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公共事業(yè)管理專業(yè)資料-展示頁

2024-12-19 10:17本頁面
  

【正文】 公共事業(yè)管理工作的基本能力。 ;具有較為寬廣的人文社會科學知識基礎 , 較好的文化修養(yǎng)和一定的科學素質(zhì);具有較強的口頭與書面表達能力和信息處理能力、人際溝通能力、社會適應能力以及管理能力;掌握一門外國語,具備聽、說、讀、寫、譯等基本技能;能熟練使用計算機,計算機考試達到一級及以上水平。 2 公共事業(yè)管理專業(yè)教學計劃 專業(yè)代碼: 110302 一、培養(yǎng)目標與人才規(guī)格 培養(yǎng)目標: 本專業(yè)培養(yǎng)適 應社會主義市場經(jīng)濟和知識經(jīng)濟發(fā)展的需要,具有深厚的人文知識和 管理、經(jīng)濟、法律、 文秘 等方面知識 ,具有創(chuàng)新精神和較強的行政管理實踐能力, 能在 黨政機關、街道辦事處、社區(qū)、 非盈利組織、文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會保險等部門進行公共事業(yè)管理工作 的, 德、智、體諸方面全面發(fā)展的復合型 專門人才。本系以本專業(yè)老師為主體的公務員考錄培訓團隊不僅為本專業(yè)學生報考公務員提供了高質(zhì)量輔導,使本系學生每年都有多人考取國家或各省的公務員;而且對外所辦的公務員考錄輔導班有也贏得了社會廣泛的贊譽,徐州市近年所錄用的公務員中有超過一半的曾經(jīng)在本院所辦培訓班參加筆試和面試輔導。 我們 一直堅持教學和科研并重的做法,產(chǎn)出了大批在國內(nèi)有較大影響的專著和論文,承擔了多項國家和省、部級科研課題,并有多項課題獲各級獎勵;同時教學水平也一直保持在全校先進行列,有多人或省、校和院教學獎勵。堅持“厚基礎、重 實踐、強能力、有特色”的培養(yǎng)方針,既使學生有到扎實、寬厚的理論功底,為他們以后的發(fā)展奠定堅實的基礎;又培養(yǎng)學生較強的動手能力,成為用人單位歡迎的實用人才,增強學生就業(yè)的競爭力。 在辦學過程中,我校行政管理專業(yè)適應社會和市場的不斷變化,形成了比較成熟的專業(yè)理念、培養(yǎng)方針和培養(yǎng)方案。 本專業(yè)的基礎課程有:管理學原理、政治學原理、社會學概論、計算機原理及運用,人力資源開發(fā)及管理、宏觀經(jīng)濟學等。本專業(yè)培養(yǎng)學生具有現(xiàn)代化管理理論、技術與方法等方面的知識,并能熟練應用這些知識,能在文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會保障、非贏利性組織、政府和企業(yè)等各類單位的行政管理部門從事管理工作的高級復合型人才。 公共事業(yè)管理 專業(yè)教學大綱匯編 徐州師范大學管理學院 2021 年 12 月 主 編: 李錦生 編 委: 張曉明 康彩霞 周定財 楊靜慧 張紅梅 祝天智 楊 放 戴春山 彭小霞 陳國聯(lián) 覃朝暉 劉恩元 李 力 任 雯 周 武 白現(xiàn)軍 責任編輯: 祝天智 目 錄 公共事業(yè)管理專業(yè)簡介 ........................................... 1 公共事業(yè)管理專業(yè)教學計劃 ....................................... 2 《管理學原理》課程教學大綱 ..................................... 8 《微觀經(jīng)濟學》課程教學大綱 .................................... 22 《人力資源開發(fā)與管理》課程教學大綱 ............................. 31 《社會學》課程教學大綱 ........................................ 39 《宏觀經(jīng)濟學》課程教學大綱 .................................. 50 《政治學原理》課程教學大綱 .................................... 57 《管理心理學》課程教學大綱 .................................... 66 《經(jīng)濟法》課程教學大綱 ........................................ 76 《行政法學》課程教學大綱 ...................................... 86 《秘書實務》教學大綱 .......................................... 93 《社會調(diào)查研究與方法》課程教學大綱 ............................ 101 《公文寫作》課程教 學大綱 ..................................... 113 《公共管理學》課程教學大綱 ................................... 117 《社區(qū)管理》課程教學大綱 ..................................... 127 《社會保障學》課程教學大綱 ................................... 135 《物業(yè)管理概論》課程教學大綱 ................................. 145 《教育事業(yè)管理》課程教學大綱 ................................. 152 《文化事業(yè)管理》課程教學大綱 ................................. 159 《體育管理學》課程教學大綱 ................................... 168 《衛(wèi)生事業(yè)管理學》課程教學大綱 ................................ 174 《公共財政學》課程教學大綱 ................................... 178 《公共政策》課程教學大綱 ..................................... 185 《公共事業(yè)管理概論》課程教學大綱 .............................. 192 《公共部門案例分析》課程教學大綱 .............................. 199 1 公共事業(yè)管理專業(yè)簡介 根據(jù)《普通高校本科專業(yè)目錄》規(guī)定,公共事業(yè)管理學是公共管理的二級學科。公共事業(yè)管理專業(yè)是我國新興的、緊缺而急需的專業(yè)。 本專業(yè)學生主要學習現(xiàn)代管理科學和經(jīng)濟學、社會學、政治學等方面的基本理論和基礎知識,受到較系統(tǒng)的管理理論、管理方法、管理技巧等基本素質(zhì)和基本能力的培養(yǎng) 和訓練,具有較強的領導、組織、規(guī)劃、協(xié)調(diào)、溝通能力,能勝任事公共事業(yè)單位管理以及相關工作。專業(yè)課有:公共事業(yè)管理概論、公共部門案例分析、電子政務、社區(qū)管理、物業(yè)管理、教育管理、衛(wèi)生管理、體育管理、文化管理、管理心理學等。本專業(yè)堅持以社會需求為導向,以學生全面發(fā)展為目標,的培養(yǎng)理念。既要使學生各方面的能力都得到鍛煉,又使每一個學生成為有自己專長的有特色的人才。經(jīng)過多年的奮斗和積淀,本專業(yè)已擁有一支實力雄厚的師資隊伍, 齊全豐富的圖書資料和性能優(yōu)良的教學設備。同時本系畢業(yè)生在就業(yè)中也顯示出了明顯的優(yōu)勢,每年有大批同學考取研究生、公務員或被國內(nèi)知名企事業(yè)單位錄用。 人才規(guī)格: , 熱愛人民;具有正確的世界觀、人生觀、價值觀;具有較強的社會責任感和事業(yè)心;好學上進 , 善于合作;愛崗敬業(yè) , 品德良好。 3. 掌握政治學、行政學、管理學、法學、經(jīng)濟學的基本理論和基本知識。 5. 能夠掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,了解相關領域前沿理論的發(fā)展動態(tài)以及管理學、政治學、法學等相關學科的發(fā)展動態(tài),具有一定的科學研究和策劃、 組織、執(zhí)行的實際工作能力,能適應信息時代的要求。 二、學制與學習年限 標準學制為 4年, 36年內(nèi)完成學業(yè)。修滿總學分及學位課程,平均學分績點在 2﹒ 0及以上、外語考試達到學校規(guī)定方能取得 管理學學士學位。課程包括公共基礎課程、專業(yè)基礎課程、專業(yè)課程、 專業(yè)選修課程、公共選修課程以及實踐課程: 1. 公共基礎 課程共 12門:思想道德修養(yǎng)與法律基礎、中國近現(xiàn)代史綱要、馬克思主義基本原理概論、毛 澤東思想 鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論、高等數(shù)學、體育、大學英語、計算機應用基礎 B、計算機程序設計 (VFP)、形勢政策、軍事理論、就業(yè)指導 。 2.專業(yè)基礎課程共 12門: 管理學原理、 行政法、 政治學、 人力資源開發(fā)與管 理、 社會學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、經(jīng)濟法、管理心理學、秘書實務、社會調(diào)查研究與方法、公文寫作, 共計 542學時,占總學時的 %; 31學分,占總學分的 %。 4.專業(yè)選修課程:共分 4 組,學生應選 15 門,共 540 學時,占總學時的 %; 30學分,占 總學分的 %。 行政學系列: 公共組織理論、領導理論與實踐、 公務員考務實錄、中國行政史、專業(yè)英語、電子政務等、 公共關系等 。 管理學科平臺選修課程系列:證券投資理論與 實務 、商務談判、論文設計與寫作、商務禮儀、高級辦公軟件、統(tǒng)計分析軟件、現(xiàn)代管理方法、 ERP理論與實務、運籌學等。要求所選擇的公共選修課程不低于 3門,共計約 144學時, 占總學時的 %; 8學分,占總學分的 %。其中: ( 1)專業(yè)見習與實習: 見習 分別安排在第五、六學期, 共 4周,計 4學分;占總學分的 %。 ( 2)畢業(yè)論文(畢業(yè)設計):共 13周,計 6學分;占總學分的 %。 ( 4)軍訓: 2周, 2學分,占總學分的 %。 (6) 大學生必讀基礎書目 : 安排在第四、五學期, 計 2學分 , 占總學分的 %。 六、科研訓練(詳見《科研訓練計劃》) 七、 課程結構表(見附表一) 八、教學進程安排(見附表二) 九、專業(yè)教學計劃表 (見附表三 ) 十、專業(yè)選修課程開課計劃表 (見附表四 ) 4 附表一 : 公共事業(yè)管理 專業(yè)課程結構 表 序號 課程名稱 學時 % 學分 % 1 公共基礎課程 1003 51 2 專業(yè)基礎課程 542 31 3 專業(yè)課程 424 27 4 專業(yè)選修課程 540 30 5 公共選修課程 144 8 6 實踐課程 22 總 計 2653 169 實踐課程學分 ( 22) +課堂實踐教學學分 ( 18) =40 注: 課堂實踐教學學分按 18學時 一個學分折算。 7 附表四 公共事業(yè)管理專業(yè)選修課程開課計劃表 課程 課程編號 課 程 名 稱 學分數(shù) 學時數(shù) 開課時間 選 修 課 程 政 治 學 系 列 071141301 當代中國政府過程 2 36 5 071141302 西方政治思想史 2 36 5 071141303 當代國際關系 2 36 7 071141304 比較政治制度 2 36 6 行 政 學 系 列 071141305 公共組織理論 2 36 5 071141306 領導理論與實踐 2 36 6 071141307 公務員考務實錄 2 36 7 071141308 中國行政史 2 36 7 071141309 專業(yè)英語 2 36 5 071141310 電子政務 2 36 6 071141311 公共關系 2 36 6 管 理 學 系 列 071141312 城市管理 2 36 6 071141313 項目評估與管理 2 36 7 071141314 政府管理 2 36 6 071141315 非盈利組織理論 2 36 5 071141316 西方管理思想史 2 36 6 071141317 市場營銷理論與實踐 2 36 7 071141318 財務管理 2 36 7 管 理 學 科 平 臺 選 修 課 程 系 列 071181301 高級辦公軟件 2 36 5 071181302 現(xiàn)代管理方法 2 36 6 071181303 統(tǒng)計分析軟件 2 36 5 071181304 商務禮儀 2 36 5 071181306 證券投資理論與實務 2 36 6 071181307 ERP 理論與實務 2 36 7 071181308 論文設計與寫作 2 36 6 071181309 運籌學 2 36 5 071181311 商務談判 2 36 7 8 《管理學 原理 》課程教學大綱 適用專業(yè) 市場營銷 財務管理 行政管理 公共事業(yè)管理 物流管理 課程類型 專業(yè)基礎課 學 時 56 學 分 3 一、編寫說明 (一 )本課程的性質(zhì)、地位和 教學目的 《管理學 原理 》是市場營銷、財務管理 、行政管理、公共事業(yè)管理、物流管理 等管理類專業(yè)的專業(yè)基礎課, 具有綜合性、靈
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