freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

心理健康教育教學(xué)設(shè)計1-展示頁

2024-10-28 12:54本頁面
  

【正文】 開學(xué)之初,我們首先要提的就是安全,因為不論是國家還是家庭,都希望你們安全的生活和學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。小結(jié)后課件出示:別人的眼睛是鏡子,有時比你自己更了解你。(二)別人眼中的我課件演示:火車開到第二站,站牌一面寫著“別人眼中的我”,一面是要求:找你的好朋友和他說說悄悄話,指出優(yōu)點和不足。學(xué)生填后師作簡單評析,讓學(xué)生初步知道自己的優(yōu)勢在哪里。教學(xué)過程:一、課題導(dǎo)入師:今天,老師將帶大家乘上火車到去旅行,好不好?不過有個條件,先請大家學(xué)習(xí)案例、閱讀,回答幾個問題,只要開動了腦筋,就可以去光明城旅行了。第三篇:小學(xué)生心理健康教育教學(xué)設(shè)計1范文心理健康教育課程教案教學(xué)目標(biāo):通過對學(xué)生特長的小結(jié)和肯定,以及同伴的積極評價,加強(qiáng)學(xué)生的自我認(rèn)識,培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的自信心。五、教師總結(jié)教師:同學(xué)們,通過本課學(xué)習(xí),我們認(rèn)識到評價自己的重要性,了解了自己是個什么樣的人,還學(xué)會了認(rèn)識自己的幾種方法。教師:老師念一遍,請一位同學(xué)念一遍,然后全班齊讀一遍。目的是了解學(xué)生對本節(jié)課知識的掌握和運用情況。目的是了解學(xué)生想成為什么樣的人。b)談一談教師在黑板上寫出四個問題:?教師:請兩位同學(xué)到講臺來,講臺一左一右有兩個“花園”,請將喜歡的“花朵”采到“花籃”中。三、堂活動a)議一議教師在黑板上寫了三個問題:???教師:請同學(xué)們分組討論這三個問題,然后各組選派一位同學(xué)在全班發(fā)言。教師:世上沒有十全十美的人每個人身上都有優(yōu)點和缺點,不能過高評價自己,要勇于正視自己的缺點和不足;也不能過低評價自己,不要自卑,不要看不起自己,要挖掘自己身上的優(yōu)點和長處。二、授新課教師念一遍課文,然后請學(xué)生念一遍。一、課題導(dǎo)入。正方論點:男性勇敢強(qiáng)大,聰明智慧,是社會的中堅,從歷史和現(xiàn)狀來看,都證明對社會的貢獻(xiàn)較大;3第八課題:我是什么樣的人教育目標(biāo):教師:了解學(xué)生評價自我的能力,教給學(xué)生評價自我的方法。我喜歡做個女孩,因為——①沒有女性就沒有整個人類 [ ] ②女孩溫柔可愛,從而使世界變得絢麗多彩 [ ] ③特別崇拜居里夫人等偉大女性 [ ] ④女性用愛和關(guān)懷來創(chuàng)造世界 [ ] 我喜歡做個男孩,因為——①男性比女性更強(qiáng)壯 [ ] ②絕大多數(shù)英雄、偉人是男性 [ ] ③男性比女性勇敢,更富冒險精神 [ ] ④欽佩爸爸那樣的男子漢 [ ] ㈢小型辯論會在上課前幾天將辯題、規(guī)則交給男女辯手。學(xué)生填寫“照鏡子”,教師組織指導(dǎo),使活動體現(xiàn)出性別自豪感。教師事先對學(xué)生所錄的故事做好篩選工作。教師簡要總結(jié)男女生的性別差異及性別意識的發(fā)展過程。老師請八位同學(xué)依次朗讀各組的“快樂秘訣”,比一比哪組的“快樂秘訣”更精彩(被認(rèn)可的用掌聲鼓勵)。主題活動二:快樂大轉(zhuǎn)盤尋找快樂的秘訣(1)以小組討論的形式,在組內(nèi)交流你有哪些快樂的秘訣?請毫無保留地奉獻(xiàn)出來,組長派人用彩色筆寫在下發(fā)的扇形紙上,并寫上組號。老師也覺得很高興,因為我也分享到了你們的快樂。請每個小組派一位代表把覺得最快樂的事以演講的形式告訴全班同學(xué)。(2)以小組為單位,把剛才寫下來的快樂在小組內(nèi)進(jìn)行交流。(兩個盒子,分別請兩位同學(xué)上去取)(盒子一:小鴨盒子二:空的)體驗情緒:你想知道里面有什么禮物嗎?——“好奇”的情緒,著急的情緒步驟五、情景表演以小組為單位,根據(jù)所提示內(nèi)容,排演心理情景劇。舉一例后,互贈名言!總結(jié)(背景音樂《陽光總在風(fēng)雨后》)師:成長的路上有陽光,有風(fēng)雨,就看我們?nèi)绾蚊鎸?要學(xué)會與命運抗?fàn)?笑著完成每一次作業(yè),笑著面對每一次考試,笑著度過每一天,讓挫折成為你成長的階梯,為精彩的人生喝彩!游戲一:摸禮物老師今天帶來了兩個盒子?!惗喾颐允俏覀兊闹嘎访鳠?激勵自己勇敢地與挫折作斗爭, 你能創(chuàng)作一句嗎?送與好朋友共勉。千磨萬擊還堅韌,任爾東南西北風(fēng)。(1)當(dāng)家長批評或者責(zé)罵自己時自己有怎樣的表現(xiàn)?(2)當(dāng)老師對你的態(tài)度稍微有一點冷漠自己有怎樣的表現(xiàn)?(3)當(dāng)你遇到其他方面的壓力或困難時,你有怎樣的表現(xiàn)?學(xué)生交流三、看錄象激起興趣四、揭短會經(jīng)受磨難學(xué)生自愿上臺接受揭短,其他學(xué)生從長相、穿衣、習(xí)慣、為人處事、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面揭他們的短。老師帶著同情、惋惜的感情講述兩個小故事。二、怎樣對待挫折。活動:收集挫折,貼到陽光樹上。師:這是誰?師:大家還記得當(dāng)時的情景嗎?二、認(rèn)識挫折結(jié)合比賽,認(rèn)識什么是挫折。教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入。教學(xué)方法:運用情景教學(xué)法、活動體驗法、表演法、做游戲、交流感受等,再加上音樂的配合與圖片的展示。通過活動,了解挫折對個人成長的重要性,掌握承受挫折、戰(zhàn)勝困難的一些方法。(四)、涂涂我自己課件演示:火車開到第四站,站牌一第二課題:風(fēng)雨過后是彩虹——《挫折教育》教學(xué)目標(biāo):幫助學(xué)生以積極的態(tài)度面對挫折,正確認(rèn)識挫折,勇于挑戰(zhàn)困難,從而形成能夠經(jīng)受考驗的健康心理。請同學(xué)介紹張海迪事跡,然后讓同學(xué)談體會。小結(jié)后課件出示:別人的眼睛是鏡子,有時比你自己更了解你。(二)別人眼中的我課件演示:火車開到第二站,站牌一面寫著“別人眼中的我”,一面是要求:找你的好朋友和他說說悄悄話,指出優(yōu)點和不足。學(xué)生填后師作簡單評析,讓學(xué)生初步知道自己的優(yōu)勢在哪里。教學(xué)過程:一、課題導(dǎo)入師:今天,老師將帶大家乘上火車到去旅行,好不好?不過有個條件,先請大家學(xué)習(xí)案例、閱讀,回答幾個問題,只要開動了腦筋,就可以去光明城旅行了。第二篇:小學(xué)生心理健康教育教學(xué)設(shè)計1心理健康教育課程教案第一課題:《欣賞自己》教學(xué)目標(biāo):通過對學(xué)生特長的小結(jié)和肯定,以及同伴的積極評價,加強(qiáng)學(xué)生的自我認(rèn)識,培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的自信心。完成反思體驗以前在對待他人進(jìn)步的問題上自己是否有錯誤的想法與做法?。教師出示改進(jìn)的幾種方法和措施。教師不必對具體和個別學(xué)生進(jìn)行評價,只是針對現(xiàn)象進(jìn)行估計,適度表揚他們,并給他們指出需要改進(jìn)的地方。全班交流,談?wù)勛约旱母邢?。(二)教學(xué)內(nèi)容完成鑒別判斷部分學(xué)生自由評判自己對待他人是否有錯誤的做法。難點:消除對別人的進(jìn)步或成功的毒劑心理,學(xué)會在勉勵他人的進(jìn)步壓力時合理調(diào)節(jié)自己的抱負(fù)水平。感受與體驗因為幫助他人而快慰的心情。第一篇:心理健康教育教學(xué)設(shè)計1心理健康教育教學(xué)設(shè)計《同學(xué)進(jìn)步我高興,給情緒找個家》一年級一、教學(xué)目的正確看待他人取得的進(jìn)步,克服嫉妒心理。學(xué)會從他人的成功與進(jìn)步中風(fēng)箱快樂的方式與方法。二、教學(xué)重難點重點:學(xué)會分享別人成動的快樂,感受從幫助他人獲得的快樂與因自己進(jìn)步而獲得的快樂有何異同。三、教學(xué)時間一課時四、教具準(zhǔn)備燈片、投影儀五、教學(xué)過程(一)導(dǎo)入故事導(dǎo)入,列舉一個因為妒忌而產(chǎn)生分歧的小故事(抽生交流)揭示課題。四人小組的同學(xué)交流自己都是怎么做的。評一評。完成策略訓(xùn)練根據(jù)自己的親身經(jīng)歷講一個能反映同學(xué)進(jìn)步我高興的事例?!巴瑢W(xué)進(jìn)步我高興”“同學(xué)進(jìn)步我成功”“同學(xué)進(jìn)步我進(jìn)步”讓學(xué)生進(jìn)行討論,并說出這些好方法的好處,最好能說出自己認(rèn)為好的方法。學(xué)了本科以后,該怎樣看待他人的進(jìn)步?從幫助他人進(jìn)步中分享到的快樂與因本人獲得進(jìn)步所產(chǎn)生的快樂有何不同?當(dāng)他人獲得進(jìn)步時,自己應(yīng)該怎躺調(diào)整心態(tài),積極參與競爭。消除自卑,同時也感受被同伴欣賞的快樂。二、課題討論(一)我的優(yōu)勢在那里?課件演示:火車來到第一站,站牌上一面寫著“我的優(yōu)勢在那里”,一面出示測試表,讓同學(xué)自我評評。讓他們大聲說說自己的優(yōu)勢。班內(nèi)交流,師問:你同意同學(xué)對你的評價嗎?愿意說出來嗎?并對敢于說出自己缺點的學(xué)生進(jìn)行表揚。(三)、討論“有不如別人的地方怎么辦?”課件演示:火車開到第三站,站牌上寫著“有不如別人的地方怎么辦?”請同學(xué)談?wù)勛约旱目捶?。課件出示幾條“有不如別人的地方怎么辦?”站長建議。學(xué)會戰(zhàn)勝困難和挫折的方法,邁向成功。教學(xué)重點:對挫折有一個正確的認(rèn)識,并學(xué)會怎樣面對挫折?;顒訙?zhǔn)備:課件、果實形紙片、花、話筒、學(xué)生道具等。課件展示:拔河比賽的圖片。舉例說明在學(xué)習(xí)和生活中遭遇的挫折。(放音樂“陽光總在風(fēng)雨后”,師在黑板上畫樹,學(xué)生完成后紛紛把畫有毛毛蟲的一面向外貼到樹上)師:同學(xué)們,果樹上結(jié)滿了又大又紅的蘋果,可是每個蘋果都被這些蟲子咬了個大洞,而我們所遇到的挫折就像這些毛毛蟲,如果不及時根治,就會影響我們的身心健康,甚至造成嚴(yán)重的后果。第三課題:揭短會(培養(yǎng)心理承受能力)教學(xué)目的:認(rèn)識心理承受能力差給家庭和社會帶來的不幸,了解當(dāng)代獨生子女的心理疾患及其形成的原因,并認(rèn)識培養(yǎng)心理承受能力的重要性,激發(fā)學(xué)生對培養(yǎng)自身心理承受能力的興趣與自覺性,::一、用實例引導(dǎo)思考。引導(dǎo)學(xué)生圍繞下列問題思考:(1)兩名學(xué)生的死給家庭、社會帶來了什么?(2)他們的死都和哪些因素有關(guān)?(3)如果你是老師,在對待學(xué)生時會不會有稍微的疏忽和冷漠?二、拿鏡子照自己教師引導(dǎo)學(xué)生用下列情形對照自己。聽說陳忠和教練和女排姑娘們最喜歡唱一首歌!(三)升華篇師:老師課前收集了一些關(guān)于挫折的名人名言?!嵃鍢蛭矣X得坦途在前,人又何必因為一點小障礙而不走路呢?——魯迅卓越的人一大優(yōu)點是:在不利與艱難的遭遇里百折不撓。拿出你的小花,請寫上一句,并在末尾署上你的姓名,使此句成為你的名言。有幾件禮物送給大家,要你自己用手伸進(jìn)盒子里去取。(1)當(dāng)你的媽媽來學(xué)??茨愕臅r候(2)當(dāng)你想去同學(xué)家玩,媽媽卻沒有同意的時候(3)當(dāng)你考試拿到好的成績的時候(4)當(dāng)你考試考砸了,父母批評你的時候(5)當(dāng)你在付錢的時候,發(fā)現(xiàn)自己沒帶錢的時候步驟六:引導(dǎo)情緒原來有許許多多,那么,哪一種情緒你希望經(jīng)常擁有它呢?(快樂、高興等)我們也來談一談快樂的事吧!步驟七、小結(jié):是啊!生活中難免會遇到不順心的事,關(guān)鍵就是看你如何去面對,如何讓自己保持快樂的情緒。(3)一分鐘演講“令人快樂的一刻”。想一想:當(dāng)你在向同學(xué)訴說開心事的時候(或在聽別人說開心事的時候),心里有什么感受?(體驗快樂)(4)小結(jié)從同學(xué)們剛才的舉止和表情上,老師已感受到你們每個人都將自己的快樂拿出來與別人分享了,同時,每個同學(xué)也分享了別人的快樂。過渡:為什么有的同學(xué)能找到自己許多快樂的事,而有的同學(xué)常常滿面憂愁,憂心忡忡,難得快樂呢?讓我們一起來尋找快樂的秘訣吧!下面進(jìn)入第二項活動。(2)各組組長將寫好的“快樂秘訣”用大頭針依次釘在泡沫轉(zhuǎn)盤的相應(yīng)位置上,做成一個快樂大轉(zhuǎn)盤,進(jìn)行展示。學(xué)生自由發(fā)言,交流填寫的內(nèi)容,鼓勵大家參與。各組推薦學(xué)生上臺講故事,人數(shù)依時間而定。教師總結(jié):無論男性還是女性,都有許多偉大的事跡,動人的故事,都能做出不平凡的貢獻(xiàn)。照鏡子(印發(fā))在你認(rèn)為合適的[ ]內(nèi)打“√”號,也可寫上自己的想法。辯論主題:男性和女性誰對社會的貢獻(xiàn)大?正方以男生組隊,反方以女生組隊,通過辯論,提高學(xué)生性別角色意識。學(xué)生:了解自己是什么樣的人,學(xué)會認(rèn)識自己的方法。教師:同學(xué)們,你們有沒有認(rèn)真想過自己到底是怎樣的一個人呢?自己有哪些優(yōu)點和缺點呢?你們想不想了解自己是個什么樣的人?我們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),讓大家了解自己,認(rèn)識自我。最后教師講解課文。只有了解自己,才能正確評價自己。目的是讓學(xué)生了解自己,正確認(rèn)識自己。其他同學(xué)打開書,將你采摘的“花朵”上的字都寫在卡片紙上,然后寫上你的名字,交給老師。四、實踐指導(dǎo)a)演講比賽教師將演講題目寫在黑板上:認(rèn)識我自己,并向同學(xué)宣讀演講要求。b)老師教你認(rèn)識自己教師在教室前的屏幕上呈現(xiàn)“背景知識”中提到認(rèn)識自己的六種方法。目的是讓學(xué)生掌握認(rèn)識自己的方法。六、課外活動請學(xué)生給自己畫一幅像。消除自卑,同時也感受被同伴欣賞的快樂。二、課題討論(一)我的優(yōu)勢在那里?課件演示:火車來到第一站,站牌上一面寫著“我的優(yōu)勢在那里”,一面出示測試表,讓同學(xué)自我評評。讓他們大聲說說自己的優(yōu)勢。班內(nèi)交流,師問:你同意同學(xué)對你的評價嗎?愿意說出來嗎?并對敢于說出自己缺點的學(xué)生進(jìn)行表揚。(三)、討論“有不如別人的地方怎么辦?”第四篇:心理健康教學(xué)設(shè)計,1篇一:中學(xué)生心理健康教案(1)開學(xué)安全教育教案一.教育目標(biāo):充分認(rèn)識安全工作的重要意義。進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,防“h1n1”流感的教育。二、學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:學(xué)生討論。(1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧;不在樓道內(nèi)做游戲;上下樓梯靠右行;勞動時,不揮舞勞動工具,以免誤傷他人;不與社會上不三不四的人交往,特別是吸毒者;課外不玩火,不玩火??(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。三、交流對“h1n1”的了解。(2)說說如何預(yù)防這種病。第一課 家居安全教育一、談話引入同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎并不存在什么危險。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗河秒姲踩S著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。1)認(rèn)識了解電源總開關(guān),學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。2)使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋?,?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。三、小結(jié)只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護(hù)的知識,鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長。增強(qiáng)好好吃早餐、多喝水和良好的烹飪時好習(xí)慣的意識。培養(yǎng)關(guān)注自己飲食健康的責(zé)任感,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。三
點擊復(fù)制文檔內(nèi)容
環(huán)評公示相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號-1