【正文】 實感。優(yōu)點：①有利于獲得第一手材料，增強新聞的權(quán)威性和可信度。要求：在采訪之前作大量的、細致的準備工作。記者如能獲得對方信任，談話就能夠比較深入。③記者可以根據(jù)采訪的需要和可能，與被采訪者建立經(jīng)常的聯(lián)系，隨時隨地觀察，了解被采訪對象，掌握比較生動、具體的材料。優(yōu)點：①采訪方式十分靈活方便，只要被采訪對象合作，隨時隨地可以進行采訪，時間上也可長可短，比較自由。③雖然二者在工作順序上有大體的先后之分，但在具體的工作中兩者是無法截然分開的，往往是相互滲透、統(tǒng)一的過程。⑤考慮采寫安排：采訪中對寫作的考慮主要有以下兩個方面：根據(jù)不同新聞體裁的特點和要求來展開相應(yīng)的采訪活動；在采訪中思考、提煉新聞主題并圍繞主題進行深入采訪和補充采訪。②確定新聞線索：（第五章）③做好采訪準備：經(jīng)常性準備與臨時性準備。①明確報道思想：報道思想是指新聞單位制定和執(zhí)行的指導(dǎo)新聞報道的方針和具體實施辦法。新聞采訪過程：記者在一定報道思想的指導(dǎo)下，通過各種渠道獲得新聞線索，有所準備的深入實際，深入群眾，運用各種各樣的采訪方式和方法，廣泛深入地搜集和挖掘新聞事實材料，并提煉新聞報道主題，考慮采寫的安排。記者職業(yè)道德的內(nèi)容：①全心全意為人民服務(wù)；②堅持正確的輿論導(dǎo)向；③遵守憲法、法律和紀律；④維護新聞的真實性；⑤保持清正廉潔的作風(fēng)；⑥發(fā)揚團隊協(xié)作精神。9記者的職業(yè)道德：指記者的行為準則和行為規(guī)范的總和。②知識方面的修養(yǎng)：要求記者是“復(fù)合型”人才，“T”型人才。（三）速戰(zhàn)速決，力求新聞報道的時效8記者的修養(yǎng)：指記者的理論、知識、藝術(shù)、思想方面的綜合水平。對于一些事實數(shù)據(jù)不加以核實；④某些記者由于采訪經(jīng)驗不足，輕信別人的介紹，上當受騙；或是由于自身知識缺乏，違背常識，鬧出笑話。具體要求：①明顯的事實材料（新聞的六要素）一定要真實；②非明顯的事實材料也一定要真實（包括人物的心理活動描寫、細節(jié)描寫、思想認識的描寫、對事實的評價、解釋和說明）；③記者要注意把被采訪的事物放在全局中加以觀察，不要因為個別事例的真實而以偏概全，要善于透過事物的表象看到事物的本質(zhì)；④背景材料一定要真實。6記者的采訪作風(fēng)：①實事求是的嚴謹作風(fēng)；②雷厲風(fēng)行的敏捷作風(fēng)；③不畏艱險的戰(zhàn)斗作風(fēng)；④深入實際的群眾作風(fēng)。5記者的采訪路線：認識路線+工作路線①記者的認識路線：堅持實事求是，一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，在實踐中檢驗和發(fā)展真理。⑥駐外記者：受編輯部派遣常駐國外采訪的記者。④特派記者：指因特別的采訪任務(wù)受編輯部派遣的記者。常駐記者有利于了解所在地方的情況，便于報道。②常駐記者：又稱地方記者，以新聞機構(gòu)所在地為采訪范圍的，稱為本埠記者。3記者的類型①專業(yè)記者：指專門采訪或側(cè)重報道某一條戰(zhàn)線或某一個領(lǐng)域的記者（如政治記者、經(jīng)濟記者、文教記者、法制記者、體育記者、軍事記者等）。狹義的指專門從事采寫新聞報道的專業(yè)人員。2新聞記者記者職業(yè)是隨著近代報紙的產(chǎn)生分離出來的。難點：①采訪要快、同時要準；②采訪要快，同時要深；③材料的挖掘要生動，同時要真實。第一篇：新聞的采訪前的準備:列舉需要:記者拿到分派或自擬題目後,決定需要何種材料,范圍大小如何釐訂疆界:把報導(dǎo)的主題勾化清楚,:初步擬列消息的對象和項目,其中包括人,::問題大致擬列,以準備就緒,:許多消息到手後,::注意的公正性,記者只是為了采擷事實,報導(dǎo)不應(yīng)牽涉自身的利益,務(wù)必要把人名,地點,時間,統(tǒng)計數(shù)字,引述的話,插曲等先記下,可以多繞一點路,不可強求,記者要細察其可靠性,可以與筆記互相參照,有幫助的功能,:開門式的問題:當記者和被對象進行談話之初,可以先有一個話引,可以談時事,:在開場白的問題之後,記者可以過濾性的問題,:六何因素為:who,what,where,when,事,時間,事件輪廓,後兩者則解釋m原因和為什麼,:在一般人的觀念中,數(shù)字能給人比較具體而客觀的印象,所以記者為了取信大眾,:這種問題主要在追究一個觀念,:為引申性的問題,記者用發(fā)生的事件座機礎(chǔ),:創(chuàng)意性問題是紀者除去以上幾種例行問題,勾劃事件的面貌之後,:漏斗式:先從一般問題問起,:先單刀直入問題核心,:根據(jù)一個主題,:記者以掌握的輪廓和概要,故意將難易問話混雜,出其不意,使受訪者吐露真言.第二篇：新聞采訪文字報道()圖文報道()攝影存檔()請外媒()出席者,參加者新聞點(是否首次,與過去同類活動比較有何創(chuàng)新,有何新聞人物或新聞事件等)時間星期地點預(yù)約單位預(yù)約單位聯(lián)系人及聯(lián)系電話任務(wù)分派(由新聞中心填寫)文字報道新聞圖片攝影存檔對方供稿請外媒1,學(xué)校《周表》(包括南校區(qū)周表)上的會議與活動,我中心將根據(jù)其新聞性自行決定是否報道或攝影,原則上自行采寫,本中心不接受電話預(yù)約,口頭預(yù)約,需請主辦單位自行提供稿件,校領(lǐng)導(dǎo)參加的活動,外媒(電視臺,報紙等)對普通會議及學(xué)術(shù)研討會一般不予報道,多個采訪任務(wù)發(fā)生沖突或預(yù)約的活動新聞性不強時,我中心可能作出取舍,學(xué)校攝像工作是由教育技術(shù)中心負責的,:36207017(行政樓四樓414新聞中心,楊老師,孫老師,劉老師)南校區(qū)聯(lián)系:39328338(教學(xué)樓A座3樓黨政辦,陳老師)此表可復(fù)印,可在宣傳部主頁下載,可向新聞中心,“新聞與攝影預(yù)約”2005年12月制第三篇：新聞采訪新聞采訪新聞采訪學(xué)1新聞采訪：新聞記者為了新聞報道而進行的采集分析新聞事實性材料的職業(yè)性活動，是全部新聞工作的基礎(chǔ)和前提。特點：①求實性；②時效性；③獨立性；④突變性；⑤艱險性；⑥廣泛性；⑦連續(xù)性；⑧公開性。新聞采訪中的三大矛盾（對應(yīng)于采訪的三大難點）：時效性與真實性的矛盾；時效性與深刻性的矛盾；真實性與生動性的矛盾。泛指新聞工作者，即新聞行業(yè)中的所有從業(yè)人員。記者職業(yè)的性質(zhì)：①記者是黨、政府和人民的耳目喉舌；②記者是真理的捍衛(wèi)者；③記者是信息、知識的傳播者。專業(yè)記者是社會分工細化的產(chǎn)物，他們熟悉某個領(lǐng)域的情況，便于結(jié)交朋友，成為某個領(lǐng)域的專家。地方記者稱為外埠記者。③機動記者：不常駐在一個地方，沒有固定采訪范圍，隨時準備接受編輯部調(diào)遣，完成重大突發(fā)事件采訪的記者。⑤特約記者：指應(yīng)編輯部的約請，完成一定采寫任務(wù)的編外人員。4記者的工作任務(wù)①采寫新聞；②反映情況；③群眾（通聯(lián)）工作（包括聯(lián)系組織通訊員、處理讀者來信來訪、征求群眾意見、組織開展社會活動等）。②記者的工作路線：依靠黨委，堅持真理，深入實際，深入群眾。7記者工作的基本要求（一）嚴格堅持新聞報道的真實性原則 必然性：新聞的本源是客觀事實，事實是第一性的，新聞是第二性的，新聞是對事實的反映，新聞采訪沒有事實就沒新聞。新聞失實的原因及表現(xiàn)：①個別記者的動機不純，出于私心，或追求“轟動效應(yīng)”，虛構(gòu)、捏造事實；②過于強調(diào)新聞的宣傳性，強扭角度；言過其實，夸大拔高；③個別記者的工作作風(fēng)有問題，不肯花費精力深入實際調(diào)查研究，而是捕風(fēng)捉影，粗枝大葉。（二）廣泛、深入的挖掘新聞事實材料新聞事實材料的要求：①典型的、能反映事物本質(zhì)的材料；②具體的、能反映人物個性特征的材料；③生動的現(xiàn)場情景和感人的細節(jié)材料；④能表達記者的立場、觀點、傾向的材料；⑤富有生活情趣，群眾喜聞樂見的材料。①政治理論方面