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小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)十幾減9教案-展示頁(yè)

2024-10-28 11:50本頁(yè)面
  

【正文】 說(shuō),再在()填上數(shù)。四、全課小結(jié)師、同學(xué)們我們今天學(xué)會(huì)了什么?(十幾減九)師、十幾減九這樣的題目我們應(yīng)該怎樣計(jì)算,選擇自己喜歡的方法來(lái)計(jì)算。第二篇:小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)十幾減9教案小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《十幾減九》教學(xué)設(shè)計(jì)黃泥河小學(xué)伍忠躍教學(xué)內(nèi)容:十幾減9的退位減法,課本第10—12頁(yè)的內(nèi)容教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生通過(guò)會(huì)提出數(shù)學(xué)問(wèn)題,解決數(shù)學(xué)問(wèn)題,在理解的基礎(chǔ)上掌握十幾減9的計(jì)算方法。讓學(xué)生通過(guò)自己提出問(wèn)題,解決問(wèn)題的過(guò)程感受數(shù)學(xué)來(lái)源于生活。根據(jù)信息提出數(shù)學(xué)問(wèn)題并加以理解。教具準(zhǔn)備:掛圖教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)口算。9+()=129+()=189+()=17 9+()=139+()=169+()=14二、講授新課談話(huà)導(dǎo)入師:同學(xué)們你們喜歡到公園玩嗎?生:喜歡。引導(dǎo)學(xué)生看圖,誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)這幅圖的意思?請(qǐng)同學(xué)們看看這幅圖中小朋友在做什么?(左邊的小朋友在買(mǎi)氣球,有買(mǎi)風(fēng)車(chē)的,右邊的小朋友在猜字謎,套圈圈)師:阿姨有15個(gè)氣球,賣(mài)了9個(gè),還剩幾個(gè)氣球? 想一想用什么方法來(lái)計(jì)算該怎么列式。都是十幾減9,今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)十幾減9的減法。完成課本10頁(yè)做一做第二題(1)、讓學(xué)生獨(dú)立圈圖計(jì)算(2)、全班反饋(反饋是讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)圈圖時(shí)的想法,從而加深學(xué)生的印象及了解他們的計(jì)算方法)(3)、完成課本第10頁(yè)第三題學(xué)生獨(dú)立完成,再請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生上黑板做一做,并且說(shuō)一說(shuō)喜歡用哪一種。五、布置作業(yè)第11頁(yè)的第1題、第2題。2.培養(yǎng)學(xué)生初步的抽思象教學(xué)過(guò)程維能力。教具準(zhǔn)備:教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí).口算。9十=129十=139十=149十=19十=169十=17二、新授.出示教科書(shū)P10的圖。教師對(duì)學(xué)生的不同想法,應(yīng)及時(shí)給予表?yè)P(yáng),鼓勵(lì)學(xué)生多動(dòng)腦筋多思考。2.小朋友玩套圈游戲,投了14個(gè)圈,有9個(gè)沒(méi)套中,套中了幾個(gè)?提問(wèn):要求套中了幾個(gè),該怎樣列式?得多少?怎樣想的?教師板書(shū)得數(shù)“”。該怎樣計(jì)算這些題目呢?教師指題,引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出想加算減的方法,同時(shí)也鼓勵(lì)學(xué)生可選擇自己喜愛(ài)的方法進(jìn)行計(jì)算。讓學(xué)生在桌子上用小棒擺一擺,邊操作邊小聲地說(shuō)想的過(guò)程。2.完成教科書(shū)P10“做一做”第2題。3.完成教科書(shū)P10“做一做”第3題。四、堂練習(xí)l.完成教科書(shū)P11練習(xí)二第2題。在今后的練習(xí)中應(yīng)提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,關(guān)注學(xué)困生。讓學(xué)生通過(guò)小組合作、交流、體驗(yàn)到十幾減9方法的多樣性,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)交流的能力和合作意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):初步了解“十幾減9”的計(jì)算方法,并能探究多種方法。教學(xué)難點(diǎn):能夠運(yùn)用“想加算減”“破十法”的方法來(lái)計(jì)算十幾減9,探究多種方法來(lái)進(jìn)行計(jì)算。師:那今天老師將帶領(lǐng)你們到公園去玩,好么? 師:出示課本第10頁(yè)的圖。都是十幾減9,今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)十幾減9的減法。學(xué)生回答過(guò)程中,教師演示:(1)一個(gè)一個(gè)的減,數(shù)小棒(2)破十法(3)做減法想加法 教師演示課件計(jì)算過(guò)程,個(gè)別學(xué)生回
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