【正文】 嚼慢咽的好習(xí)慣。吃完午餐后提醒幼兒漱口、擦嘴、洗手。九、就餐（11：20—11：50）幼兒能愉快、安靜的就餐，坐姿端正，正確使用餐具。提醒幼兒餐前少喝水。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。七、游戲活動(dòng)（10：30—11：00）組織豐富多彩的游戲活動(dòng)，調(diào)動(dòng)幼兒積極性。接水時(shí)按照標(biāo)志線排好隊(duì)，不擠不推，養(yǎng)成等待的行為習(xí)慣。觀察幼兒洗手情況，指導(dǎo)幼兒手心手背要搓干凈，要在水槽中將水甩干等。六、生活活動(dòng)：（10：20—10：30）對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)，指導(dǎo)幼兒有序進(jìn)行入廁、盥洗、喝水等活動(dòng)。用幼兒感興趣的方式發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)、樂(lè)觀、合作的態(tài)度。有目標(biāo)、按計(jì)劃組織幼兒進(jìn)行體育活動(dòng)、保證幼兒戶(hù)外游戲時(shí)間。活動(dòng)名稱(chēng)：《*******》 活動(dòng)目標(biāo) 活動(dòng)準(zhǔn)備 活動(dòng)過(guò)程 結(jié)束活動(dòng)五、戶(hù)外活動(dòng)（9：30—10：20）帶幼兒到指定地點(diǎn)做操，上下樓梯時(shí)，教師要在前邊帶隊(duì)，讓幼兒扶好欄桿，順著下樓的腳印下樓梯。協(xié)調(diào)配班教師，指導(dǎo)其幫忙做好活動(dòng)前環(huán)靜的準(zhǔn)備工作。教育幼兒要多喝水、不喝生水等。提醒幼兒用自己的毛巾，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。入廁時(shí)，提醒幼兒按照標(biāo)志線排隊(duì)等候，教師幫助幼兒整理好衣服，并對(duì)幼兒衣服整理情況進(jìn)行檢查。教師逐一撫摸幼兒的頭進(jìn)行點(diǎn)數(shù)。常規(guī)養(yǎng)成教育，按照常規(guī)音樂(lè)提示，指導(dǎo)幼兒幫助老師收拾區(qū)域活動(dòng)材料，教師對(duì)區(qū)域活動(dòng)情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并對(duì)適當(dāng)關(guān)注一些特殊情況幼兒。積極參與幼兒活動(dòng)并恰當(dāng)進(jìn)行指導(dǎo)，幫助幼兒彼此熟悉、共同游戲。有計(jì)劃的與幼兒進(jìn)行交流，尤其是注意情緒不穩(wěn)、哭鬧的幼兒。使用接送卡，與家長(zhǎng)做簡(jiǎn)單交流，做好藥物交接工作,并將幼兒用藥情況及幼兒姓名進(jìn)行詳細(xì)記錄。問(wèn)幼兒在家吃飯情況，睡眠是否正常，大小便有無(wú)異常。晨檢的方法：看臉色、皮膚、延伸、咽喉。欣賞故事，兒歌，安靜等候家長(zhǎng)接，并能主動(dòng)與老師小朋友說(shuō)再見(jiàn)。九、離園整理儀表，教育幼兒不私自將玩具帶回家。要求幼兒跟有著老師有秩序地散步。注意保持餐桌的干凈，衛(wèi)生。八、中餐，午睡學(xué)習(xí)安靜，有秩序地排隊(duì)去洗手，擦手安靜地坐在座位上等候吃午餐。學(xué)習(xí)解決游戲中的一些簡(jiǎn)單小問(wèn)題，能及時(shí)將游戲中發(fā)生的問(wèn)題告訴老師。七、戶(hù)外活動(dòng)要求幼兒聽(tīng)清楚活動(dòng)要求，注意活動(dòng)安全，迅速有秩序地排隊(duì)，不推不擠，上下樓梯時(shí)要靠右行走開(kāi)火車(chē)下樓一個(gè)跟著一個(gè)手扶扶手。引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，大膽大聲回答總是的良好習(xí)慣，養(yǎng)成良好的坐姿、站姿等。六、集中活動(dòng)看老師的手勢(shì)標(biāo)志迅速回到坐位個(gè)保持安靜。五、自由活動(dòng)教育幼兒不爭(zhēng)搶玩具，不做危險(xiǎn)游戲，不踩、扔玩具，不私自走到樓梯口玩，注意安全。點(diǎn)心后能安靜自選玩具在走廊上邊玩耍要求不打鬧，不到樓梯口玩。學(xué)習(xí)聽(tīng)信號(hào)，自覺(jué)卷袖子，有秩序地排隊(duì)，洗手，握手回活動(dòng)室擦手，在回教室的路上不能到處摸，以避免第二次污染。四、生活活動(dòng)認(rèn)清自己的毛巾、口杯標(biāo)記，輕拿輕放。三、早操要求幼兒聽(tīng)音樂(lè)后迅速排好四縱隊(duì)并能隨音樂(lè)節(jié)奏做相應(yīng)的動(dòng)作，變換隊(duì)列隊(duì)形能按音樂(lè)節(jié)律做操，動(dòng)作整齊有力，大方好看。二、區(qū)域活動(dòng)引導(dǎo)幼兒按自己意愿，有興趣愉快地選擇區(qū)域玩玩時(shí)能有始有終。第一篇：幼兒園小班一日常規(guī)工作計(jì)劃幼兒園小班一日常規(guī)工作計(jì)劃一、來(lái)園活動(dòng)要求幼兒能愉快的入園，能禮貌地向才老師，阿姨及同伴問(wèn)好，向爸爸媽媽說(shuō)“再見(jiàn)”。能情緒愉快地接受晨檢，不帶東西來(lái)幼兒園。教育幼兒愛(ài)護(hù)玩具，愛(ài)護(hù)活動(dòng)材料，學(xué)習(xí)聽(tīng)信號(hào)自覺(jué)幫助收拾、整理、材料和玩具。教育幼兒堅(jiān)持做完操，回教室時(shí)要按順序，不推擠，不打鬧，注意安全。教育幼兒養(yǎng)成離開(kāi)活動(dòng)室時(shí)，及時(shí)將椅子推到桌子下，不推不擠的習(xí)慣。能安靜等候分點(diǎn)心，吃點(diǎn)心時(shí)能做到安靜，不大聲喧嘩，細(xì)嚼慢咽，不挑食，不將點(diǎn)心吃到桌上，要講衛(wèi)生。教育幼兒不隨地大小便，上廁所，洗手時(shí)要注意安全不將異物丟棄廁所，學(xué)習(xí)自己穿脫衣褲，將手紙旮大便紙丟入紙簍內(nèi),注意保持環(huán)境衛(wèi)生。聽(tīng)教師指令整理好玩具，動(dòng)作要迅速。能情緒愉快地參加各種集中活動(dòng)。積極、主動(dòng)地參加各種探索活動(dòng)，勤動(dòng)手，動(dòng)腦。教育幼兒玩大型戶(hù)外運(yùn)動(dòng)玩具時(shí)應(yīng)注意安全，不爭(zhēng)搶?zhuān)芑ハ嘀t讓?zhuān)兄刃虻鼗顒?dòng)。教育幼兒跟老師同伴一起，不擅自離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地。中餐要求安靜地進(jìn)餐，不大聲說(shuō)笑，細(xì)嚼慢咽。要求幼兒餐后能安靜看書(shū)玩玩具，不在走廊上追逐，打鬧。教育幼兒午睡前應(yīng)先上廁所大、小便應(yīng)輕輕上床，學(xué)習(xí)自己的脫衣服、脫褲子，并能整理好自己的的衣物，并教育幼兒一進(jìn)寢室就安靜，不講話，不在寢室玩耍。自由飲水，要求幼兒有秩序地排隊(duì)等候裝水回座位喝水，喝完水后及時(shí)將杯子放回原處。第二篇：幼兒園小班一日活動(dòng)常規(guī)幼兒園小班一日活動(dòng)常規(guī)一、晨檢（7:50—8:20）熱情主動(dòng)接待幼兒來(lái)園，親切擁抱情緒不穩(wěn)的幼兒，并進(jìn)行晨檢（一問(wèn)、二看、三摸、四查）。摸摸幼兒的額頭、看是否發(fā)燒、摸腮腺是否腫大。查幼兒是否攜帶了不安全物品來(lái)園。提醒幼兒入園時(shí)向老師問(wèn)早、問(wèn)好，幫助指導(dǎo)幼兒疊放衣服。二、區(qū)域活動(dòng)（8：10—8：45）為幼兒準(zhǔn)備制作充足區(qū)域活動(dòng)材料，擺放要方便幼兒可取放。做好幼兒區(qū)域活動(dòng)的觀察和指導(dǎo)工作，并做好區(qū)域活動(dòng)觀察記錄。點(diǎn)名，讓每個(gè)幼兒站起來(lái)大聲喊到，利于幼兒之間的熟悉彼此的名字。三、生活活動(dòng)：（8：45—9：00）對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)，指導(dǎo)幼兒有序進(jìn)行入廁、盥洗、喝水等活動(dòng)。觀察幼兒洗手情況，指導(dǎo)幼兒手心手背要搓干凈，要在水槽中將水甩干等。接水時(shí)按照標(biāo)志線排好隊(duì)，不擠不推，養(yǎng)成等待的行為習(xí)慣。四、集體教育活動(dòng)（9：00—9：30）做好教育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。保證教育活動(dòng)的質(zhì)量。教師要精神飽滿(mǎn)領(lǐng)操動(dòng)作準(zhǔn)確到位，提醒幼兒認(rèn)真跟隨老師動(dòng)作做操。面向全體，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。注意安全，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。入廁時(shí)，提醒幼兒按照標(biāo)志線排隊(duì)等候，教師幫助幼兒整理好衣服，并對(duì)幼兒衣服整理情況進(jìn)行檢查。提醒幼兒用自己的毛巾，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒要多喝水、不喝生水等。注意面向全體，關(guān)注個(gè)別差異。八、餐前準(zhǔn)備（11：00—11：20）組織幼兒用正確的方法有序盥洗，提醒幼兒用肥皂及流動(dòng)水洗手。根據(jù)本班情況組織餐前準(zhǔn)備活動(dòng)，可對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育、安全教育、手指游戲、古典誦讀、講故事、看動(dòng)畫(huà)片等活動(dòng)。保持桌面、身上干凈。進(jìn)餐時(shí)教師要集中精力，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣。關(guān)注個(gè)別挑食的幼兒，促使其的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。按幼兒的姓名要求準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)名服藥。邊散步邊講飯后散步的好處，提醒孩子們飯后不可做劇烈運(yùn)動(dòng)。十一、午睡（12：00—14：30）幼兒入室就寢時(shí)應(yīng)關(guān)閉窗戶(hù)。及時(shí)、細(xì)致的為每一位幼兒蓋好被（毯），糾正不良睡姿，培養(yǎng)幼兒右側(cè)臥或仰臥，不蒙頭睡覺(jué)的習(xí)慣。不斷巡視，發(fā)現(xiàn)幼兒神色異常應(yīng)及時(shí)報(bào)告和處理。十二、起床及生活活動(dòng)（14:30—15:00）幫助幼兒進(jìn)行起床、穿衣、整理床鋪等一系列活動(dòng)，提出常規(guī)要求，對(duì)能力強(qiáng)的幼兒進(jìn)行鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。逐個(gè)檢查幼兒服裝、鞋子，床鋪是否整齊，根據(jù)氣候變化為幼兒增減衣服。幼兒起床離開(kāi)臥室后整理床鋪及開(kāi)窗通風(fēng)；對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)，指導(dǎo)幼兒有序進(jìn)行入廁、盥洗、喝水等活動(dòng)。觀察幼兒洗手情況，指導(dǎo)幼