【正文】 要措施之一。培養(yǎng)學習各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規(guī)則、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。三、教學目的和要求使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。但動作則顯得僵硬呆板。小學第一學期體育教學計劃2一、基本情況學生情況三年級共四個班，每班約五十人左右，以男生居多，大多數(shù)學生身體健康，無運動技能障礙。讓學生在玩的過程中主動學習、主動探索，培養(yǎng)學生的自學、自練、自評的能力。這些內(nèi)容強調(diào)；，所有教材內(nèi)容均以示例性為主，教師都可以自行選擇和組合，創(chuàng)造性地進行教學。跳躍教材是小學體育教學的重要內(nèi)容之一，本學期以游戲為主要形式，以發(fā)展跳躍活動能力為重點，以學會跳躍的正確方法與培養(yǎng)身體正確姿勢為切入點，促成學生發(fā)展綜合目標的全面達成。又將其分為各種自然形式的揮、拋、滾、擲游戲和實心球拋擲與推擲游戲，它是擲遠與投準游戲教材的基礎(chǔ)走、跑與游戲教材，是一項發(fā)展學生基本活動能力的基礎(chǔ)性教材內(nèi)容，它由走的游戲、發(fā)展奔跑能力的游戲和發(fā)展奔跑耐力的游戲組成。隊列和隊形教材除了能培養(yǎng)和形成學生正確的身體姿勢外，更重要的是讓學生通過參與集體性的協(xié)同動作，感受與體驗個人與集體的關(guān)系，樹立團結(jié)、合作的群體意識，培養(yǎng)學生良好的行為習慣投擲教材是一項具有實用性的技能，也是重要的人體基本活動。教學難點：體操技巧；蹲距式跳遠。通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)?；颈３终_的身體姿勢；發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)和平衡能力，能體驗參加體育活動的樂趣。二、教學目標及重難點教學目標：了解一些基本動作并樂于學習和展示簡單的運動動作，游戲和韻律活動的方法，能保持正確的坐立和身體姿勢，具備初步的發(fā)展身體素質(zhì)的基礎(chǔ)和基本活動能力。課堂組織紀律性比以前有很大進步、情緒變化較大，喜歡競爭。力量變大，對動作結(jié)構(gòu)的理解也趨以合理化，對某些動作技術(shù)得掌握也比較快。通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)，教學工作計劃《二年級第一學期體育教學計劃》?；颈３终_的身體姿勢；發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)和平衡能力，能體驗參加體育活動的樂趣。二、教學目標及重難點了解一些基本動作并樂于學習和展示簡單的運動動作，游戲和韻律活動的方法，能保持正確的坐立和身體姿勢，具備初步的發(fā)展身體素質(zhì)的基礎(chǔ)和基本活動能力。課堂組織紀律性比以前有很大進步、情緒變化較大，喜歡競爭。力量變大，對動作結(jié)構(gòu)的理解也趨以合理化，對某些動作技術(shù)得掌握也比較快。上體育課著裝要輕便，做到穿輕便運動鞋上課，在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求，得隨意移動器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施要愛護體育器材，得有意損害各種體育設(shè)備二年級體育教學進度表 周次 計劃進度一 引導(dǎo)課 體育常識：做早操的好處集體舞。（二）學生方面：學習目的明確，積極自覺的上好體育課。（一）教師方面：認真?zhèn)?課，精心寫好教案，準時上課?！?〉 進一步學會一些基本運動，〈4〉 游戲，〈5〉 韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力?？v隊、橫隊看齊、解散、集合；游戲；第二周：復(fù)習：小學生廣播體操；游戲；復(fù)習：小學生廣播體操；游戲；第三周：復(fù)習：小學生廣播體操；游戲；第四周：1第五周：1第六周：1第七周：1第八周：1第九周：1第十周：1復(fù)習小學生廣播體操；游戲；、障礙跑接力；“打鴨子投沙包往返跑接力；“中心球”；跳單、雙圈：投沙包、隊列隊形練習：游戲：迎面接力隊列：向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)走圓形游戲：單腳跳接力；、學會測量身高和體重；老鷹捉小雞；30m迎面接力；障礙跑接力；游戲：打鴨子、換物跑各種拍球、運球游戲；、單腳連續(xù)跳、復(fù)習單腳連續(xù)條、跳“樹葉”、乒乓球、乒乓球、羽毛球小籃球： 游戲課：“兩人三足”第十一周：小籃球活動性游戲：跳進去拍人：蹦蹦跳跳第十二周：學習拍手操1——3節(jié)第十三周：第十四周：第十五周：第十六周：第十七周：第十八周：第十九周：第二十周：學習拍手操4——6節(jié)、復(fù)習：拍手操1——6節(jié)檢查：拍手操1——6節(jié)游戲課：游戲：繞“8”字接力前后滾動；找朋友左右滾動：“打鴨子”：前滾翻：游戲：橫叉：游戲：迎面接力復(fù)習：縱叉、橫叉游戲：丟手絹認真上好體育課，體驗體育活動的樂趣縱叉：游戲：迎面接力游戲課：搶位置、貼人復(fù)習前后、左右滾動；換物接力各種投籃游戲考核3第二篇：2010年第一學期二年級體育教學計劃2010年第一學期 二年級體育教學計劃教學目的：在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學體育的目的：“通過體育教學，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學生健康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。⑦知道前滾翻的動作方法和要求⑧能做出連續(xù)前滾翻的動作，幾個前滾翻之間的連接緊密，方向正，翻滾動作正確。⑤能知道投擲的正確動作方法。四、本學期學習主要內(nèi)容：①能知道自然快速跑的動作方法，②會做出兩臂曲肘前后擺動的自然快跑及前腳掌著地沿直線進行快速跑動作。出現(xiàn)了競爭意識。三、學生分析：二年級的學生年齡大多數(shù)在10歲以下，年齡比較小，基礎(chǔ)比較薄弱，對動作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺，身體素質(zhì)較差，意志力比較薄弱，但是二年級學生形象思維十分活躍，語言和行為歡快活躍，個人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化。游戲：奔跑游戲（多種移動、躲閃、急停）、跳躍游戲（各種跳躍等）、投擲游戲（各種揮動、拋擲等）和小球類游戲等。在基本活動中有一些簡單的技術(shù)動作，也大都以游戲作為手段和方法進行教學。教材內(nèi)容強調(diào)學生的興趣，并能有效地落實小學體育的目標。體驗參加體育活動的樂趣，培養(yǎng)認真觀察、積極思考、與同伴相互合作的良好品質(zhì)和習慣。第一篇：小學二年級第一學期體育教學計劃小學二年級第一學期體育教學計劃一、教學目標能知道體育鍛煉對身體健康的好處，知道一些保護自身健康的簡單常識和方法，能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。知道一些培養(yǎng)基本活動能力的基本動作和學練方法，能保持正確的身體姿勢，具備一定的發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動的能力。二、教材分析：二年級的體育教學內(nèi)容，改變了從開始就以運動技術(shù)體系為目標，每個教材內(nèi)容都為運動技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法，而是以學生為本，選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。具體的教學內(nèi)容，以游戲為主，分為基本活動和游戲。其中包括：基本活動：排隊活動、基本體操（徒手的和使用輕器械的）、走、跑、跳躍、投擲、攀爬、跳繩、踢毽子、滾翻、韻律活動（包括簡易舞蹈）、自我表現(xiàn)活動等。這些內(nèi)容強調(diào)“活動”，所有教材內(nèi)容均以示例性為主，教師都可以自行選擇和組合，創(chuàng)造性地進行教學。二年級學生心理趨向穩(wěn)定，顯示出一定的個性特征，個人能處理的問題越來越多，自信心不斷增強，一年級的恐慌心情已經(jīng)很少見到，即使遇到了什么困難，自己也能從容面對。針對這些特點，著重對學生進行入門教育和紀律性教育，在此基礎(chǔ)上進行啟發(fā)誘導(dǎo)，提高其積極性和競爭意識。③能了解在踏跳區(qū)內(nèi)起跳的重要意義④能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方躍起、兩腿屈膝上提的跳遠基本動作；做到在踏跳區(qū)內(nèi)準確起跳。⑥能掌握鞏固肩上屈肘、自然揮臂的投擲動作。五、周次計劃內(nèi)容第一周：引導(dǎo)課：《體育課的常規(guī)要求》、體衛(wèi)常識；編隊。” 二年級教學目標 ：〈1〉 進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，〈2〉 知道一些保護身體健康的簡單常識和方法?！?〉 體驗參加體育活動的樂趣，體育課教學常規(guī)體育課教學應(yīng)叢增強體質(zhì)出發(fā)，加強課堂的“三基”教學經(jīng)常對學生進行思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學生各種優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮教師和學生兩個方面的積極性，不斷提高教學質(zhì)量。４、認真學習和貫徹教學大綱，５、鉆研教材，６、明確教材目的與任務(wù)，７、掌握教材重點、難點明確本課的教學任務(wù)、幾為完成任務(wù)而８、采取的教學原則、教學方法，９、組織措施等。注意聽講，積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。直線跑３、投擲二基本體操：隊列：排縱隊，橫隊；基本體操；游戲：塊塊集合； 三基本體操；游戲：一切行動聽指揮復(fù)習基本體操；游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn) 四隊列；原地轉(zhuǎn)法；復(fù)習基本體操；技巧；前后滾動；游戲：障礙賽跑； 五 游戲課：端水平衡；障礙賽跑；技巧：復(fù)習前后滾動；游戲：繞木棒接力； 六韻律活動；走：各種姿勢的走；用各種正確姿勢的走；游戲：迎面接力； 七隊列：報數(shù)；復(fù)習，各種姿勢的走；韻律活動；隊列：報數(shù)；八技巧：前滾翻；游戲：跳墊子游戲；技巧：前滾翻；游戲：換物接力； 九勞動模仿操；游戲：迎面接力；勞動模仿操；游戲：換物接力；十隊列：齊步走立定；復(fù)習勞動模仿操； 游戲課：蹦蹦跳跳；獵人獵槍老虎； 十一隊列：走圓形；十字接力；技巧：立臥撐；游戲：換物接力； 十二基本體操；游戲：“8”字接力；徒手操；游戲：改換目標； 十三跳小繩；游戲：迎面接力跑；走跑交替；復(fù)習跳小繩；十四走跑練習；游戲：跳進去拍人；韻律活動；找自己的家； 十五跳小繩；游戲叫號賽跑；跳雙繩；游戲：迎面接力十六走跑交替；游戲：單腳跳接力； 30秒跳小繩；期末總結(jié)第三篇：二年級第一學期體育教學計劃 文章來源中國教育文摘 ：學生分析 四年級的學生愛玩，學生們對體育課有著很濃厚的興趣，他們正處在生長發(fā)育的初期，身高體重以及身體素質(zhì)各方面比以前有較大改變，二年級第一學期體育教學計劃。生性好動，活潑開朗，愛表現(xiàn)自己。某些女生在體育課上表現(xiàn)出小心害羞，針對學生的這些特點，在教學中要以講解誘導(dǎo)為主，以相近的游戲進行鞏固，使學生寓教于樂。知道如何在運動中避免危險。在體育活動中能認真觀察積極思考與同伴友好相處，團結(jié)協(xié)作。本文℃ 第四篇：小學第一學期體育教學計劃小學第一學期體育教學計劃1一：學生分析四年級的學生愛玩，學生們對體育課有著很濃厚的興趣，他們正處在生長發(fā)育的初期，身高體重以及身體素質(zhì)各方面比以前有較大改變。生性好動，活潑開朗，愛表現(xiàn)自己。某些女生在體育課上表現(xiàn)出小心害羞，針對學生的這些特點，在教學中要以講解誘導(dǎo)為主，以相近的游戲進行鞏固，使學生寓教于樂。知道如何在運動中避免危險。在體育活動中能認真觀察積極思考與同伴友好相處，團結(jié)協(xié)作。教學重點：由于運動會有隊列比賽，所以每節(jié)課要進行一定時間的隊列練習四年級的體育教學的重點主要側(cè)重于投擲和跳躍，分腿騰越；沙包擲遠；50米*8或400米跑。三、教材分析四年級的基本體操教材由隊列和隊形、徒手操和輕器械操等組成。在本書投擲與游戲教材中含有三方面內(nèi)容。在本書的結(jié)構(gòu)體例上，將走、跑與游戲密切結(jié)合，以游戲形式改變其過于注重技術(shù)教學的傾向，通過游戲性的走、跑活動，激發(fā)和培養(yǎng)學生對走、跑活動的興趣，提高學生參與走、跑學習的主動性和積極性。其中包括：走跑與游戲、跳躍與游戲、投擲與游戲、小球類與游戲、對抗角力與游戲等，除此以外，還有基本體操、技巧與器械練習、武術(shù)、韻律活動和舞蹈等。四：課時安排每周2課時，預(yù)計40課時五：教學措施教學措施：在教學過程中教師積極引導(dǎo)學生，充分發(fā)揮學生的主體作用。多采用情景法主題法進行教學，讓學生中。技能情況三年級學生喜歡跑、跳、投擲、攀登、追逐、跳繩、踢毽子等大肌肉活動。二、教材分析根據(jù)義務(wù)教育小學階段的培養(yǎng)目標、《九年義務(wù)教育全日制小學體育教學大綱》以及本校實際情況，有目的、有計劃地進行教育教學工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個學生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。四、教學重難點教學內(nèi)容a、體育衛(wèi)生保健基礎(chǔ)常識b、游戲c、韻律活動和舞蹈d、田徑e、體操f、小球類g、廣播體操《希望風帆》重難點在以上七點內(nèi)容當上，a、b、d、g為重點內(nèi)容，其中d、g為難點。根據(jù)小學生的年齡特點和認識水平，體育課的理論教學主要是通過通俗易懂的講述，使學生懂得粗淺的體育鍛煉衛(wèi)生保健常識。五、教學措施教育學生熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，逐步提高鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會責任感。發(fā)展學生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣蓬勃和積極向上的精神，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性。六、教學進度室內(nèi)課：體育與保健課堂守則跑：叫號賽跑復(fù)習：廣播操跑：看誰的反應(yīng)快復(fù)習：廣播操跑：沖過封鎖線復(fù)習：廣播操球類：運球、迎面接力運球跳：摘果果復(fù)習：廣播操跳：階梯型跳復(fù)習：廣播操綜合：滿園春色技巧：兩頭翹球類：玩球1游戲：打龍尾1測試：50米1球賽1跑：快起快跑1跳：看誰先跳到1投擲：投準1游戲：大魚網(wǎng)1跳：跳繩1球類：你傳我搶綜合：勝利前進2坐位體前屈2測試：坐位體前屈2游戲：誰的力氣大2跳：大家來跳繩2測試：一分鐘跳繩2跳皮筋小學第一學期體育教學計劃3體育教學是學校教育工作的重要組成部分，在新的學期里，我本著全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，以新課改為標準將本學期的體育教學工作計劃如下：一、教材分析在小學體育教學中多以跑、跳為主，在走和跑的練習中，主要發(fā)展學生的速度、耐力為主要的練習內(nèi)容，全面提高學生的身體素質(zhì)；在跳的練習中，主要發(fā)展學生的彈跳能力為主