20xx春人教版歷史七年級(jí)下冊(cè)第14課明朝的統(tǒng)治-展示頁(yè)
2024-12-19 13:50本頁(yè)面
【正文】 輯母版文本樣式 ? 第二級(jí) ? 第三級(jí) ? 第四級(jí) ? 第五級(jí) 明清時(shí)期：統(tǒng)一多民族國(guó)家的 鞏固與發(fā)展 第 14課 明朝的統(tǒng)治 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級(jí) ? 第三級(jí) ? 第四級(jí) ? 第五級(jí) 導(dǎo)入新課 另一版本的朱洪武圖像 朱元璋家境貧苦，從小給地主放牧牛羊， 17歲時(shí)，父母、大哥都死于災(zāi)荒和瘟疫，他只好出家倒一座寺廟做和尚，元末農(nóng)民起義后，他被迫投奔了起義軍，由于他足智多謀，作戰(zhàn)勇敢，幾年后成為這支起義軍的首領(lǐng)，他率領(lǐng)隊(duì)伍南征北戰(zhàn)，最終建立了明朝。明朝你知道明朝建立后，朱元璋政治、思想上為加強(qiáng)君主集權(quán)采取了什么措施嗎？ 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級(jí) ? 第三級(jí) ? 第四級(jí) ? 第五級(jí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 權(quán)的措施； ； 影響 。 元朝末年，政治十分腐敗，各級(jí)官吏竭力搜刮民財(cái)，導(dǎo)致社會(huì)動(dòng)蕩，民不聊生。朱 元璋欣然前往，走到西 華門時(shí)，太監(jiān)云奇緊拉 住韁繩，急不能言，拼 命指向胡家。太祖大怒，以“枉法誣賢”、“蠹害政治”等罪名，當(dāng)天處死胡惟庸等。 ： 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級(jí) ? 第三級(jí) ? 第四級(jí) ? 第五級(jí) ，結(jié)合課本知識(shí)，說說朱元璋強(qiáng)化皇權(quán)的歷史原因。 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級(jí) ? 第三級(jí) ? 第四級(jí) ? 第五級(jí) 明朝機(jī)構(gòu)設(shè)置 （中央、地方、軍事、特務(wù)）討論朱元璋強(qiáng)化皇權(quán)的措施。 皇帝 吏 戶 禮 兵 刑 工 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級(jí) ? 第三級(jí) ? 第四級(jí) ? 第五級(jí) （ 2）地方組：取消行省，設(shè)立“三司”將原來行中書省的權(quán)力一分為三，互不統(tǒng)屬，從而使行省的權(quán)力分散；分封諸子為王，駐守各地，鞏固皇室。
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