【正文】 E、您看到行人隨手人垃圾，您怎么辦。采訪目的：報(bào)道清潔工作的辛苦，呼吁人們不要亂扔垃圾。它可以規(guī)劃我們的采訪程序，讓我們保持思路清晰，做到按計(jì)劃進(jìn)行采訪、寫稿，快捷地完成任務(wù)。如果你了解楊利偉的一些背景，那么你就會(huì)問出像：“您為什么要寫《太空一日》？”這樣就很容易打開有關(guān)太空探險(xiǎn)的話匣子。他到我們學(xué)校來講課，你有機(jī)會(huì)采訪他，首先你要對他的作品或者經(jīng)歷有所了解，采訪的時(shí)候才不會(huì)說外行話。百度百科：少先隊(duì)代表大會(huì)，簡稱少代會(huì)，是少先隊(duì)大隊(duì)或大隊(duì)以上組織和機(jī)構(gòu)召開，由隊(duì)員代表為主體參加的會(huì)議，是同級(jí)隊(duì)組織的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，它有商討、決定一個(gè)時(shí)期隊(duì)的重大事務(wù)，選舉產(chǎn)生隊(duì)工作領(lǐng)導(dǎo)委員會(huì)的權(quán)力。比如 采訪一個(gè)活動(dòng)，反映一個(gè)事實(shí)。其次，建立自己的資料庫。那么在采訪的時(shí)候就要圍繞她“好”來問，挖掘什么樣的事情才能體現(xiàn)她樂于助人的性格，學(xué)習(xí)踏實(shí)等等品質(zhì)。比如，我們要寫一篇“四好少年”的新聞，首先確立的報(bào)道思想。簡單說，“報(bào)道思想”就是新聞報(bào)道的目的。所以說：想當(dāng)好一名小記者，首先就要學(xué)會(huì)采訪，然后寫出真實(shí)的新聞報(bào)道。記者就好比是工廠的采購員，要到社會(huì)上去“采購”大量優(yōu)質(zhì)的“原材料”——新聞素材，經(jīng)過“加工”——寫作，才能制造出“產(chǎn)品——新聞稿。即采訪是第一位的，寫作是第二位的。十份的新聞，七份靠采訪，三份靠寫作。三、采訪與寫作的關(guān)系只有采訪沒有報(bào)道，新聞活動(dòng)就沒有意義。用文字或者聲音、影像紀(jì)錄資訊、表達(dá)意向。是一種媒體信息的采集和收集方式，通常通過記者和被獲取信息的對象面對面交流。教學(xué)過程第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：了解新聞采訪及新聞寫作。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)。活動(dòng)法，采訪法，讀寫結(jié)合法。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)和技能：了解什么是新聞采訪與新聞寫作，采訪與寫作的關(guān)系，采訪前的準(zhǔn)備和采訪過程中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)。第一篇：新聞采訪文字報(bào)道()圖文報(bào)道()攝影存檔()請外媒()出席者,參加者新聞點(diǎn)(是否首次,與過去同類活動(dòng)比較有何創(chuàng)新,有何新聞人物或新聞事件等)時(shí)間星期地點(diǎn)預(yù)約單位預(yù)約單位聯(lián)系人及聯(lián)系電話任務(wù)分派(由新聞中心填寫)文字報(bào)道新聞圖片攝影存檔對方供稿請外媒1,學(xué)?！吨鼙怼?包括南校區(qū)周表)上的會(huì)議與活動(dòng),我中心將根據(jù)其新聞性自行決定是否報(bào)道或攝影,原則上自行采寫,本中心不接受電話預(yù)約,口頭預(yù)約,需請主辦單位自行提供稿件,校領(lǐng)導(dǎo)參加的活動(dòng),外媒(電視臺(tái),報(bào)紙等)對普通會(huì)議及學(xué)術(shù)研討會(huì)一般不予報(bào)道,多個(gè)采訪任務(wù)發(fā)生沖突或預(yù)約的活動(dòng)新聞性不強(qiáng)時(shí),我中心可能作出取舍,學(xué)校攝像工作是由教育技術(shù)中心負(fù)責(zé)的,:36207017(行政樓四樓414新聞中心,楊老師,孫老師,劉老師)南校區(qū)聯(lián)系:39328338(教學(xué)樓A座3樓黨政辦,陳老師)此表可復(fù)印,可在宣傳部主頁下載,可向新聞中心,“新聞與攝影預(yù)約”2005年12月制第二篇：新聞采訪任務(wù)二 新聞采訪學(xué)情分析通過模擬采訪，了解采訪技巧和注意事項(xiàng)，通過范文學(xué)習(xí)，掌握新聞寫作的方法。教材分析通過新聞采訪與寫作活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心國家時(shí)事，明辨是非，愛憎分明的世界觀。過程和方法：通過模擬采訪，了解采訪技巧和注意事項(xiàng)，通過范文學(xué)習(xí)，掌握新聞寫作的方法。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過新聞采訪與寫作活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心國家時(shí)事，明辨是非，愛憎分明的世界觀。課時(shí)安排2課時(shí)。一、什么是新聞采訪記者為取得新聞材料而進(jìn)行的觀察、調(diào)查、訪問、記錄、攝影、錄音、錄像等活動(dòng)。采訪的手段：用眼睛觀察用嘴巴問用耳朵聽用筆記錄借助音像設(shè)備二、什么是新聞寫作新聞寫作，就是對新近發(fā)生的，有價(jià)值的事實(shí)的寫作。真實(shí)的，新鮮的，有價(jià)值的。只有寫作沒有采訪就是杜撰。新聞采寫，有句行話叫“成在寫作，功在采訪”。采訪是寫作的基礎(chǔ)?？梢?，采訪的重要性。四、采訪前的準(zhǔn)備和采訪過程中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)采訪前要精心準(zhǔn)備：（1）明確報(bào)道思想正如我們學(xué)習(xí)語文課，每篇課文都有明確的中心思想一樣，每篇新聞報(bào)道也都有自己的“中心思想”，新聞學(xué)里就稱為“報(bào)道思想”。在采訪之前，先明確一下，自己采訪的目的是什么？反映一個(gè)什么樣的新聞事實(shí)。采訪“四好少年”的目的是什么，即挖掘“四好少年”身上的閃光點(diǎn)，給大家樹立榜樣。（2）搜集好資料了再去采訪首先，平時(shí)注重點(diǎn)滴積累。第三，到網(wǎng)上去“打撈” 資料。采訪少代會(huì)少代會(huì)是一個(gè)什么樣的會(huì)，誰來參加，議論什么事。中國進(jìn)入太空第一人——楊利偉的《太空一日》被入選為人教版七年級(jí)上冊22課課文。如果有的小記者只知道楊利偉是一位作者，一采訪就提問：“你寫過校園小說嗎？”，那么，你這個(gè)問題就很尷尬。（3）擬好了提綱再去采訪采訪提綱，是對將要進(jìn)行的采訪活動(dòng)的一個(gè)大致規(guī)劃。比如，我校的小記者采訪清潔工阿姨。擬定的采訪提綱：A、阿姨，您每天上班幾點(diǎn)出來幾點(diǎn)回去啊？ B、你每天的工作是什么？C、春夏秋冬，您最喜歡什么季節(jié)。采訪技巧和注意事項(xiàng)（1）和采訪對象平等對話，“平等對話”，要求記者要端正自己的態(tài)度，主動(dòng)交流，不把自己看得過高或過低，在采訪中不加入自己對于采訪對象的主觀臆斷。二是采訪弱勢群體：如囚犯楊瀾——國內(nèi)著名資深電視節(jié)目主持人。采訪過150多位精英名流。一開始總會(huì)覺得，這些采訪對象令人高山仰止啊，但我后來慢慢認(rèn)識(shí)到，我并不是代表我個(gè)人在提問，我也代表著觀眾對這些采訪對象的好奇心，所以我不應(yīng)該把自己定位于小學(xué)生、定位于仰視他們的位置。因?yàn)檫@十幾年來，每一次的采訪我都認(rèn)真對待，每次都力爭問出有新鮮感的問題，時(shí)間的積累帶給我很大的財(cái)富。在中國，沒有任何法律把新聞采訪界定為公民必須接受的強(qiáng)制行為，因而，中國公民有拒絕接受采訪的權(quán)利。那么記者就要說服與獲得采訪機(jī)會(huì)。舉