七年級歷史蒙古的興起和元朝的建立-展示頁

【摘要】西夏契丹（遼）北宋回憶：兩宋時期我國北方先后出現(xiàn)了那幾個少數(shù)民族政權(quán)?吐蕃諸部西遼西夏金蒙古蒙古的興起和元朝的建立蒙古草原的統(tǒng)一12世紀(jì)時，蒙古草原是一種怎樣的情形？想一想，為什么成吉思汗能統(tǒng)一草原？假如

2024-11-24 00:40

2017春岳麓版歷史七年級下冊第33課都市繁華與市井文化的興起1-展示頁

【摘要】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級第33課都市繁華與市井文化的興起第七單元多民族政權(quán)并立與兩宋社會變化單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級導(dǎo)入新課《清

2024-12-19 22:20

2017春岳麓版歷史七年級下冊第23課隋朝的興衰與唐朝的建立1-展示頁

【摘要】隋朝是怎樣建立并完成統(tǒng)一的？隋朝在歷史上做出了哪些貢獻？南北朝政權(quán)更替示意圖北魏宋齊梁陳東魏北齊北周西魏溫故知新隋第23課隋朝的興衰與唐朝的建立第六單元開放與革新的隋唐時代一、隋朝的建立與統(tǒng)一二、三省六部制的完善四、大運河的

2024-12-08 18:58

20xx春七年級歷史下冊第33課都市繁華與市井文化的興起課件岳麓版-展示頁

【摘要】第33課都市繁華與市井文化的興起第七單元多民族政權(quán)并立與兩宋社會變化導(dǎo)入新課《清明上河圖》學(xué)習(xí)目標(biāo)；情況；、藝術(shù)成就。一一探究點：都市生活和市井文化新課探究你能給大家描述一下宋代豐富多彩的社會生活嗎？（1）宋代城市已打破居民區(qū)和商業(yè)區(qū)的界限，城市商業(yè)活動

2025-06-29 21:06

2017春岳麓版歷史七年級下冊第35課元朝的統(tǒng)一局面1-展示頁

【摘要】第35課元朝的統(tǒng)一局面第八單元元朝的統(tǒng)治與民族關(guān)系的發(fā)展導(dǎo)入新課大家知道，我國有56個民族。在這些民族中，有一個少數(shù)民族叫做回族。同學(xué)們知道他們的來歷嗎？他們正式形成于那個朝代？這個朝代在我國歷史上有哪些重要貢獻？現(xiàn)在，我們帶著這些問題來學(xué)習(xí)新課《元朝的統(tǒng)一局面》。位于云南昆明

2024-12-19 13:28

2017春岳麓版歷史七年級下冊第37課明朝的建立和明初政治1-展示頁

【摘要】○性別：男○民族：漢○血型：？○學(xué)歷：無文憑，秀才、舉人、進士通通不是○家庭出身：（至少三代）貧農(nóng)○最喜歡的顏色：黃色（這個好像沒得選）○主要經(jīng)歷：1328—1352年放牛、討飯、做和尚1352—1368年造反（這個猛）1368—1398年

2024-12-20 04:06

20xx川教版歷史七年級下冊第9課蒙古族的興起與元朝的建立同步練習(xí)-展示頁

【摘要】第9課蒙古族的興起與元朝的建立練習(xí)一、選擇題《沁園春?雪》中說：“唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷，一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕”，其中“宋祖”和“一代天驕”分別是（）“一代天驕”的成吉思汗，其歷史功績是（）12世紀(jì)的蒙古“沒

2024-12-09 22:17

20xx春七年級歷史下冊第23課隋朝的興衰與唐朝的建立課件岳麓版-展示頁

【摘要】開放與革新的隋唐時代第23課隋朝的興衰與唐朝的建立自主學(xué)習(xí)1、隋朝建立的背景、三要素。2、隋朝建立后，統(tǒng)治者采取了哪些措施鞏固統(tǒng)治？3、大運河修建的時間、影響。4、隋朝滅亡的原因。5、請你認(rèn)真分析三省六部制和科舉制的內(nèi)容、意義。6、隋朝“二世而亡”會讓你聯(lián)想到哪個朝代？請嘗試將這兩個朝代進行一下對比。

2025-06-29 22:45

2017川教版歷史七年級下冊第9課蒙古族的興起與元朝的建立-展示頁

【摘要】相州初中集體備課教案科目歷史年級七年級主備人王其金輔備人車炳紅教學(xué)內(nèi)容第10課蒙古族的興起與元朝的建立教學(xué)目標(biāo)知識與能力；成吉思汗統(tǒng)一蒙古。。，建立蒙古政權(quán)。情感態(tài)度與價值觀通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識成吉思汗統(tǒng)一蒙古各部，建立蒙古政權(quán)，對

2024-12-20 04:10

廣東省七年級歷史下冊第10課蒙古的興起與元朝的建立課件新人教版-展示頁

【摘要】遼宋夏金元時期：民族關(guān)系發(fā)展和社會變化第10課蒙古族的興起與元朝的建立同學(xué)們好！很高興和大家一同走進今天的歷史課堂。請大家看大屏幕上的圖片，你能看出什么？猜猜他們是那個少數(shù)民族？在歷史上，這個民族創(chuàng)造了怎樣的輝煌歷史？今天就讓我們來學(xué)習(xí)第10課《蒙古族的興起與元朝的建立》學(xué)習(xí)目標(biāo)

2025-06-22 15:50

2017春岳麓版歷史七年級下冊第30課金與南宋的對峙1-展示頁

【摘要】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級第30課金與南宋的對峙第七單元多民族政權(quán)并立與兩宋社會變化單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級導(dǎo)入新課單擊此處編輯母

2024-12-19 13:28

20xx春岳麓版歷史七年級下冊第36課元朝的經(jīng)濟、科技與文化練習(xí)題-展示頁

【摘要】《元朝的經(jīng)濟、科技與文化》練習(xí)一、選擇題1.下列敘述不正確的是（）A元世祖在中央設(shè)立專管農(nóng)業(yè)的機構(gòu)B元世祖在位時，修筑了黃河C元大都市聞名世界的商業(yè)都市D杭州是元朝最大的港口2．元朝的棉紡織業(yè)中心是（）A廣州B泉州C杭州D松江3．元代海運的起止點是（

2024-12-10 10:24

20xx春七年級歷史下冊第37課明朝的建立和明初政治課件岳麓版-展示頁

【摘要】第37課明朝的建立和明初政治《鳳陽花鼓》說鳳陽，道鳳陽，鳳陽是個好地方，自從有了朱皇帝，十年倒有九年荒。安徽民謠“朱皇帝”指誰？姓名：朱元璋別名：朱重八朱國瑞性別：男民族：漢學(xué)歷：無文憑，后曾自學(xué)過。職業(yè)：皇帝家庭出身：（至少三代）貧

2025-06-29 14:57

歷史：第12課蒙古的興起和和元朝的建立課件1(人教新課標(biāo)七年級下)-展示頁

【摘要】第十二課蒙古的興起和元朝的建立成吉思汗建立蒙古政權(quán)鐵木真統(tǒng)一蒙古前，草匠上的戰(zhàn)爭情景：星天旋轉(zhuǎn)，諸國爭征，……沒有逃避地方，

2024-08-31 01:51

歷史第12課蒙古的興起和元朝的建立課件(人教版新課標(biāo)七年級下)-展示頁

【摘要】蒙古的興起和元朝的建立,-,第二單元經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展,學(xué)習(xí)目標(biāo),認(rèn)識成吉思汗的主要貢獻；掌握元朝建立及加強統(tǒng)治相關(guān)史實；了解元朝建立后我國多民族融合的大發(fā)展。,自學(xué)指導(dǎo)一,蒙古是怎樣實現(xiàn)...

2024-10-25 09:41

20xx春岳麓版歷史七年級下冊第34課蒙古的興起與元朝的建立1(文件)

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