲，加深學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。重點通過實驗證明。難點酸堿的化
2025-06-15 12:02
2025-06-22 19:56
2025-06-27 17:50
【摘要】化學(xué)第十單元酸和堿實驗活動6酸、堿的化學(xué)性質(zhì)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練隨堂檢測課后作業(yè)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)。。導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練【分組實驗】、堿與指示劑的反應(yīng)（參照下圖進行實驗）：實驗現(xiàn)象：_______________________________
2025-06-24 00:57
2024-08-20 19:47
【摘要】RJ九(下)教學(xué)課件實驗活動6酸、堿的化學(xué)性質(zhì)。。實驗?zāi)康脑嚬堋⑺幊?、蒸發(fā)皿、玻璃棒、酒精燈、鐵架臺（帶鐵圈）、坩堝鉗、膠頭滴管、火柴。稀鹽酸、稀硫酸、稀氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液、硫酸銅溶液、氫氧化鈣粉末、石蕊溶液、酚酞溶液、pH試紙、生銹的鐵釘。實驗用品注
2025-06-28 13:58
【摘要】實驗活動6酸、堿的化學(xué)性質(zhì) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： ， 。 知識回顧： ，我們認(rèn)識了“酸”和“堿”請回答下列問題： （1）常見的酸等，在它們的水溶液里由于存在相同的 （填符號）因此,它們有很多相似...
2024-10-09 19:05
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