【正文】 從質(zhì)疑的態(tài)度進(jìn)入，展現(xiàn)追問過程，給出問題答案，并完成論證；（2）把關(guān)鍵性問題作為“子標(biāo)題”；（3）提供強有力的證據(jù)和細(xì)節(jié)?！保邯毩⑽捏w的深度報道包括調(diào)查性報道、解釋性報道和預(yù)測性報道。有力的或意味深長的結(jié)尾，對于深度報道來說十分重要。深度報道之“深”，其一個特征是深在把事實置于不同的背景層面上，進(jìn)行步步深入的主題挖掘，從而在滿足人們“事實信息”、“意見信息”和“情感信息”的同時，獲得一種總體性的認(rèn)知。它不僅可以增強報道的客觀性，揭示意義，而且對于敘述來講，還顯示了“在直接引用和大意轉(zhuǎn)述之間建立一種巧妙的節(jié)奏，從而增加全文的變化”的功能。（2）新聞的展開。深度報道的敘事結(jié)構(gòu)：（1）新聞的開頭。而且，深度報道作為一種結(jié)構(gòu)性思維，不是拋開其原有的關(guān)于事物整體認(rèn)識去簡單地“就事論事”，而總是將個別事物置于事物整體的認(rèn)識結(jié)構(gòu)和認(rèn)識框架之下進(jìn)行定位、“釋義”和理解的。因此，在深度報道中，人們不妨把“背景”看作是更深層次上的事實，或者說是四面八方粘貼在事實上的那些相關(guān)事實，如一份簡歷、一些知識性說明、一串?dāng)?shù)據(jù)、一種社會反應(yīng)等。從事深度報道的媒體記者明確的提出：“背景是事實的一個組成部分，它是事實間的關(guān)系，是事實存在的那個環(huán)境，是粘在事實后面的東西，是更多的事實。我們知道，深度報道的題材，通常來自于社會生活的“非常”事件、現(xiàn)象或問題，那么如何在“問題意識”引導(dǎo)下，建構(gòu)深度報道表述系統(tǒng)？首先提供“問題”菜單，這里有分“淺表問題”和“深度問題”；其次展現(xiàn)追問過程，展現(xiàn)過程就是圍繞“問題”菜單進(jìn)行更為深入的采訪，提供翔實的證據(jù)和細(xì)節(jié)，把一個個生動、有力的畫面展示出來；最后給出問題答案，質(zhì)疑與追問，歸根到底是為了呈現(xiàn)出事實真相，解開受眾心中的疑竇，從而完成論證，得出令人信服的結(jié)論。當(dāng)記者通過艱苦的采訪，獲得比較豐厚的材料后，如何陳述事實就成為一種考驗。（2）追問事實的本質(zhì)。從新聞傳播的規(guī)律看，利用事實表達(dá)到理性深度，是實現(xiàn)有效傳播的高境界?！吧疃葋碓从谑聦崱保梢詮膬蓚€方面解讀：首先，需要準(zhǔn)確理解“事實”。挖掘深度的方向不是唯一的，但無論節(jié)目制作者選擇了什么樣的方向來尋求節(jié)目所要達(dá)到的目標(biāo)深度，都必須首先尋求支撐這個深度的事實與證據(jù)?！吧疃取钡男纬桑海?）發(fā)掘事實的深度。”深度報道“深”就深在以現(xiàn)實問題的解釋分析為核心，為呈“點”狀分布的有關(guān)新聞事實編織出一個正確地確定其社會位置的經(jīng)緯度坐標(biāo)來。，分析“深度”如何形成，探討深度報道的敘事結(jié)構(gòu)，并分別分析獨立文體和組合文體的深度報道的寫作技巧。學(xué)校校報中交代背景的篇目則很少。結(jié)尾的寫法主要有首尾呼應(yīng)式、點評式、引語式和回味式，學(xué)校校報的結(jié)尾則沒有那么引人入勝。它承接導(dǎo)語，為消息展開的主要段落，可以說，主體是道與內(nèi)容的具體化，是對導(dǎo)語的解釋、說明和補充主體的展開方式主要有以事實的重要性遞減有序展開、按時間順序展開和按空間順序展開。報紙導(dǎo)語的主要類型有直敘式導(dǎo)語、描寫式導(dǎo)語、述評式導(dǎo)語、設(shè)問式導(dǎo)語、引語式導(dǎo)語、故事式導(dǎo)語、對比式導(dǎo)語和詩詞式導(dǎo)語，而學(xué)校校報主要是以直敘式導(dǎo)語為主，較為單一，其他類型的導(dǎo)語則較少用到，比較枯燥，應(yīng)該采用多種導(dǎo)語的類型以增加校報的亮點。它要求用及其精煉的語言，表達(dá)新聞中最主要、最核心的部分，揭示新聞的意義，引起受眾的興趣和關(guān)注?！半姟笔侵赣浾咄ㄟ^各種電訊手段（如電報、電傳、傳真、電話等）向新聞單位傳遞的報道，一般冠以“本報上海2月16日專電”我們學(xué)校的校報多以“訊”為主，因為我校校報很少向其他新聞單位提供新聞稿，這就要求我校的校報提高自身的水平。消息類稿件的消息頭一般放在開頭；通訊類稿件的署名多置于末尾。而我們學(xué)校校報多以當(dāng)行標(biāo)題為主，較為單一，多行標(biāo)題和雙行標(biāo)題的信息豐富、報道力度也較強，校報應(yīng)該也更多地采用雙行標(biāo)題和多行標(biāo)題，使得標(biāo)題的類型更加多樣化，使人能夠一目了然。由于新聞傳播具有快速傳遞的特點，這就要求標(biāo)題一經(jīng)標(biāo)出，作品的新聞價值就得到顯現(xiàn)，新聞的精粹內(nèi)容一目了然，更具有醒目、生動、別具一格等特點。第一篇：新聞采訪《新聞的基本結(jié)構(gòu)》章節(jié)為理論依據(jù)，分別從標(biāo)題、消息頭、導(dǎo)語、主題和結(jié)尾以及背景這五個層面，談?wù)勀銓Ρ拘Ｐ蟮目捶?，并請?zhí)岢鼋ㄗh。（20分）標(biāo)題是新聞內(nèi)容的精粹，是對新聞事實最精煉、最鮮明的概括，它對新聞有畫龍點睛的作用。新聞標(biāo)題主要有三種類型：多行標(biāo)題、雙行標(biāo)題、單行標(biāo)題。消息頭，也稱“電頭”，記者在發(fā)表新聞稿件的時候，在正文之前以特定的的方式注明供稿源，發(fā)稿的時間、地點，如“本報訊”或“社地年月日”，這就是消息頭。消息頭的形式主要有“訊”和“電”兩類，“訊”是指記者通過郵寄或書面遞交給本新聞單位傳遞的新聞報道。導(dǎo)語是新聞的開頭部分，通常是新聞的第一句話或第一段話。在新聞寫作的諸要素中，導(dǎo)語的構(gòu)思具有重要意義。主題和結(jié)尾，新聞的主體，即消息的主要部分或展開內(nèi)容。而結(jié)尾，是新聞的最后一句話或最后一段話，好的結(jié)尾是主體的自然延伸或總結(jié)，并與導(dǎo)語遙相呼應(yīng)，它的作用是，加深讀者對新聞的理解，加強主題的表達(dá)，并自然地結(jié)束全文。背景，新聞背景是新聞內(nèi)容的重要組成部分，是記者在新聞事件之外提供的另一些事實，它或?qū)π侣勚械暮稳?、何事、何時、何地等要素做必要的補充，或輔助讀者在腦海里構(gòu)建完整的新聞畫面，以便更好地理解新聞的內(nèi)容和意義它分為解釋性背景、對比性背景和注釋性背景?？偠灾瑢W(xué)校校報存在許多的問題，形式較為單一，無論是標(biāo)題、消息頭、導(dǎo)語還是主體與結(jié)尾或是背景，多采用了較為單一的類型，較為枯燥、單調(diào)，所以學(xué)校校報應(yīng)當(dāng)提高自己的整體水平，采用多種類型合并的方式，使得校報更加生動。（20分）深度報道的理念：美國哈欽斯委員會在其報告《自由而負(fù)責(zé)的新聞界》中為“深度報道”所下的定義，我們認(rèn)為最接近它的本質(zhì)：“所謂深度報道就是圍繞社會發(fā)展的現(xiàn)實問題，把新聞事件呈現(xiàn)在一種可以表現(xiàn)其意義的脈絡(luò)中。如果說，客觀報道的基本要求是“實事”，那么，深度報道的本質(zhì)要求就是“求是”。深度主要來源于事實本身。所謂的深度就是對事實的占有，作為記者，你獲得事實越多，你離深度越近。事實具有不同的分量品味；其次，需要正確理解“事實”與“報道”的關(guān)系，報道是對事實的涵化，“新聞一旦被報道，其表現(xiàn)形式不再是生活原型的事實，把關(guān)人把某些因素加工到新聞中去，使新聞被涵化了”。深度來源于事實以及對它的開掘，應(yīng)該被看作是追求深度的基本操作理念?！笆聦崱笔且环N客觀的社會存在，或明或暗地擺在人們面前。一般來說，平面地羅列事實，并不能獲得“深度”，只能給人以浮泛的印象，反之如果在“問題意識”的牽引下，不斷地追問事實的本質(zhì)，那么那種理性的力量就會叩開“深度”之門。（3）建構(gòu)事實的背景?！边@里不難看出，深度報道對“新聞背景”的理解，與客觀報道的解釋是存在差別的?！氨尘啊痹谏疃葓蟮乐?，往往是構(gòu)成“淺表事實”和“深度事實”的交接界面，它相當(dāng)于考古作業(yè)中用于鑒定“斷代層”的一個層面，透過它的挖掘，可以進(jìn)入更深的信息層次。因此，背景實質(zhì)上構(gòu)成了深度報道中“上下文聯(lián)系”的焊接“節(jié)點”。在深度報道中，記者通常以新聞故事、情節(jié)、細(xì)節(jié)、對話、當(dāng)事人的直接引語為引子，盡量避免以事件的大框架、總體描述為開始，其目的是為了吸引受眾進(jìn)入事件之中。深度報道經(jīng)常提供背景，不僅使人們清楚現(xiàn)實事件的歷史緣由，而且擴大了敘述的語境，由此一些事件的重要性或嚴(yán)重性就顯示出來。引語的運用是新聞報道的基本手法之一。（3）新聞的結(jié)尾。深度報道特別講求首尾的連貫性，“它要求如果報道從某位人物寫起，就一定要以這個人物收尾，如果報道以一個戲劇性的場景開場，結(jié)尾也一定要回到這段場景中，使受眾在對一個具體的人物或場景的感受中，再次回味大問題。調(diào)查性報道的“著力點”在于追查和破解，即通過調(diào)查，揭開層層內(nèi)幕，把一個真實、真相和真理還原給人們。解釋性報道真正的含義是對事件作出合乎情理的解釋——把每一項重大事件放在特定的社會背景、各種事（1）征引權(quán)威部門、權(quán)威人士的預(yù)測行為和預(yù)測結(jié)果，強化預(yù)測的準(zhǔn)確度；（2）多用預(yù)測性詞匯，如“將”“據(jù)估計”“據(jù)測算”等；（3）盡量將預(yù)測的時間跨度拉開一些，以便于在事物發(fā)展過程中調(diào)整預(yù)測內(nèi)容、減少預(yù)測失實。如美國前幾年著名的“辛普森案”的連續(xù)報道，便是發(fā)生在一位公眾人物身上的新聞“強力出擊”：美國電視機構(gòu)為了提高收視率，甚至動用了直升飛機，對辛普森殺妻案的追捕過程和審理過程進(jìn)行了幾乎是現(xiàn)場化的全程的連續(xù)報道，公眾坐在